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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-27 10:30:51 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文實(shí)用[6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文實(shí)用[6篇]

五年級(jí)的作文 篇1

  叮咚!門鈴響了,準(zhǔn)是我那調(diào)皮可愛(ài)的外侄來(lái)了,我一開(kāi)門,他那張小小的嘴帶著微笑,眼睛看著我,真可愛(ài)!他今年5歲,有一雙水靈靈的眼睛,中間有一個(gè)小小的鼻子,鼻子下有一張櫻桃般大小的,貪吃的嘴。我一看見(jiàn)他那胖嘟嘟的小臉蛋,就有一種莫名其妙的沖動(dòng),想去摸一摸他的小臉蛋。

  有一次,他來(lái)到我的家里,我在書(shū)桌上寫作業(yè),他就跑過(guò)來(lái)拉我的衣服,手指著客廳,然后啊啊的'叫著,我順著他手指的方向,剛起身想去客廳看個(gè)究竟,結(jié)果他滋溜一下溜進(jìn)了我的房間。我心想:這個(gè)調(diào)皮鬼跑那兒去干什么呢?咦?不對(duì)呀,他是不是想騙我出去,然后搞什么小動(dòng)作呢?我放在書(shū)桌上的糖啊!我立刻轉(zhuǎn)身往我的房間跑去,只見(jiàn)他抓著我的糖往外跑,還對(duì)我擠眉弄眼的。這個(gè)調(diào)皮鬼,總想著吃我的糖,真是不讓我省心!我哭笑不得地說(shuō)。當(dāng)我剛坐在板凳上寫作業(yè)時(shí),突然看見(jiàn)他在門那兒站著,眼睛滴溜的轉(zhuǎn),好像又有什么鬼點(diǎn)子了。我才沒(méi)心思管他呢!繼續(xù)寫我的作業(yè)。不一會(huì)兒,他看著我大喊:小姨,小姨!我一抬頭,他就把手里的糖向我扔來(lái),我反應(yīng)過(guò)來(lái),立刻用手擋住我的臉,哎呀!糖還是砸到了我的手臂,他看了看我的狼狽樣,然后在一邊哈哈大笑。這時(shí),我的臉立馬黑了,他看我的臉色不對(duì)勁,轉(zhuǎn)身就跑,我也邊追邊喊:彭國(guó)倚,你給我站住!

  怎么樣?我的外侄是不是既調(diào)皮又可愛(ài)呢?反正我是怎么覺(jué)得的。

五年級(jí)的作文 篇2

  我站在初夏的夜里,有天上的星便不會(huì)迷惘;我躺在初夏的風(fēng)中,有陽(yáng)光便不會(huì)悲傷。

  初夏的夜是清冷的,如一片失望的黑云籠罩心頭。揮之不去,卻又無(wú)法抗拒。無(wú)盡的黑色湮沒(méi)了一聲又一聲嘆息。踱步于書(shū)海間,略帶疲憊,雖已深夜,卻強(qiáng)使自己紅著眼眶在那紅白的分?jǐn)?shù)間精神迷離。黑色漸濃,又是一句嘆息,敢問(wèn)是否會(huì)像曹丕一樣感嘆:“嗟我白發(fā),生亦何早”?

  初夏的`星是明亮的,它似乎盛滿了希望。以它微弱的星光去指引那些在黑夜中迷途的人。在他們看來(lái),黑夜中的星星是那么明亮。我跟隨他們的腳步,朝星光的方向走去。夜?jié)u深,星漸亮,我已聽(tīng)不見(jiàn)嘆息,也沒(méi)有人迷惘。這星便是希望的火種,掛在天邊,燃在心上。

  初夏的風(fēng)是溫和的,它如戀人的手輕輕拂過(guò)心上每一處創(chuàng)傷,在耳畔輕語(yǔ)。給予我們?cè)诼谝购笞顪厝岬陌参俊C慨?dāng)失落傷心時(shí),父母和朋友的安慰便像初夏的風(fēng)一樣溫暖柔和,它吹綠了內(nèi)心充滿希望的嫩芽,吹散了久積心中的陰霾,吹來(lái)了風(fēng)和日麗,吹走了連綿陰雨,吹來(lái)了美好的回憶,吹走了對(duì)前路的恐懼……

  初夏的陽(yáng)光是充滿能量的,它給萬(wàn)物以生機(jī)的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)它們奮發(fā)向上,積蓄生命的活力,并在盛夏之時(shí)噴薄而出,展現(xiàn)生命的精彩。而現(xiàn)在,它們正默默地積蓄著。我也同樣,只有厚積,才能在盛夏的六月薄發(fā)。而他人的鼓勵(lì)就像初夏的陽(yáng)光,讓我有勇氣、有精力往前走,在這難以壓抑內(nèi)心沖動(dòng)的初夏沉住氣,待盛夏以薄發(fā)。

  我時(shí)常在深夜仰望星空去追尋那顆明亮的星,我也總是在風(fēng)中去盡力享受那最后一縷陽(yáng)光。因?yàn)槲抑溃宜非蟮牟皇敲糟c悲傷。但在這迷惘與悲傷中摸爬滾打,最終會(huì)讓人懂得:

  清冷的夜里會(huì)迷惘,熾熱的陽(yáng)光下會(huì)被灼傷。但若是讓希望的星去點(diǎn)綴清冷的夜,讓溫和的風(fēng)吹散陽(yáng)光的熾熱,我們便能沐浴著陽(yáng)光,享受著和風(fēng),在初夏將盡之際去迎接更加美好的盛夏!

五年級(jí)的作文 篇3

  這真是一個(gè)有趣、興奮、難忘的淘書(shū)會(huì)啊!

  瞧!到處都是同學(xué)們激動(dòng)的歡呼聲、尖叫聲……我們班的書(shū)各種各樣,什么書(shū)都有。有關(guān)于探險(xiǎn)的,有大家都喜歡的《淘氣包馬小跳》系列,有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的……終于可以去淘書(shū)了,每個(gè)同學(xué)都興高采烈,一窩蜂地涌進(jìn)了各個(gè)書(shū)屋,去采購(gòu)自己喜愛(ài)的書(shū)籍。當(dāng)然我們班也有賣書(shū)的人,他們的策劃可真是千奇百怪呀,我們班的書(shū)也賣得飛快。

  我也和幾個(gè)同學(xué)一起涌進(jìn)了書(shū)屋,左顧右盼,尋找著喜愛(ài)的書(shū)。書(shū)雖多,但我找過(guò)了全部的書(shū)屋,卻沒(méi)有一本喜歡的,我完全沒(méi)有心思去找了。我失望地走著,心情低落到了極點(diǎn)。就在這時(shí),有一位同學(xué)拿著我喜歡的書(shū)走過(guò),我忙問(wèn):“同學(xué),你這本書(shū)在哪買的`?”同學(xué)說(shuō):“在五(2)班買的。”我心中的希望之火被點(diǎn)燃,像一支離鉉的箭一樣飛快地跑過(guò)去。可回答我的,卻是一陣風(fēng)沙,已經(jīng)沒(méi)有那種書(shū)了。我在心中不停地埋怨自己:你怎么這么不仔細(xì),連一本書(shū)也沒(méi)找到。準(zhǔn)備回教室了,我們?cè)谝黄鸷狭擞埃瑢W(xué)們有的高興,有的失望,我只好灰溜溜地走回了教室。

  這次的淘書(shū)會(huì)真是讓人流連忘返,難以忘懷呀!雖然沒(méi)有淘到我喜歡的書(shū),但是卻讓我明白了做任何事都要抓住機(jī)會(huì),不能錯(cuò)失良機(jī)。

五年級(jí)的作文 篇4

  擁有一輛好車,是每個(gè)人心目中都想得到的東西。可是,如果每一個(gè)都有車,我不敢想信,這風(fēng)景如畫(huà)的世界會(huì)變成什么樣呢?所以,今天,你們要走進(jìn)我的夢(mèng)想中。來(lái)吧!我會(huì)讓你們都流連忘返的。

  “嗖”,那是什么?我來(lái)告訴你。那就是,我夢(mèng)想中的汽車。可以載千盈百的人。它不會(huì)污染環(huán)境,會(huì)讓世界變得更加美好。它的外形看上去像一個(gè)大大的椰欖球,在其中間,有一個(gè)隱形的大門,你只要穿過(guò)這個(gè)隱形大門,再反過(guò)來(lái),對(duì)著它說(shuō)要去的地方,它就會(huì)帶你去你說(shuō)的這個(gè)地方。如果,前方有一輛車,也在行駛,不需要人類來(lái)駕駛,它會(huì)開(kāi)啟避讓功能。現(xiàn)代汽車,都要錢來(lái)買汽油,還有排氣管,會(huì)污染環(huán)境,可這款新型汽車不會(huì)。那么,它要不要電呢?當(dāng)然不要,它不要充電,只需要燃料,燃料庫(kù)沒(méi)有燃料了,它會(huì)自動(dòng)加燃料,假如,你生病了,可以找它幫助你。

  我剛才說(shuō)的是它的特點(diǎn)有很多,哦,對(duì)了,它還有一個(gè)最重要的特點(diǎn)呢!我忘了告訴你們了。那么,下面讓我來(lái)說(shuō)一下,它的重大特點(diǎn)是什么呢?

  它像一個(gè)進(jìn)光機(jī),如果想回到過(guò)去,或未來(lái)都可以。那該如何在汽車上使用它呢?先穿過(guò)那個(gè)隱形大門,再經(jīng)過(guò)兩個(gè)密封的小門,就進(jìn)到了主控室。如你想回到過(guò)去,則須輸入負(fù)數(shù);如果你想去未來(lái),則須輸入正數(shù)。有了這款車,我們不但可以知道,恐龍是怎樣滅絕的`,而且還可以知道1000年后的環(huán)境及人類的情況;不但可以明白地球是怎樣形成的,而且,可以看到未來(lái)的高科技的發(fā)展……有了它,人類可以知道很多歷史之謎;有了它,人類可以為民警叔叔破案。

  時(shí)代在發(fā)展,人類在進(jìn)步,只要我們從小立志,目光遠(yuǎn)大,勤奮學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),我相信我的想像在未來(lái)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!你們說(shuō)呢?

五年級(jí)的作文 篇5

  上個(gè)星期五期中考試,第一科先考的是數(shù)學(xué),上課時(shí),哨子一響,同學(xué)們迅速回到教室等待老師來(lái)發(fā)卷,老師進(jìn)來(lái)把卷子發(fā)下來(lái),我一看,呀!這么簡(jiǎn)單的題啊!我好興奮,我馬上動(dòng)筆寫卷,等 寫起之后我把卷交了,就出去玩了,心想:“就這么簡(jiǎn)單的題是難不倒我的,我心里很得意。”下午放學(xué)時(shí),周老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“看你們考的有多糟糕,”周老師把試卷發(fā)了下來(lái),我一看心想: “完了,我考不及格了,這回怎么向媽媽交代呀,媽媽說(shuō)我這回必須拿滿分的,卻考不及格,差的也太遠(yuǎn)了吧!”我越想越害怕、難過(guò)。

  放學(xué)回家的路上,我和我的兩個(gè)好朋友邊走邊討論回去怎么向家長(zhǎng)交代,他們離學(xué)校挺近的,不一會(huì)而就回去了,可我邊想邊走的漫步在小路上,回到家中,我把我只考了55分的數(shù)學(xué)試卷交給媽 媽,媽媽看了說(shuō):“你怎么考不及格了呢?”我的臉一下子紅得像蘋果一樣,我沒(méi)有回答媽媽的`問(wèn)題,媽媽又說(shuō):“這次考不好,下次考好了不就行了嗎?你說(shuō)呢?”我想:“是啊,這次考不好可以下 次考好,我要堅(jiān)強(qiáng),不怕挫折,永遠(yuǎn)像日行千里的白馬一樣向前奔,”我又對(duì)媽媽說(shuō):“好吧!下次一定要考好。”

  我從媽媽的話語(yǔ)中感受到了什么是母愛(ài),母愛(ài)就是偉大的、無(wú)私的,在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,母親會(huì)想盡千方百計(jì)的安慰我們,我們應(yīng)該好好的報(bào)答父母,如果沒(méi)有來(lái)自父母的關(guān)愛(ài),我們就沒(méi)有 今天這樣的好生活。

五年級(jí)的作文 篇6

  我從朋友家要回了一只貓。因?yàn)榻衲晡覀儎倢W(xué)了英語(yǔ),知道貓的英文叫“cat”。我就給這只貓起了個(gè)英文名“凱特”。取的是“cat”的諧音。

  瞧!它多可愛(ài)呀!圓圓的眼睛通亮透明,全身烏黑油亮的毛猶如穿著黑色的皮大衣,顯得雍容華貴。走起路來(lái)四只腳總在一直線上,腳步輕盈而瀟灑。它的頭還不時(shí)這邊望一望,那邊瞧一瞧。當(dāng)偶爾停下來(lái)的時(shí)候,尾巴便高傲地翹了起來(lái),望著我“喵嗚”一聲。“哇!”簡(jiǎn)直是一位真正的時(shí)裝模特。

  凱特慢慢長(zhǎng)大了。不久前,它幸福地當(dāng)上了媽媽。

  有一天早晨,我聽(tīng)見(jiàn)凱特發(fā)出一種痛苦的、吃力的、和以往不同的聲音。循著聲音,我來(lái)到凱特的窩前,只見(jiàn)一窩小貓正你推我擠。我欣喜若狂:“凱特當(dāng)媽媽了!凱特當(dāng)媽媽了!”只見(jiàn)這些小貓全身濕漉漉的,眼睛緊緊閉著。顏色有黃的、灰的、黑的……看上去可漂亮了!我仔細(xì)一數(shù),一共有七只。它們一邊往媽媽懷里鉆,一邊發(fā)出“咪——咪——”的叫聲。再看,凱特臉上浮現(xiàn)著慈祥的神色,溫柔地望望自己的孩子,又抬頭看看我,好像在說(shuō):“你看我的孩子多可愛(ài)!”

  為了孩子,凱特現(xiàn)在吃得特別多。我特意讓媽媽每天買五角錢的貓魚(yú)。凱特的飲食由我負(fù)責(zé)。凱特真聰明,只要看到我拿著碗筷,它就一個(gè)勁往食盆那兒走。還甜甜地、拍馬似地“喵嗚!喵嗚!”叫。

  過(guò)了一段時(shí)間。有一天放學(xué),我剛停好自行車。“喵喵—喵喵—”的聲音便絡(luò)繹不絕地傳到了我的耳朵里。原來(lái),凱特帶著它的孩子出來(lái)玩了。凱特側(cè)臥在地上,任憑七只小貓?jiān)谒砩吓郎吓老拢憷业?尾巴,我咬你的耳朵。只是難得“喵嗚”一聲,似乎在讓孩子們小心別弄痛了。看著它們一家這么幸福,我真為凱特感到高興。

  由于小貓長(zhǎng)得漂亮可愛(ài),不久,就有三只給人要去了。這下,凱特急得像丟了魂似的,不停地叫,不停地找。屋頂上,房間里,床底下,甚至灶膛里。到處呼喚自己的孩子,整整一天沒(méi)吃東西。看著心愛(ài)的凱特這么傷心,我也跟著難過(guò)。總算凱特也懂得化悲痛為力量。過(guò)了三天后,它便將自己全部的愛(ài)給了另外的四只小貓。母子五個(gè)又開(kāi)始共享天倫了。

  如今,我家里共有五個(gè)cat。我再也不會(huì)把小貓送人了。我心愛(ài)的凱特,愿你和四只可愛(ài)的小cat一直快快樂(lè)樂(lè)地生活。

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