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小學三年級的作文

時間:2023-07-27 10:12:49 三年級 我要投稿

小學三年級的作文必備7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學三年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文必備7篇

小學三年級的作文 篇1

  我很喜歡小動物,于是在我8歲生日的那一天,外婆送給我一個生日禮物——一只可愛的藍色電動小狗。

  它全身大部分地方都是淺藍色的,晶瑩透亮。只有鼻子、頸項上的項圈和尾巴是深藍色的,身子和耳朵上面點綴有一朵深藍色的小野花。它豎長方形略圓的臉上,有一雙橢圓形的像黑珍珠般閃亮的眼睛,黑色的鼻子,嘴巴閉成一條線,從里邊垂下細長的紅紅的舌頭。

  它的頭頂有一個小小的圓圓的按鈕,肚子上有一個藍色長方形的塑料片,里面可以裝上三節五號電池,屁股上面有一個紅色的電源開關。前腿之間有一個圓形的'黑色轉盤,轉盤里面有兩個小黑輪子——我的小狗狗就是靠它滾動向前的。

  玩的時候,只要把它放在地上,把紅色的電源開關撥向右邊,再按動頭頂的白色按鈕,它就會一邊“汪汪”叫著,一邊輕盈地往前走,接著又唱起了歌,又汪汪汪地叫,又唱。。。。。。它很聰明,要是有什么東西擋住了它的去路,它就會立即轉身,向其它方向前進。

  它是我親密的小伙伴,我的開心果。當我我傷心的時候,我就會把它拿出來玩一玩;當我心煩的時候,我也會拿出來看一看,和它說說自己的心里話,每當此時,我所有的煩惱都會離我遠去,快樂又會重新回到我的身邊。

  我會好好珍惜它,一直陪著它——我心愛的藍色電動小狗!

  三年級:蘇玲麗(指導老師 陳曉君)

小學三年級的作文 篇2

  一年一度的運動會終于來到了,那就讓我們走進運動會場去看看吧!

  運動會可熱鬧了,“加油、加油……”這是從哪里來的聲音?原來是我們班的人在為我們班的選手加油。

  比賽開始了,只聽一聲巨響,選手們飛快地跑著,三(1)班的

  小華跑在第一個,我們班的小軍拼命地追,一下子小華就在小軍后面了,三(3)班的小高,也向前跑去,跑呀跑呀!還是我們班的'小軍贏了。我們班的同學樂得跳了起來!

  我們再去看看跳遠吧!選手們都很緊張,我們班的小軍一跳,一下子跳了三米四,我們班又贏了!

  我們再看看接力賽吧!我很緊張,開始比賽了,我手握接力棒,一馬當先向前跑去,然后遞給了我們班的同學,一會兒,我們班又贏了。

  今年的運動會,真讓我們班開心快樂!

小學三年級的作文 篇3

  我的家里養了一只可愛的小狗,它長著一雙大大的眼睛,水汪汪的大眼睛像玻璃珠子一樣,圓圓的鼻子,粗粗的四條小腿像柱子一樣,黑白相間的毛色,十分的可愛。它叫忠忠。

  在一個陽光明媚的星期六,我在寫作業,忠忠跑到我的房間來,叫了兩聲,它見我不理它,于是它乖乖的趴在我的腳下,等我寫完了作業,它就一直在我身邊來去,直到我肯帶它下樓。

  如果你一個星期不給它洗澡,它就會把你的拖鞋藏到一個你找不到的地方,直到你給它洗完澡,把它的'毛吹干,它一出衛生間就把你的拖鞋不知從什么地方叼出來給你。

  你要是晚上不給它吃飯,它一開始立起來求你或者趴在你的腳下,如果你還不給吃放的話,它就在你的眼前跑來跑去。叫來叫去。只到你給它吃飯。如果你讓它不高興了,你在它面前說多少好話,它也一聲不出,除非你拿一塊肉或者拿一根香腸走到它面前,在它的眼前放著,對它說你在不要生氣了,在把肉給它吃。

  就算它干了壞事,你也絕對不會打它,因為它是那么的天真可愛!我很喜歡我家這只可愛的小狗。

小學三年級的作文 篇4

  秋天的校園真美!

  我一走進校園的大門口就聞到了淡淡的清香。那是因為校園左面有一個大花壇。花壇中有紅李葉,紅紅的樹葉像一把把燃燒的火把,菊花仙子穿上了五顏六色的'裙子。有紅的、淡黃的、紫紅的、美麗極了!月季花不但開出了鮮艷的花朵,還穿著綠衣裳,微風一吹,它就翩翩起舞。

  校園右邊有一個操場,操場周圍有楊樹,樟樹。它們像一位軍人,筆直筆直地站著,守衛校園,一片片樹葉寶寶低依依不舍地離開了大樹媽媽,秋風一吹,樹葉寶寶就滿天飛舞,像一只只金色的蝴蝶。

  沿著水泥大道向前走,就到了我們的教學樓,我們教學樓高大整潔,設計美觀。特別是到了秋天,夕陽下的黃葉,花壇更美。

  我喜歡我們的校園,我們的校園真美。

小學三年級的作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,五花八門,有圍棋、象棋、畫畫。

  我最喜歡的是下圍棋。我給大家說一說下圍棋的規則吧!圍棋的棋子有兩種,一種是黑子、一種是白子,有兩個人分別拿一種棋子在棋盤上對弈勝負的效率。分布占地的多少決定勝負。這就像戰場上兩軍交戰,需要用你的聰明智慧、耐力和信心來打敗對方。這是一個生與死的較量,需要一心一意、全神貫注、身臨其境的`走好每一步棋。從每一盤棋中我都悟出了每一盤棋的真諦。

  我在圍棋班只能下過一個人,因為他們不是一段、就是七級的,而我現在還什么都不是呢!不過我會好好努力學好圍棋的!

  在我的生活中,圍棋就像我的老師一樣,是我的引路人。象棋就像我的知心好朋友陪著我,讓我輕松自在。每當我疲憊的時候,畫畫可以給我帶來輕松自信的感覺。自行車是我散步的好朋友,它可以讓我零距離的接近大自然!讓我零距離的欣賞著美麗而又優雅的畫卷。

  這就是我五彩繽紛的課余生活!

小學三年級的作文 篇6

  “哈哈哈”一聲聲歡笑在操場上回蕩,原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  游戲規則是這樣的:一個同學做“老鷹”,一個同學做“雞媽媽”,其他的人做“小雞”,后面的`“小雞”拉著前面的“小雞”一個接一個跟在“雞媽媽”后面。“老鷹”來捉“小雞”哪只被抓到就和“老鷹”交換。

  經過一番討論,決定“老鷹”是李睿婕,“雞媽媽”是陳睿安。

  游戲開始了,李睿婕迅速的撲向小雞,陳睿安也不甘示弱,迅速移動,讓李睿婕撲了個空。突然,李睿婕來了個“聲東擊西”,陳睿安慌了,一急之下,陳睿安來了個“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時,同學笑得前俯后仰。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我們的笑聲仍在操場上回蕩。

小學三年級的作文 篇7

  我今天真是太難過太難過了,看那天也不藍了,云也不白了,草也不綠了,心情糟糕透了。唉,都是因為我的書被小弟弟撕壞了。

  那本書是媽媽上周剛給我買的,而且也是我所有書中最喜歡的一本。我看那本書的時候,都是小心翼翼地翻頁,生怕弄壞了,可是竟然被小弟弟毫不留情地撕壞了,他真是太不愛惜書了,你說我能不難過嗎?

  沒辦法,小弟弟既然已經把書撕壞了,我也不能打他也不能罵他,可每當拿起這本書的時候,我就會難過。我想,我得干點什么呀!對,我想到了一個辦法。第二天,我拿起那本書,出了家門就直奔圖書館。我問圖書館的阿姨:“阿姨,有沒有這本書?”阿姨說有。我就講了書的事,并請求阿姨幫幫我。當阿姨給我找來這本書的時候,我拿起筆和紙,翻到被小弟弟撕壞的那一頁,開始快速地抄寫。大概過了三十分鐘,我全都抄下來了,然后直奔復印社,又讓那里的.叔叔幫我復印下來,粘在書中,替代撕壞的那一頁,然后高高興興地回家了。

  我希望小弟弟以后不要再撕壞我的書了,當然了,我也會保護好我的書,不會再讓它們“生病”了。

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