（集合）六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
“五一”黃金周我們一家沒(méi)有出去旅游，而是選擇了一個(gè)晴朗的日子，同大姨、三姨一家來(lái)到農(nóng)村去感受鄉(xiāng)村的美麗。我們的目的地是“老村長(zhǎng)”農(nóng)家樂(lè)。
車(chē)子開(kāi)出城外，出現(xiàn)了一片片莊稼地，眼前地里長(zhǎng)著綠油油的小苗，還有沉甸甸的油菜籽，一壟壟的壓彎了枝桿，大地就像鋪上了一層綠色的地毯。遠(yuǎn)外能看見(jiàn)農(nóng)夫在耕地、牧童在放牛。
一小時(shí)后，到了“老村長(zhǎng)”農(nóng)家樂(lè)，一條清澈的小溪從農(nóng)家樂(lè)緩緩流過(guò)，我們走上用木板和竹子做成的吊橋，仔細(xì)地向水里望去，成群的小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。剛一坐下，突然，我看見(jiàn)對(duì)岸有三匹馬，我和弟弟、哥哥都吵著要騎馬走一圈。騎在馬鞍上我還真像那么一回事，雙手拉著韁繩、挺著胸，威風(fēng)凜凜的，感覺(jué)自己就是“花木蘭”，馬兒大步大步的走著，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，像是在打著快板，一會(huì)兒就把大人甩在了后面。來(lái)到了一片小樹(shù)林，茂盛而碧綠的樹(shù)葉像一把大傘一樣遮住了金燦燦的陽(yáng)光。樹(shù)頭上幾只小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地歌唱，柔軟的枝條隨微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。
走出小樹(shù)林，看見(jiàn)幾只大公雞滿山跑，不遠(yuǎn)處成群的鴨兒在小溪里快樂(lè)的嬉戲，岸邊牛兒正懶洋洋的.搖著尾巴吃著青草，休閑的釣魚(yú)人手拿魚(yú)桿不知是在釣魚(yú)，還是在欣賞美麗的風(fēng)景。我和哥哥、弟弟迫不忽待的脫掉衣褲、鞋，沖進(jìn)了小溪，像一條小魚(yú)一樣活潑，在水里快樂(lè)的打水仗，弄得身子濕淋淋的。
鄉(xiāng)村景色多么美麗！有機(jī)會(huì)大家也去鄉(xiāng)村看看哦！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我們的生活中，有許多的“第一次”，它讓我們的生活變得多姿多彩，也讓我們慢慢地長(zhǎng)大。我人生中最難忘的“第一次”，那就是第一次去拔牙了。
一次，我在刷牙，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一顆牙齒下面又長(zhǎng)了顆牙齒，我大吃一驚，對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。于是，媽媽就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“你的新牙已經(jīng)長(zhǎng)出，可是舊牙卻遲遲不肯脫落，這個(gè)牙齒是必須需要拔下來(lái)的。”“什么？拔牙？”我的'心就像觸了電一樣，特別的難受。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又帶我來(lái)到醫(yī)院的掛號(hào)處，號(hào)掛好，又來(lái)到就診室，看牙齒的人真多呀！隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍一樣，我看到排在我前面的人那么多，心里面暗暗地想：“你們一定要慢點(diǎn)兒啊！”可是時(shí)間不知怎的，像個(gè)頑皮的小孩子一樣跟我反著干，一下子就輪到我了。“龔嘉明”，當(dāng)醫(yī)生叫到我的名字的時(shí)候，我心里一驚，腿像灌了鉛一樣沉重，慢慢地向躺椅挪動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)：“這一個(gè)牙齒是必需要拔的，不過(guò)不會(huì)很疼的。”說(shuō)完便拿出了一個(gè)尖尖的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我以為是拔牙的工具，嚇得閉上了眼睛。結(jié)果醫(yī)生只是碰了一碰我的牙齒，原來(lái)他只是檢查我的牙齒呀，我松了一口氣。然后醫(yī)生向我媽媽講了一下牙齒的情況，“再講一會(huì)兒吧！”我心里面乞求道，可是，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的呀，醫(yī)生似乎有“讀心術(shù)”的特殊功能，我剛乞求完他便拿出拔牙的工具，要給我拔牙了。“認(rèn)命吧！反正遲早是要拔的，長(zhǎng)痛不如短痛，倒不如早點(diǎn)配合醫(yī)生拔完了事，我可是男子漢呀！難道我還會(huì)怕拔牙嗎？”我暗暗地為自己鼓勁加油！可是，誰(shuí)知醫(yī)生一邊講話一邊開(kāi)始拔了，我還沒(méi)有來(lái)得及品出拔牙的滋味，牙便已經(jīng)拔出來(lái)了。然后，醫(yī)生拿出止血棉花幫我止血，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你可真是勇敢。”
當(dāng)我們走出醫(yī)院，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看到?jīng)]？困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”“原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)才是克服困難的法寶呀！”
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了遇到困難不要逃避，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，去克服。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我們這個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮、怪事常發(fā)生的班里，有一位臉色說(shuō)變就變的同學(xué)，他平靜時(shí)就像湖水，他憤怒時(shí)就像獅子，哭了后一下子又笑了。沒(méi)人能猜出他的心情會(huì)怎樣變化。所以，我們都叫他孫猴子，因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)得好：孫猴子的臉——說(shuō)變就變。
風(fēng)和日麗
今天，孫猴子來(lái)了，他臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的“好”字，看來(lái)，他心情很好。他一邊走一邊還吃著一個(gè)大桃子，吃得津津有味。我心想：吃貨，一天到晚只知道吃，孫猴子坐在了座位上，我往旁邊一看，心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)橛袃蓚�(gè)同學(xué)正在吵架，如果他們把孫猴子的桃子打飛了，那就有一場(chǎng)好戲看了。
風(fēng)起云涌
果不其然，兩個(gè)同學(xué)還不知道孫猴子來(lái)了，還越吵越兇了，一個(gè)像一只餓狼，另一個(gè)像一只猛虎。“啪”的一聲，孫猴子的桃子飛了出去，靜靜地躺在了垃圾桶邊。孫猴子開(kāi)始變臉了，臉上的.“好”字一下子消失不見(jiàn)了，被一朵朵烏云頂替了。那兩個(gè)同學(xué)還若無(wú)其事，孫猴子向他們吼了一聲：“你們賠我的桃子，你們吧我弄傷了不要緊，但是把桃子弄傷了要你們賠。”兩個(gè)同學(xué)正想回他一句。不料，楊老師來(lái)了，對(duì)孫猴子冷冷地說(shuō)：“你，來(lái)我的辦公室。”孫猴子怎么也想不到接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事。
風(fēng)雨交加
孫猴子乖乖地跟著楊老師到了辦公室，楊老師坐在了那把專(zhuān)門(mén)審犯人的椅子上，開(kāi)始審問(wèn)了：“你知你犯了什么錯(cuò)嗎？”
“不知道”孫猴子十分老實(shí)。
“你最近你作業(yè)做得怎么樣了？”
“恩……我……”孫猴子結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“是不是沒(méi)做？你呀，總是這樣，永遠(yuǎn)都不交作業(yè)，你以后要干嘛？你這樣怎么學(xué)習(xí)？你……”楊老師說(shuō)著。
孫猴子被楊老師訓(xùn)了一頓后，心情開(kāi)始下雨，下起了毛毛細(xì)雨，這可是暴風(fēng)雨前兆。
狂風(fēng)暴雨
孫猴子垂頭喪氣地走回了教室，一進(jìn)教室就回到了座位上，想讓自己平靜一下。這時(shí)，淘氣鬼王小四大聲地說(shuō)：“孫猴子，來(lái)到——辦公室，本想得到表?yè)P(yáng)，結(jié)果——被楊老師臭罵了一頓，這就是活該，活該！”這首歌深深地激怒了孫猴子，小雨開(kāi)始越下越大，成了暴風(fēng)雨。他站起了身，拿起自己的語(yǔ)文書(shū)，想打王小四，打他個(gè)頭破血流，打他個(gè)精神錯(cuò)亂。
煙消云散
就在這時(shí)，一陣“叮叮叮”的鈴聲止住了暴風(fēng)雨。孫猴子不得不回到座位上，終于，暴風(fēng)雨大勢(shì)已去，烏云散開(kāi)了，露出了一道美麗的彩虹。
這就是我的同學(xué)，那善變的孫猴子。