六年級的作文(匯總5篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽……”“父親是我那遮陽的傘，父親……”一首首歌贊揚了父母對我們的愛，又一首首歌唱出了我們對父母的愛，家人愛我們，我們愛家人，這就叫做親情。
說起親情實在大畏無邊，我覺得最深的愛還是母親那慈祥的愛，父親無聲的'愛，和我們對父母的愛。
俗話說，母愛聲聲，母愛深深。難道不是嗎？我平時就出去玩一會兒，母親也要叮囑我說：“注意安全，早點回來……”記得那是一個秋雨蒙蒙的早上，我出去玩了。誰知，我一玩就玩過了頭，從早上10點玩到了晚上9點多。那時天黑了，外面風呼呼吹，雨沙沙響，我們呆在家里，直到“當當當……”鐘聲響了十下，我才要回家，可我一個人走在路上，心中越想越怕，玩了這么久，媽媽不打我就怪了。我心里就好像十五個吊桶打水–七上八下，我懷著忐忑不安的心情回到了家。
結果我一進屋，咦，媽媽不在？能去哪呢？去找我？不可能，她又不知道我在哪兒。去打牌？也不可能啊。媽媽這么晚去哪里了呢？我滿腹狐疑，拿了把傘又沖了出去。媽媽在哪兒呢？我心里不斷地想。于是我拿著傘，冒著雨，頂著風叫著“媽媽，媽媽……”喊著喊著，我一不小心摔倒了，但是又爬了起來。外面很冷，我不停地發抖，那時我才六、七歲啊！不知過了多久我看見前面有個人影沖我跑來，將我抱了回去，那是媽媽。原來媽媽見我久久未歸，就出去找我了。當時我發現媽媽的額頭燙燙的–媽媽發燒了。于是我回到家給媽媽拿了藥，倒了水，讓媽媽睡了。這就是母愛，這就是親情，因此我每次想起這事總是難以平靜！父親的愛，我們對父母的愛與母愛相比也差不了多少。這就是親情，這就是讓我感動的親情！
親情的力量是偉大的，可以振動一切！親情的力量是無邊的，可以挽救一切！親情的力量是巨大的，可以改變一切！親情的力量是美妙的，可以感動一切！
六年級的作文 篇2
一年了，我仍然記得清那件事，是她讓我懂得了什么叫“君子一言，駟馬難追”。
吃完午飯，我坐在坐位上，嘴里哼著小曲看著書，顯然是既不認真又閑著無聊，既然無聊有一份差事降到我的頭頂。只見王景宜慌慌張張地跑過來對我說：“潘東寧，我有點事麻煩你幫我值一下周。”我心想：上體育課時你經常刁難我們男生，上面站的有十個人全是我們男生。我一口答應：“好，在幾樓？”“在三樓。”說完她匆匆地跑出了教室。
我看她走了，我并沒有去值周而是在教室里坐著看書，鄧策走過來對我說道：“潘東寧，你好像要值周吧？”“值周？平時體育課王景宜千方百計刁難我們男生，站出列的也是我們男生，沒有一個是女生，即使你和她把天說破我也不去。”鄧策有些生氣了：“潘東寧！你這是公報私仇！”“仇算不了的。”說完我出了教室。
事后王景宜也知道了，她單獨與我談：“潘東寧，你為什么不去值周？”“我，我……”我一時間說不出話來了。“你知道嗎，這對于同學們來說是多么光榮的事情呀！”后來的事我已記不清了。
是啊，這是一件多么光榮的.事情啊！
六年級的作文 篇3
是生命，時間是金錢，時間到底是什么？我一直在思考著這個問題。
媽媽說：“時間是溪水，一去便不復返。”
爸爸說：“時間是一個公正的法官，他對每個人都是無私的。”
姐姐說：“時間是一位畫家，在每個人的臉上勾勒出歲月的`痕跡。”
哥哥說：“時間是秤桿，稱出奮斗者成果的重量。”
爺爺說：“時間是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"
時間是什么？在你思考這個問題時，時間已經穿過你的腦海走了。在寫這幾個字的時候，時間又從你的筆尖旁溜走了。在寫這篇習作的時候，時間已成群結隊的走了。可想而知，當你看完這篇作文時，時間已經在你的眼前走了。
花叢春走過，留下花香；葉從夏走過，留下片片陰涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。可是，我經歷了多少個春夏秋冬？我從人生的四季走過，會留下什么？有什么印痕呢？只有回憶？在回憶里，除了嘆息和哭泣，還剩些什么？
時間并不是虛無飄渺的神話，它是一個客觀存在的實體。只要你細心體會，你就會發現時間在無聲無息的流逝，它可能是一座山，讓你感到巍峨；它可能是一片海，讓你感到壯闊；它可能是時空老人，老人不停地走，時間也在不停地走。它是樹苗，開花，結果，收獲。
時間？時間？
六年級的作文 篇4
她是世界四大文明古國之一，她擁有一千多年的輝煌歷史，她是亞洲陸地上的一顆璀璨的明珠。她，就是中國。
中國，擁有著無數令人自豪的特點。錦繡山河，特產豐富，民族團結……其中，最令我驕傲的就是文化教育。
文化與中國有著極深的淵源，上至遠古時代，“女媧造人”“盤古開天辟地”……無一不在向我們招示著中國人民的文化悠久。故事不一定是真的，但是，我們中國五千年的歷史卻真實地保存下來。沒有哪一個國家能像中國一樣，有專門的“史冊”，記錄著我們的國政與輝煌。無論如何，中國，無疑是“文化系統”最強的國家。
子曰：“學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎……”這朗朗上口的語句，出自孔子撰寫的巨著《論語》之學而篇第一。眾所周知，孔子是中國著名的一位思想家，是儒家思想的重要代表。他編寫的《論語》《大學》在傳承思想的.四書五經中占有一席之位。而四書五經的文化保留至今，是因為它其中保存有珍貴的道理，通讀過后，你會感受到有一種神秘卻不可違背的力量教會你世間的善惡。民間有一說，用心讀經典，實在與圣人交談。現在，中國上下都在推廣道德教育，什么是道德教育，那就是學道理，從經典中學道理。
中國文化不僅體現在書籍方面，更體現在建筑方面。到了北京，故宮，圓明園遺址……都在無聲地訴說著曾有的輝煌。聽老人說，參觀一個建筑就是在讀一本書。就拿故宮來說吧，它有個別名叫作紫禁城，它就記錄了大清王朝的興衰，成敗，這是歲月的痕跡……
我為文化喝彩，更為中國喝彩！
六年級的作文 篇5
在廣東省的東邊，連綿不斷的群山環繞著一條清澈見底的東江河，河岸的南邊有一個小小的`村莊，那就是我的家鄉觀音閣。我的家鄉雖然偏僻，但十分美麗、迷人。
連綿起伏的群山，山上樹木茂盛，一叢叢野花五彩繽紛、爭奇斗艷，有紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……姹紫嫣紅，色彩斑斕。牛羊在山坡上休閑地吃著草。
山腳下，就是美麗的東江河，河水清澈見底，陽光照在江面上，江面變得銀光閃閃、波光粼粼。高大挺拔的山峰倒影在水中，小鳥橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，水波立即蕩漾開去。真像一幅美麗的山水畫啊！
在我家屋后，有一片小竹林。竹林直立挺拔，片片葉子像一只只小扁舟，一節節竹竿像用沙子搓過的光滑。孩子們在林中歡快的游戲著。小鳥也在林中筑起了鳥巢，一片歡樂祥和的景象邊展現在我們眼前。
當地的水果資源發達，最好吃的要算是楊村金桔了。它香甜多汁，遠銷全國各地。
我愛我的家鄉，我愛家鄉的東江河！朋友，請來觀音閣做客吧！來欣賞東江河的風光吧！來品嘗香甜多汁的楊村金桔吧！