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四年級的作文

時(shí)間:2023-07-27 08:41:17 四年級 我要投稿

實(shí)用的四年級的作文【實(shí)用5篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級的作文【實(shí)用5篇】

四年級的作文 篇1

  它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著,在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),但是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。

  它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在那里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的`養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會(huì)長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

  仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日月月年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。

  仙人掌也是一味好藥,人們有病,它能夠幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就能夠痊愈。

  仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!

四年級的作文 篇2

  我家有一只功能特別的水壺,特別在什么地方呢?是燒起水來特別快和燒開了就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。

  水壺的形狀象一個(gè)大的'茶壺,在里面盛滿水,把它放在一個(gè)跟水壺配套的圓形電板上,把開關(guān)一開,顯示燈就變成紅色,就表示開始燒水了,差不多三分鐘左右,那涼涼的水就會(huì)變成滾燙的開水,水燒開后,開關(guān)就會(huì)自動(dòng)跳掉,顯示燈也會(huì)自動(dòng)熄滅。我拿個(gè)杯子,把水壺拿起來倒一杯熱乎乎的茶給爸爸喝,心里到非常高興。

  以前,有一次我和媽媽出去逛街,走到半路時(shí),媽媽“唉呀”的說了一聲,轉(zhuǎn)頭就往家走,我不知道為什么,也就跟著回家。原來,媽媽想到原來的一個(gè)舊水壺在燒水呢,急忙把插頭撥掉,差點(diǎn)把水壺?zé)龎摹?/p>

  后來爸爸到北京出差買了一個(gè)新的水壺,就再也沒有出現(xiàn)過以前那種情況,即使你一時(shí)忘了也不要緊,它像一個(gè)小機(jī)器人一樣把水一燒開就自已關(guān)掉了,真是非常方便。

  水壺為什么會(huì)自動(dòng)關(guān)掉呢?爸爸跟我講了它的原理,原來這還是根據(jù)熱脹冷縮的道理呢!水壺中間有兩根不同金屬做的彈簧片,當(dāng)水的溫度升到100度時(shí),一根彈簧片保持不變,另一根彈簧片就變彎曲,兩者就相互分離,電源就會(huì)自動(dòng)斷開——即水壺就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉了。

  科學(xué)家叔叔真聰明,發(fā)明了這樣一個(gè)水壺,我真為他們感到驕傲!

四年級的作文 篇3

  我家有許多可愛的玩具,有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛的還是洋娃娃。它是我8歲生日的時(shí)候媽媽送給我的。

  我的洋娃娃它卷著的瀑布型的金發(fā),有著柳葉般的細(xì)眉,水汪汪的大眼睛,黑葡萄似的眼珠子,尖尖的.鼻子翹得很高!它還有一張櫻桃般的小嘴,更討人喜歡的是一張小臉蛋,嘴里像含著兩個(gè)小蘋果,鼓鼓的,真可愛!她還穿著一身漂亮的小裙子,配上這閃亮的金鞋子,可漂亮了。我真想和洋娃娃每時(shí)每刻都在一起,形影不離。記得有一次,我放學(xué)回到了家,看見我的洋娃娃在房間等我和她玩。我馬上坐在床上和洋娃娃玩了起來。玩著玩著,洋娃娃一“頑皮”就掉了下去。我看見了,馬上把它撿起來,并對它說:“以后還敢不敢?”洋娃娃好象在說:“小主人,我以后再也不敢了。”我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又和洋娃娃玩了起來。洋娃娃下了個(gè)“橫叉”,我看見了,說:“真棒!”

  洋娃娃不但可愛,對我的學(xué)習(xí)幫助也很大。記得有一次,我的作業(yè)很多,實(shí)在做不完,不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃好像對我說:“你這樣沒資格做我的主人,你要好好學(xué)習(xí),再多作業(yè)也要做完。”我聽了洋娃娃的話,認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來。這一次的作業(yè)我是全班做得最好的,還受到了老師的表揚(yáng)。洋娃娃給我的生活帶來了許多歡樂,我愛洋娃娃。

四年級的作文 篇4

  搬新家了!我的新家位于整幢樓的最高層,樓上是個(gè)平臺,平臺上有個(gè)魚池。

  這個(gè)魚池里有座假山,假山上滿是沾滿泥土的小洞洞。不久,一株株嫩綠的假山草從小洞洞里探出小腦袋來。我每天給假山草澆水,在我的精心呵護(hù)下,假山草一天天長大,還開出了一朵朵雪白的小花朵。那一朵朵漂亮的小花,襯著那綠綠的葉、長長的藤,把我家的魚池點(diǎn)綴得更加美麗。

  如果你到我家的魚池旁去看魚兒,就會(huì)讓你大吃一驚的:魚池里根本看不到魚,只是假山上的花兒和微波在隨風(fēng)擺動(dòng)。如果你仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)假山縫里露出了半條魚尾巴,原來小魚兒躲在石縫里,好像在跟我玩藏貓貓。只要我往水里扔一點(diǎn)面包屑,不久,小魚兒就擺動(dòng)著它的尾巴,游出來吃了。看著這一條條小魚,我真舍不得離開。

  魚池旁那綠意濃濃的'小小菜園也給魚池增添了許多生機(jī),它就像魚池的伙伴一樣,永遠(yuǎn)陪伴著它。

  我愛我家的平臺,更愛平臺上那充滿靈性的魚池!

四年級的作文 篇5

  今天,我的心情十分激動(dòng),因?yàn)榻憬阋獛胰ヒ粋(gè)大書店——新華書店!一想到可以在書海中暢游一個(gè)下午,我的心情就抑制不住的開心。

  一下車,我就好奇的打量著四周。姐姐熟門熟路的帶我上了樓,二樓放置著許許多多數(shù)不清的書架。在兒童區(qū),我看見楊紅櫻、伍美珍、郁雨君等許多大作家的書擺滿了書架,動(dòng)物小說更是多得數(shù)不勝數(shù)。我拿起一本向往已久的動(dòng)物小說,津津有味的看了起來。整個(gè)圖書館都十分安靜,連地上掉一根針的'聲音都能聽見。正當(dāng)我看到精彩處的時(shí)候,旁邊一位阿姨的手機(jī)鈴聲打破了這片寧靜,她趕緊關(guān)閉手機(jī)微笑著向我們道歉?赐炅诉@本書,我伸了個(gè)懶腰,看了眼表,時(shí)針已指向4.我讓姐姐帶我回家,姐姐說:“等姐姐看完這本書就回家,你等姐姐一下好不好?”我等了一會(huì)兒就不耐煩了,姐姐生氣了:“弟弟,你為什么不能融入這個(gè)環(huán)境呢?你看大家都在安安靜靜的看書,只有你沒有。姐姐很討厭別人在姐姐看書時(shí)打擾我!”姐姐放下了書,帶我回家,在回家的路上,姐姐好像忘記了剛才的不愉快,給我買了許多好吃的,自己卻沒吃一口。

  回到家,我心中很內(nèi)疚,姐姐一直在我遇到困難時(shí)幫助我,在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我,我一直依賴姐姐,惹她生氣,而她從來不計(jì)較,什么也不和我搶,有好東西先給我。我決定給姐姐道歉,不再惹她生氣,向她對我那樣對她,一輩子對姐姐好!

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