六年級(jí)年的作文（精品4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天早上外邊空氣很新鮮，我不忍心浪費(fèi)這樣美好的時(shí)光,所以我和媽媽、妹妹、爸爸一起下樓打羽毛球。羽毛球是一種網(wǎng)型拍拍擊羽毛球的運(yùn)動(dòng)，依據(jù)參與的人數(shù)，可以分為單打與雙打。相較于性質(zhì)相近的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)選手的體格要求并不很高，卻比較講究耐力。既鍛煉身體又可以痛快的玩。
因?yàn)槲沂切率植辉趺磿?huì)打，所以我先讓爸爸教我，然后我在打。爸爸對(duì)我說(shuō)：“打羽毛球，要由下而上，一伸一屈;眼，要接球看手，攻球看人;身，要先屈后伸，重心控前；法，要長(zhǎng)短變化，快速抽殺；步，要?jiǎng)屿o適度，行止有定。單打重防守，雙打落四角。發(fā)球具攻擊，長(zhǎng)球高而遠(yuǎn)，短球低而急，抽球求落點(diǎn)，殺球如射彈，攔網(wǎng)似怒箭。羽球貴變化，長(zhǎng)球掌理之；發(fā)球具攻擊，長(zhǎng)球高而遠(yuǎn)，短球低而急，抽球求落點(diǎn)，殺球如射彈，攔網(wǎng)似怒箭。”我剛剛懂得了怎么打，就想實(shí)踐，馬上就開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn)了。好了，話不多說(shuō)，馬上開(kāi)始。
第一場(chǎng)是爸爸對(duì)戰(zhàn)媽媽，我在一旁觀戰(zhàn)，正好可以提前了解爸爸實(shí)力怎么樣，好一會(huì)有個(gè)準(zhǔn)備。開(kāi)始了，爸爸發(fā)球，爸爸首先就來(lái)了個(gè)高球，媽媽立即往前面跑，一下子擋了回去，就在這時(shí)，爸爸使勁的拍，一下子從媽媽的'頭頂上飛過(guò)，果然還是爸爸厲害。我猜這次應(yīng)該是爸爸贏。這次該是媽媽發(fā)球了，媽媽一開(kāi)始就不顧一切的拍，爸爸一直在擋，等待合適的時(shí)機(jī)出手。就在這時(shí)媽媽露出來(lái)破綻，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速反擊。最后爸爸以2比0的優(yōu)勢(shì)贏了媽媽。這下該我對(duì)戰(zhàn)爸爸了。說(shuō)實(shí)話我根本就沒(méi)有把握，因?yàn)檫@是我第一次打羽毛球不知道第一次可以不可以成功，只有聽(tīng)天由命了。剛開(kāi)始是我發(fā)球，我模仿著爸爸的方法，先來(lái)了個(gè)高球，沒(méi)想到爸爸看穿了直接一球就打贏了。沒(méi)關(guān)系還有機(jī)會(huì)，我就這樣安慰自己。這次時(shí)爸爸發(fā)球，看來(lái)我得全力接著這一球，要不然就輸了。爸爸不在留情，打的又高又遠(yuǎn)，我急忙跑去后面，用了九牛二虎之力把球擋了回去。好險(xiǎn)呀,爸爸連續(xù)攻擊我，我已經(jīng)體力不支了，看來(lái)頂不住多久了，最終爸爸一球把我給干掉了。看來(lái)姜還是老的辣，真厲害！
爸爸一個(gè)人打敗了我和媽媽，看來(lái)爸爸很厲害呀！我還要多多學(xué)習(xí)羽毛球，爭(zhēng)取下一次打敗爸爸。
六年級(jí)年的作文 篇2
經(jīng)過(guò)五年級(jí)的不斷努力，我相信六年級(jí)的我應(yīng)該是一個(gè)不斷改進(jìn)，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的人。
時(shí)間過(guò)的`真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快小學(xué)六年級(jí)了！現(xiàn)在的我還有許多的不足，如：我頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，不喜歡看書，我語(yǔ)文才那么菜。俗話說(shuō)：沒(méi)有最好，只有更好。所以我希望我六年級(jí)能再努力一些，多讀書。使語(yǔ)文更好一些。下面，我將寫一封信給六年級(jí)的我：
致六年級(jí)的嚴(yán)凱瑞：
你好！未來(lái)的嚴(yán)凱瑞。我經(jīng)過(guò)五年的不斷努力，希望你能吸取我這五年的不足，做一個(gè)全新的自己。上課要認(rèn)真舉手發(fā)言，要多鍛煉一下，就跟趙老師說(shuō)的一樣，人要多鍛煉，如果太胖，就不能得到的三好學(xué)生的資格。還要練得一手好字，要不然人家在改期末試卷時(shí)，還會(huì)給你扣書面分呢！
現(xiàn)在的嚴(yán)凱瑞希望你再接再厲！
六年級(jí)年的作文 篇3
離別的滋味“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”每當(dāng)聽(tīng)到這首驪歌，上演的總是人們的別離。日出日落，春去冬來(lái)，小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就溜走了——離開(kāi)了熟悉的校園，離開(kāi)了熟悉的老師，離開(kāi)了熟悉的同學(xué)。六年的校園生活，猶如一道雨后的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，多姿多彩。午間的“非常舞臺(tái)”，同學(xué)們粉墨登場(chǎng)，真可謂是八仙過(guò)海——各顯神通；自理能力大賽不僅鍛煉了同學(xué)們的自理能力，也成了我們展示風(fēng)采和魅力的舞臺(tái)；奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，同學(xué)們用自己的智慧，靈巧的雙手，以各種方式迎接它們的到來(lái)……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最耐人咀嚼的，還是離別時(shí)的那份感動(dòng)。那是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)班隊(duì)課，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲響起后，教室內(nèi)不同尋常的安靜。因?yàn)橥瑢W(xué)們都靜靜地等待著實(shí)習(xí)老師的到來(lái)，等待著她們最后一次走進(jìn)我們的教室。當(dāng)四位親愛(ài)的老師一一走進(jìn)教室時(shí)，我們的小主持人激動(dòng)地宣布班隊(duì)課的開(kāi)始。
她們還是與往常一樣，和我們一起玩游戲，同我們一起演節(jié)目。當(dāng)班隊(duì)課臨近尾聲時(shí)，班主任徐老師請(qǐng)實(shí)習(xí)老師給我們留下聯(lián)系方式時(shí)，教室里一下子沸騰起來(lái)。不知是哪一位同學(xué)忍不住抽泣起來(lái)，我的心里也好不是滋味，我想起了驕陽(yáng)下，個(gè)兒最小，最靦腆的楊老師頂著烈日和我們幾個(gè)投籃選手一起在籃球架下一次又一次地練習(xí)投籃，臉被驕陽(yáng)烤得紅紅的，滿頭是汗；我想起了最孩子氣的潘老師課間與我們快樂(lè)嬉戲，常常笑得人仰馬翻；我想起了頂嚴(yán)肅的劉老師坐在我們身邊，一遍一遍地給上課沒(méi)專心聽(tīng)講的同學(xué)講解題目……此時(shí)，我終于控制不住自己，淚水像雨點(diǎn)般滑落下來(lái)。
隨后，身邊哭鼻子的.同學(xué)也越來(lái)越多。老師們的眼睛也都紅紅的，淚水在她們的眼眶里打轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻，我真舍不得她們走啊……當(dāng)她們緩緩走出教室的一剎那，我的眼淚忍不住再次奪眶而出，雖然實(shí)習(xí)老師和我們相處了才短短的一個(gè)多月，但這段時(shí)間是我們最快樂(lè)的日子——我們之間沒(méi)有距離，沒(méi)有隔閡，相處那么融洽。直到現(xiàn)在，她們的音容笑貌以及和我們?cè)谝黄鸬那榫叭詺v歷在目。我會(huì)記住這段令人難忘的日子，記住這份離別的傷感，珍惜擁有的時(shí)刻！如今，我已是一個(gè)初二的學(xué)生了，而一年前卻讓我感受到了畢業(yè)時(shí)離別的滋味，我留戀那時(shí)母校學(xué)習(xí)的時(shí)光，同窗六年的朋友，朝夕相處的老師。望著書桌上擺放的畢業(yè)照，望著小學(xué)校園那熟悉的景色，那一張張略帶稚氣的笑臉，和老師們那和藹的微笑，我心難平……
六年級(jí)年的作文 篇4
“這次考試成績(jī)?cè)趺礃樱吭趺床换卮鹞遥靠荚伊藛幔俊眿寢尣粎捚錈┑南裥√焯釂?wèn)著。小天這次考試成績(jī)不理想，加上媽媽的嘮叨，一種離家出走的沖動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈。小天靜靜地望著天花板，時(shí)間回到了一年前，春天的到來(lái)時(shí)一切都生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)處的草地上傳來(lái)了一陣陣嬉笑，只見(jiàn)一位爸爸正帶著兒子放風(fēng)箏，一位媽媽看著這父子倆微笑，一切都是那么美好。那位爸爸便是小天的父親。可是一場(chǎng)車禍，卻使這種溫馨不復(fù)存在，小天因?yàn)槭チ税职侄兊门涯妫瑢W(xué)習(xí)成績(jī)連連下降。媽媽則把愛(ài)都給了小天。所以難免有些嘮叨，可是小天卻不能理解媽媽的苦心。
這一夜，小天輾轉(zhuǎn)難眠月光透過(guò)窗簾照在小天的臉上，小天的眼前又浮現(xiàn)出媽媽嘮叨的情景，這時(shí)一只小狗幽靈般的出現(xiàn)在小天的房間里，說(shuō)：“我是天使國(guó)的守護(hù)精靈，現(xiàn)在天使國(guó)缺一位國(guó)王我想要請(qǐng)你當(dāng)國(guó)王，可以嗎？小天？”小天不假思索的同意了。
當(dāng)小天再次睜開(kāi)眼睛，他看到是一個(gè)孩子的`國(guó)度。精靈說(shuō)：“我宣布小天為我們天使國(guó)的國(guó)王”。那些孩子先是歡呼，然后拿來(lái)了國(guó)王的衣服和像茄子一樣的寶座請(qǐng)國(guó)王坐上。他們舉起“大茄子”上街游行，精靈站在前方向居民宣布這個(gè)振奮人心的消息，小天說(shuō)：“我一定會(huì)當(dāng)個(gè)好國(guó)王的！”小天剛當(dāng)上國(guó)王，一系列的問(wèn)題就來(lái)了，首先是經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他發(fā)現(xiàn)天使國(guó)的經(jīng)濟(jì)十分緊張，因?yàn)樘焓箛?guó)全是孩子，他們的工作量不大，經(jīng)濟(jì)來(lái)源自然就少了，天使國(guó)不但經(jīng)濟(jì)困難，人力還缺乏，無(wú)奈，小天雖貴為國(guó)王，還要自已打掃宮殿，為了國(guó)家的運(yùn)轉(zhuǎn)小天省吃儉用，哪還有了原來(lái)的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。小天開(kāi)始想念媽媽，開(kāi)始理解媽媽的苦心，體會(huì)媽媽的辛苦。但是，小天不能回家因?yàn)樗菄?guó)王，他的肩上要比別人多一個(gè)擔(dān)子，他一定要讓天使國(guó)興旺起來(lái)，小天紅著眼圈給媽媽寫了一封信，讓精靈給媽媽。
小天下定決心一定要治理好這個(gè)國(guó)家，然后回到家做一個(gè)好孩子。