（通用）初一作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初一作文10篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
我的妹妹作文（一）
小妹妹總是扎著四個麻花辮甩來甩去的，走在路上總能引來許多人的關注。最特別的是她的眼睛，她每次笑的時候，眼睛就彎成了月牙兒，我們都叫她小月牙兒。
小月牙很愛撒嬌，每次想要玩我手里的東西，都會嗲嗲的，用小手扯著我的衣角說："哥哥，好哥哥，借我玩一下好嗎？"然后迅速的在我臉上波一下，隨后，又搖著我的胳膊說："我不會弄壞的，你就讓我玩一會兒嘛！"我只能乖乖的把東西讓給他。
小月牙也很心疼我，記得有一次，我在學校里調皮，被老師投訴了。媽媽非常生氣，嚴厲的批評了我一通，正當她要拿直尺打我的手板時，小月牙趕緊跑來，站在前面護著我，仰著頭說："媽媽，媽媽，我們不要再吵哥哥了，我們去講故事吧。"一邊說一邊推著我："哥哥，哥哥，你快去寫作業呀！"
小月牙也愛告狀，每次我還沒有怎么著他，就聽見，"哇"一聲："媽媽，哥哥不給我東西，搶我東西。"我站在那里一愣一愣的，一臉茫然，還沒搞清楚到底發生了什么事兒呢！
小月牙，一個愛撒嬌，愛告狀，還心疼我的小妹妹，你讓我的每一天都多姿多彩。 生動活潑，充滿童趣，讓我們不僅看到活潑可愛的妹妹，也感受到有著滿滿愛心的哥哥。
我的妹妹作文（二）
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她長得非常可愛。有一頭黑黑的頭發和一雙烏黑發亮的大眼睛。她的鼻梁不高，下面還有一張小小的、紅紅的嘴巴。一笑起來，臉上還會露出兩個小酒窩。她是一個活潑開朗、喜歡逗別人笑的小女孩。每次，我放學回到家時，她一看見我就對我叫、對我笑。總之，是想讓我抱抱她。我把她抱進客廳，和她一起做一些有趣的游戲。每次，她都會笑瞇瞇地看著我。
讓我印象最深的事情就是：有一天，我把她輕輕地抱進臥室的時候，剛把她放到床上，不知道怎么回事，她立刻就往床沿邊爬。我感到非常奇怪，就跟了上去。原來，她爬上去扶著那里站起來了！我高興地說："妹妹，你真棒！"妹妹看見我笑了，也高興地笑著。還把手松開，一滑，就到了床上，這樣逗我笑。我的妹妹可真有趣。 每次我和媽媽帶她出去玩，許許多多的人都說："這個小孩可真可愛！" 我有一個可愛的妹妹。
我的妹妹作文（三）
妹妹有一雙水靈靈的大眼睛，短短的.頭發，長長的眼睫毛，紅通通的小臉蛋兒，小小的鼻子，活像一個童話世界里的小公主。
妹妹可聰明了！有一次，我和她玩捉迷藏，我躲在爸爸的汽車后面，心里美滋滋地想：妹妹肯定找不到我……"啊！是誰？"我大聲喊道。回頭一看，原來是妹妹呀，可把我嚇了一跳。這時，我心里有些慚愧，因為我小看妹妹了，其實她很聰明，透過車窗發現了我。
我的妹妹非常愛我。記得有一次，她去大姑家玩，在回家時，大姑給了她一瓶酸奶，可妹妹說："大姑，我只有一瓶酸奶，喝掉了，姐姐就沒有了，再給我一瓶吧，好嗎？"大姑微笑著又給了妹妹一瓶酸奶。剛回到家，妹妹就撲到我的懷里說："姐姐，給你酸奶！我開心地接住了那瓶酸奶，心里溫暖極了！ 這就是又聰明、又可愛、又愛我的妹妹！
初一作文 篇2
時間在一天天的轉瞬即逝，人也漸漸的變得成熟，可是有一種東西永遠得像那還低沉封的記憶，是那么的渴望說出來，卻又不知該如何表達？那是時間演變出來最珍貴的東西--愛！
或許只是一個簡簡單單的字眼，可你明白它的重要，明白他給家庭帶來的重要性嗎？或許，你們不明白，因為你們不是一個在黑暗中成長的孩子，你們無法體會那種想要吸住它就好比像吸鐵石一樣的感覺，那種欲望在我的身邊徘徊，拼命地想要抓住又怕一不小心它跑了。
直到某一天，他們聽到自己的女兒成績的優秀時，帶給我的是他們從未對我有過的好，我有些恍惚，卻也在心里偷偷地笑，我告訴自己，即使那是他們虛偽的愛，我也愿意這樣享受下去。我已經受夠了家庭的`重男輕女，我不愿意讓這種倫理繼續下去，我準備用自己的成績去換取他們虛偽的愛，我愿意。
后來，我開始漫不經心了，成績算不上一落千丈，卻讓我足以崩潰，可這時，爸爸媽媽對我說，成績當不了飯吃，繼續努力。我的淚在頃刻間滑落，是我，我一直都誤解了他們，那不是虛偽的愛，而是真真實是無法說出口的愛，那種愛比我的渴望更強烈，更動人。
初一作文 篇3
每個人都想有一個家，一個和和睦睦、團結美滿的家，歡歡喜喜地生活在一起，我就有一個這樣的家。
我生活在一個平平凡凡的家庭，家里雖然不是很富裕，但是家里的人十分團結，全家人和和睦睦的.，過得十分幸福。
記得有一次，我們全家人吃完晚飯，酷愛養花的爸爸在一旁修剪起了他的花，媽媽在廚房里洗碗，我在房間寫作業。突然，家里停電了，全家人邊坐在沙發上發呆。這時，爸爸突然站起來往外跑，過了一會兒，便回了家，說：“原來是忘了交電費了，現在恐怕不能交了，等明天才能交了，晚上可能要熬一晚上了。”我聽了便在一旁抱怨，媽媽看見了，便摸著腦袋想了想，說：“我們來玩手影游戲吧！”“好耶好耶，不無聊了！老媽萬歲！”我高興地跳了起來！
媽媽從廚房拿來兩支蠟燭，放在了墻角邊。游戲開始了，我先變成一只老鼠，“吱吱吱，我是一只小老鼠。太好了，主人不在我去偷面包了。”突然，媽媽變成了一只，“喵喵喵，你不要得意，主人不在，還有我呢！”于是，我便東躲西藏，可最終還是逃不過媽媽的“貓抓”。情急之下，爸爸變成了一直獵狗，把我從媽媽的“貓爪”下救了過來，和媽媽決斗著。眼看著爸爸就要輸了，我趕緊變成一只老虎，媽媽又變成一只獅子，爸爸也變成了一只老鷹，激烈的戰斗了起來。在危難關頭，我想出來一個辦法“統統趴下，不然我就開槍了！”沒等爸爸媽媽反應過來，我便在正常戰爭中取得了勝利！“哈哈哈哈。”我們全家人便在歡笑中度過一個特別的夜晚。
這就是我的家。瞧，一個團結和睦、非常有愛的家庭！多么溫馨的小家庭！多么其樂融融的家庭！
初一作文 篇4
你如一眼甘泉，澆灌我枯干的心靈；你像一束陽光，融化我心靈的積雪；你似一縷春風，拂去我心靈的塵埃。一霎間，我恍然大悟：與你相伴，真好！
在幼兒園時，你悄然闖入我懵懂無知的心靈，吸引著我的好奇心，使我情不自禁地摩挲著那溢滿書香的封面。那一個個方塊字像五線譜上跳動的精靈，彈撥著我的心靈之弦；那一幅幅絢麗的插畫，使人身臨其境，流連忘返。于是，在媽媽那溫柔的講述中，我走進了你童話般的世界，我為賣火柴小女孩的痛苦生活感到悲哀，為皇帝穿“新衣”出行而捧腹大笑，為變成白天鵝的丑小鴨之前的身世而忿忿不平，為……
與你相伴，我徜徉在童話的海洋里，使人自醉。
低年級時，我對知識的`需求并不因年齡的增長而減少，反而更加渴望得到知識。我如一匹眼里閃爍綠光的餓狼，貪婪地翻閱著你，愛不釋手。對于其它文學作品，這時的我更喜歡科普類書籍，譬如《天文與地理》。正是你讓我知道了浩瀚宇宙的深不可測；是你讓我感受到了純潔無瑕的白云的變幻莫測；更是你讓我探索到了這群星璀璨天空的奧秘；也是你解開了我兒時心里一個個打滿問號的謎團。因此，我對你產生了更加濃厚的興趣。
與你相伴，我遨游在浩瀚的天際中，自由自在。
如今，把你捧在我手心里閱讀已習以為常，隨著年齡的增長，我也從不求甚解變成追根求源了。回顧我國的古代詩詞，在秦淮河邊商女的歌聲里體會杜牧的悲憤；在春意盎然的江南岸邊感受王安石對家鄉的眷眷依戀；在山島竦峙的碣石山上感悟曹操的博大胸懷……在你熱情的懷抱里，我仔細地品味著詩人們的豪言壯志，并反復加以咀嚼，試圖領會其中的深刻哲理。
與你相伴，我奔跑在耐人尋味的草原上，充滿快樂與活力。
與你相伴，好像魚兒徜徉在廣闊無垠的大海中，一切都那么令人神往；與你相伴，好像鳥兒翱翔在浩瀚無邊的藍天中，無拘無束；與你相伴，好像馬兒奔騰在綠色廣袤的草原上，充滿無限的活力。與你相伴，我讀懂了世界的奧秘，悟出了人生的真諦，獲得了無限的快樂。與你相伴，真好！
初一作文 篇5
一個陽光燦爛的中午，光線透過窗戶蹦蹦跳跳地跑進了客廳。羊奶奶拿出“生活”籃，戴上老花鏡，坐在客廳里補衣服。補著補著，她不留神瞇起了眼，打了個盹，就這樣，她手上一松，又細又小的針調皮地從羊奶奶手里跑掉了。
羊奶奶在地上看了看，可惜什么都沒發現，她扶著老花鏡蹲下身去，仔細找，還是沒找到。她邊找邊嘀咕著：瞧我這老眼昏花的，哎，針沒找到，倒是把人都給找得暈暈的了。所以羊奶奶只好把小山羊叫來幫忙。小山羊玩得正起勁，聽到奶奶在叫他，頭也不回地問：“奶奶，什么事？”奶奶一手扶眼鏡，一手拿著衣服說：“我的乖孫兒，奶奶補衣服的針掉了，你眼睛亮，快過來幫我找找。”小山羊滿不在乎地說：“奶奶，這么小得針，找不到么算了，我去重新給你買一根就好了。”羊奶奶聽了連忙說：“哎呀，你還是趕緊幫我把針找找吧。你補找它呀，說不定什么時候它跑出來，扎到你就不好了。”
于是，小山羊就在客廳里幫奶奶找針。可是針太小了，他仔細地找啊找，找遍了每一個角落，也還是沒找到。小山羊有點灰心了，他想我不能光用眼睛找，還得想一個省力的辦法。他邊想邊看看四周，當他看到自家防盜門上吸著的兩只玩具布熊時，突然眼睛一亮，他想到辦法了！小山羊趕緊從地上爬起來，飛快地去工具箱里拿了塊磁鐵出來。奶奶見了，又好氣又好笑地說：“我要你幫我找針，你去拿這個玩意兒出來干嘛？又想著自己玩，你這調皮的孩子。”小山羊指著磁鐵，十分得意地對奶奶說：“奶奶，您別急著責怪我呀。我拿磁鐵就是為了幫你找針用地。您瞧著吧，我會很快幫你找到針。”
說完，小山羊蹲下身來，用磁鐵在地上地毯式地“搜尋”過去。不一會兒，只聽輕輕“叮”的.一聲，那根怎么也找不到的針被磁鐵吸住了。小山羊得意地把吸著針的磁鐵拿給奶奶看，高興地對她說：“奶奶，你看，我找到針了哦。”
奶奶看到了，就夸獎了小山羊：“還真被你找到了，你真棒，還是你會想辦法。”
初一作文 篇6
今天是星期五，卸下沉重的書包，不顧媽媽的呼喊，我跑到樓下去玩。
秋天的'傍晚，格外美好。草蟲在微微枯黃的草叢中蹦來蹦去，蛐蛐吟唱著動人的歌謠，布谷鳥在濃密的樹林中“叫谷”，月姑娘笑臉盈盈……多美啊！
這時，一盞“小綠燈”從我耳邊飛了過去，我愣了一下，繼而如夢初醒：是螢火蟲！我跟著螢火蟲奔跑，用一個“如來神掌”把它捉住了。我看著這盞淡綠色的“小燈”，心中驚喜萬分。“我捉住螢火蟲了！”我大叫著跑回了家，并用一個小小的透明藥瓶把螢火蟲關了起來。爸爸看到了，便告訴我:“螢火蟲僅有3-5天的生命，十分短暫。在這期間，它會產下5-10枚卵，等小螢火蟲孵化出來后，它就要‘駕鶴西去’了。”
聽了爸爸的話，我沉吟片刻，旋開瓶蓋放了螢火蟲。大自然中的任何生靈都是平等的，想到這兒，我欣慰地笑了。
窗外，依舊流螢點點。
初一作文 篇7
愛，它在我們心中是多么瑰麗的一個字眼。因為有了愛，我們才會更有力量；因為有了愛，我們才會更加快樂；因為有了愛，我們這個社會才會更加和諧。
幾天前，我看過一則新聞，講的是四位盲人被一對夫婦騙到北京一個人多而又偏僻的街道當乞丐的事。四位盲人被逼無奈，每天在街上靠拉二胡、唱歌乞討，所得的錢卻被這對黑心的夫婦沒收。雖然其中的兩位盲人也曾想法逃脫過，但是沒有成功，反而被打，換來的是更加嚴厲的看管。直到有一天，兩位好心的大學生得知了事情的真相并報了警。在警察的幫助下，四位盲人才得以脫離魔掌，那對黑心的夫婦當然也受到了法律的制裁。
這對嫌疑犯夫婦，如果能換一個角度去想想：如果這些盲人是我們的'父母，我們能這樣對待嗎？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果我們每個人對待別人的老人像對待自己的父母那樣，對待別人的孩子像對待自己的孩子那樣，這個世界上還有這樣不和諧的音符嗎？
每個人不但需要別人的愛，也更需要用愛心去愛別人。
我從懂事以來，捐過很多錢，做過很多善事。不過，在所有這些善事中，我最欣慰的還是我為仰光災區捐款的事。前年，仰光發生風災。我把兩年多來所存的零花錢，全部捐給受過暴風雨肆虐的仰光人民。在大災面前，我選擇了行善，摒棄了自私，選擇了愛心。雖然我捐出的是一個小數目，但對災區人民來講，是一種力量在支撐著他們。
我到現在還記得作家劉墉寫過的一段話：“愛，不是空口說話；愛，是立即行動。”當我們看到汶川、青海地震，當我們看到父母雙亡的孤兒那無助的眼神，而和他們一同落淚時，我們的下一步是什么？是默默的同情，逐漸的淡忘？還是拿起手中的電話撥過去為災區捐款獻上愛心呢？
比起在岸上大喊“有人落水了，好可憐啊”，還不如自己行動起來，伸出你的援手去救人。有善心而沒善行，這善心有什么用？小小的愛，再加上行動，它就會成為大愛。所以，有行動的愛，才是真愛！
初一作文 篇8
我已近收到了消息，據說是，那啥，就是下學期三好像是要考試啊。啊，居然是這么早就要考試啊，那豈不是。額，聽說上午考的是語文和生物啊。water，坑爹呢，語文還好點啊，就是那個生物，簡直是難的一匹的，雖然說勉勉強強或許能考個60來分，也就是及格左右，但是，那也是經過一晚勤奮的復習才有可能的事情。
不然，喝，想都別想啊。想當年，我辛辛苦苦的在考試前一晚，語文不復習，畢竟明年好像就要考了的，所以。我想看看自己能到達啥水平，于是就我一晚上都在拿著一本生物書看啊看的.。到睡覺時，還感覺很自信的，啊，這次，說不定能隨隨便便考個a什么的，但是。
到考試時，wtmd，額，對，不是一般的，我感覺到了，我可能是讀了假書了，考了架勢，簡直了。我說：感覺非一般，但應該有個b吧，即便是沒有個8、9十分。也有個7.8十分吧。
但當試卷發下時，我的dream終于破碎了啊，這.......唉，說多了也都是，搞到我都，算了，不講了，畢竟這些都是往事了。
就讓往事隨風，往事隨風，吧........
初一作文 篇9
我時常羨慕別人，能把表面上的難過一笑蓋之，我從沒有那種能力。我常是自嘲，把自己深埋在膽怯的陰霾里，我曾有過對光的依戀，久而久之褪色成了更黑暗的束縛。我不明白，到底是什么讓我淪陷在苦惱與自卑…
期末，想象著同學們拿著成績單興奮的模樣，我開始躊躇，但最后還是選擇了放棄去開閉學式。學校的廣播聲音很大，每升一分貝就會讓我心慌好一陣子。我想用外出散心的方法來調整心情。剛一開門，房間的手機也開始不安分的叫了起來“那個，你可以幫我領下成績單嗎？”我心里暗自苦笑，居然也有人和我一樣。“我沒去學校。”，對方只是稍作了停頓，“怎么不去了？你考得挺好啊”我掛斷了電話，深吸一口氣，又當做沒事一樣，雄赳赳氣昂昂的甩門而去
門外是冬末的早晨，初霜凍結了原本緊張的心情，我找到了那片還帶著濕冷的草坪，沒有顧慮的躺下去。我哈出幾口白色的氤氳，幻想著自己倒在一片雨剛淋過的蒲公英里。這里沒有恐懼，沒有焦慮，雖然有點像不負責的逃避。我閉上了雙眼，試著把陣陣透穿皮膚的寒冷忘去，“小姑娘，你怎么躺在這里啊，小心得風寒吶”我抬頭，映入眼簾的是一張笑成菊花的臉，銀灰的發色預示著這張菊花臉已經歷經歲月，我不情愿的起身，那張菊花臉又開始說“今天不是該去拿成績了嗎，我的小孫兒今天一早就出門啦，哈哈，那張小嘴呀，都快笑得合不上咯，哎呀，你怎么還不去學校呢？”我沒有說話，只是換了一個地方坐下，菊花臉好像看出了我心里的黯淡，“哎呦，考得好不好都不打緊的，關鍵是一個學習態度吶，小姑娘，我覺得你應該去學校的'。”我沉默了良久“可我沒勇氣”老人還是微笑，也過來坐在我身邊
”最可怕的不是失敗，而是未開始就選擇放棄…這就話我的小孫子總是掛在嘴邊“老人想了很久，好像是經過了好一陣思想斗爭才說了出來，然后又拉了拉那件灰色大棉衣打算起身離開。我呆愣的坐在原地，只覺周圍的氣息剎間薄涼了許多。以至于渾渾噩噩中，我已經忘記自己是什么時候回到學校。
也許，我應該試著去追尋而不是逃避，再美好的未來也要破繭去探尋。雖是弱者，更不能輸在未開始的開始。
初一作文 篇10
失去一切，是多么容易的一件事，如今我才能明白這個道理，卻沒有任何選擇的余地。
我喜歡這個句子，因為它飽含憂傷。我也是一個常常莫名憂傷的人。
憂傷可以有很多理由，而我的借口，是孤獨……
什么是孤獨？我那該死的囂張到不可一世的孤獨，從何而來？
或許，它來自情感的空白。空白，意味著一無所有的空洞。我害怕這種感覺，這就好比你站在茫茫人海中，卻無法發出任何聲音，只能看到別人各行其事的匆忙。而你自己，就只是一個真實存在的空白。那種壓抑到讓人窒息的感覺，實在毛骨悚然……
我不想要這種感覺，所以我竭盡全力地呼喊，竭盡全力地掙扎，到最后，除了傷口，什么都沒有留下。漸漸地，我發現自己的靈魂已日益模糊，似乎就要散與無形。我回頭審視自己，卻驚恐地發現自己已接近破滅的邊緣……
失去一切，原來真的是一件如此簡單的事。
我問自己，這么不顧一切的付出，難道，真的值得嗎？真的值得嗎？
很多次很多次地問自己，我終于找到了一點點答案：
我錯了，我不該這么不顧一切地付出，因為不顧一切，也包含了不顧我自己獨一無二的'尊嚴與個性。
記憶的蘇醒，瞬間奔流的沸騰血液，讓我感覺到一股，浴火重生的淋漓體會。握緊雙拳，骨節摩擦與肌肉收放喚醒了我對力量的渴望，就讓我仰天長嘯，藐視天下蒼生萬物！