初一作文經(jīng)典（9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
如果要用一個(gè)字眼來(lái)概括天鵝，那一定就是“美”了，“美”是圣神不可輕犯的，連死亡也無(wú)法奪去真正的美。《白天鵝紅珊瑚》這本書讓我看到了動(dòng)物之間那種不同的美。
《白天鵝紅珊瑚》講了一只名叫紅珊瑚的疣鼻天鵝，她是疣鼻天鵝群中最美，嗓音最高亢的雌天鵝了。但當(dāng)她產(chǎn)下兩枚蛋后，卻沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起做媽媽的責(zé)任，把雛鵝交給丈夫灰肩雄，自己只顧每天梳洗打扮。不久，丈夫遭遇意外去世，養(yǎng)雛鵝的重?fù)?dān)落在她身上，她卻仍然我行我素，導(dǎo)致雛鵝被鷹叼走，紅珊瑚后悔莫及。正巧，一對(duì)鵝夫妻遇害，留下了兩個(gè)蛋。紅珊瑚有違常理的替鵝夫妻孵蛋，將母愛(ài)寄托在孤兒青青和蔻蔻身上，甚至還為它們不惜與水瀨拼搏而毀容，最終為了讓晚出殼的他們找一個(gè)能保駕護(hù)航的雄天鵝帶他們南遷，她選擇了凍死在湖里。
紅珊瑚是一只追求美幾近癡迷的天鵝。就因?yàn)樗龑?duì)美的癡迷，讓她在生活中犯下錯(cuò)誤，遭遇挫折。也是因?yàn)閻?ài)美的天性，讓她擁有了與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)信念和非凡勇氣，讓她擁有沖破傳統(tǒng)規(guī)則為失去雙親，還未出世的雛鵝繼續(xù)孵化的力量，即使到了生命的最后一刻，她也沒(méi)有停止對(duì)美的執(zhí)著和向往：她寧愿泡在就快結(jié)冰的湖里，也不要爬上岸來(lái)暴露自己丑陋的殘肢。
但是，紅珊瑚雖然失去了美麗的外表，失去了生命，但她得到了一位母親的光輝！每一位母親曾經(jīng)都是美麗的鮮花，但為了即將結(jié)出的果實(shí)，她們都會(huì)無(wú)怨?fàn)奚约骸＜t珊瑚對(duì)雛鵝的母愛(ài)深深地打動(dòng)了我，我們的`母親也是如此。時(shí)光和歲月奪取了母親的容貌，但卻奪不走母親熾熱的心，母親永遠(yuǎn)都在用美麗的心靈疼愛(ài)著我們。
母愛(ài)的美麗，紅珊瑚把它表現(xiàn)的淋漓盡致！我欣賞紅珊瑚的美麗，更欣賞她那偉大的母愛(ài)和無(wú)私貢獻(xiàn)的精神。
初一作文 篇2
故鄉(xiāng)，在許多人筆下，都是一個(gè)美麗富饒的地方。可我小時(shí)候，并不愛(ài)故鄉(xiāng)---故鄉(xiāng)無(wú)華，沒(méi)有北京上海的繁華，也沒(méi)有杭州桂林的美麗山水。
但長(zhǎng)大后，我漸漸領(lǐng)略了故鄉(xiāng)的美。
故鄉(xiāng)的天是藍(lán)的。抬起頭，仰望天空，一大塊碧藍(lán)的寶石便展現(xiàn)在面前。有時(shí)，這塊“寶石”上會(huì)嵌上一兩絲淡淡的“白玉”。它雖是那么平靜，但在我看來(lái)，它遠(yuǎn)離大都市的煙塵，是那么祥和，又那么美麗。
故鄉(xiāng)的山是青的。四月，故鄉(xiāng)的大青山上已是翠青一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一輪紅日從翠青的山上升起，伴著粉紅的朝霞，喚醒著整座呼和浩特城。陽(yáng)光照在山上，散發(fā)著金色的光芒。青山罩著青城，多么安寧，多么美好！
故鄉(xiāng)的.雨是清新的。當(dāng)灰色的“綢緞”覆蓋天空時(shí)，大顆晶瑩的“珍珠”就從天而降了。這雨，打濕了柳葉，也給家鄉(xiāng)帶來(lái)了一絲生機(jī)。家鄉(xiāng)的雨本是渾濁的，但近年來(lái)由于家鄉(xiāng)環(huán)境的改善，雨漸漸變得晶瑩透明起來(lái)。她像清潔工，清走了煙塵，帶來(lái)了清新的空氣和鳥語(yǔ)花香……
故鄉(xiāng)的歷史是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。昭君墓、大昭寺、將軍衙署……都在講述著這里的故事。從古時(shí)游牧生活的悠閑自在，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的驚心動(dòng)魄，再到今日青城的日新月異……每個(gè)故事似乎都在訴說(shuō)著古城綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的歷史。
這就是我的家鄉(xiāng)。它雖無(wú)大都市的繁華，也無(wú)秀麗的山水，但是，我愛(ài)它，愛(ài)它的樸實(shí)，愛(ài)它的獨(dú)特，愛(ài)它的一切！
初一作文 篇3
有一則故事說(shuō)：一個(gè)男孩和父親去散步，父親聽(tīng)見(jiàn)了馬車聲，并準(zhǔn)確分辨出是個(gè)空馬車，男孩問(wèn)為什么，父親說(shuō)：馬車越空，噪音越大。這則故事可以告訴我們：越是有真才實(shí)學(xué)的人，越穩(wěn)重，也就是說(shuō)越謙虛。
謙虛是所有美德中最閃耀的一顆星。它會(huì)使成功的人更加成功。失敗的人永不氣餒。謙虛是無(wú)價(jià)的，它掌握著人生的方向。謙虛是真正的智慧，更是成功的基石。
京劇大師梅蘭芳，他拜名畫家齊白石為師，虛心求教。
有一次齊白石和梅蘭芳同時(shí)到一家人家作客。齊白石先到，他布衣布鞋，而其他人全都是西裝革履，齊白石顯得有些寒酸。不久，梅蘭芳到了，主人高興相迎，同他握手。可梅蘭芳知道齊白石也來(lái)赴宴，便四下環(huán)顧，看到老師時(shí)，就擠出人群向畫家恭恭敬敬教了一聲“老師”，向他致意問(wèn)安，在座的人都很驚訝。
梅蘭芳不為自己的名氣而迷惑雙眼。謙卑待人。這正是我們要學(xué)習(xí)的地方。俗話說(shuō)：“滿招損，謙受益。”謙虛待人，可以展現(xiàn)出自己的品德和素質(zhì)，從而提高在集體中的威信。為以后的'成功打下基礎(chǔ)。
受世人崇敬的周恩來(lái)，一生謙虛謹(jǐn)慎。身為總理雖日理萬(wàn)機(jī)，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代有一次他到上海考察與電影演員們會(huì)面，在親切交談中，有同志向他建議：“您給我們寫一本書吧。”可他回答說(shuō)：“我當(dāng)上總理以后犯下許多錯(cuò)誤，如果我寫書，就寫一生中的錯(cuò)誤，讓人們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。別再犯同樣的錯(cuò)誤，以便更好的建設(shè)中華民族。
周恩來(lái)為我國(guó)的成立和發(fā)展做出過(guò)突出貢獻(xiàn)。他也是踩著謙虛這條路走來(lái)的。從不夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)，使他成為了最受人尊敬的總理。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”大家不要做“空馬車”讓我們養(yǎng)成謙虛的態(tài)度。使自己充實(shí)，做一個(gè)高尚的人吧。
初一作文 篇4
一天比一天深陷的眼眶，一年比一年下降的視力，我的眼睛失去眼鏡，就像在朦朦朧朧的霧里。
有的時(shí)候，看的太清楚也不好，失去了想要深挖的動(dòng)力，往往看不清內(nèi)心，就像已經(jīng)知道了謎底；反之，在霧里望過(guò)去，伸出雙手去觸碰，費(fèi)盡心思去探究，那輪廓變得越來(lái)越清晰。
作業(yè)多了，老師會(huì)安慰：初三還會(huì)更多，這是磨礪，只有吃得苦中苦，方為人上人。可是他們忽略了這一起被磨損的，還有我的眼睛。
要回校了，爸媽會(huì)勸慰：乖乖上學(xué)，你有多好的條件。可是爸爸媽媽，再好再先進(jìn)的現(xiàn)代科技也無(wú)法零風(fēng)險(xiǎn)地治愈受損了的眼睛。
考試糊了，同學(xué)會(huì)指摘：就一次，下次努力不就行了，這意味著我要更加努力，越發(fā)透支眼睛的明亮，可是愛(ài)護(hù)眼睛的機(jī)會(huì)只有一次。
一次又一次，晚自修，我拼命趕作業(yè)，要保證速度，要保證質(zhì)量。在紙面奔跑滑動(dòng)了一天的'筆都倦怠了，而我任憑秋天小蟲來(lái)回飛停，低頭抱卷尋章摘句。我酸澀脹痛的眼角幾乎沁出了淚，但倦怠的眼依舊絲毫不敢停歇。不敢停，因?yàn)橹缹?duì)手此刻仍在翻動(dòng)書頁(yè)，苦、累、疼、澀都得忍，古之成大事者未有不勤奮，我知道。待自修的鈴聲宣告一天學(xué)習(xí)的結(jié)束，終于閉上這吸收知識(shí)的窗口。
家長(zhǎng)都說(shuō)，像這樣勤奮就好了，可惜他們孩子珍愛(ài)眼睛……
于是教育成為拉動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)永不低迷的市場(chǎng)。叫賣聲用人氣來(lái)提升。“不要讓孩子輸在起跑線上”、“金牌輔導(dǎo)，引領(lǐng)未來(lái)”……一句一句磕得人們生疼的話語(yǔ)，讓家長(zhǎng)心甘情愿地掏錢買教育，認(rèn)為看得很清楚，只要舍得花錢，孩子自會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，自會(huì)有好成績(jī)。
于是馬路上，一個(gè)被書包壓得矮小愁苦的身影被當(dāng)作十年寒窗；輔導(dǎo)班里的人員爆滿被當(dāng)做教育熱潮；樂(lè)器畫具瘋狂漲價(jià)被當(dāng)做素質(zhì)教育；廉價(jià)圖書標(biāo)價(jià)超高被當(dāng)做心靈無(wú)價(jià)……
全民運(yùn)動(dòng)，正規(guī)學(xué)校的輔導(dǎo)班被明令禁止了，那種一對(duì)一量身定制的個(gè)性教學(xué)大行其道了，父母的接送奔波更勞碌，孩子的書包越來(lái)越厚重，眼鏡片的厚度也與時(shí)俱進(jìn)。或許在這其中開(kāi)心的只有獲利者吧，錢，更好賺了！難怪乎中國(guó)成為近視大國(guó)了，教育成為車間和產(chǎn)業(yè)的時(shí)候，產(chǎn)出的只能是一隊(duì)隊(duì)思想僵化的“四眼”。
我覺(jué)得鏡子里的我霧化了，一個(gè)個(gè)厚鏡片的鏡框牽著孩子的鼻子走著，我的眼越發(fā)模糊了，越發(fā)看不清教育的本質(zhì)了。
等到哪天我看清了，我也已模糊了一切，才明白，教育原本是為讓人更好的生活。
初一作文 篇5
記憶中，小時(shí)候的我喜歡在葡萄樹(shù)下，看藤條吞沒(méi)一顆顆晶瑩剔透的還未成熟的葡萄，幻想我的青春，月光傾瀉下來(lái)，冷不丁地滴在了我隱秘的夢(mèng)里。
時(shí)光飛逝，命運(yùn)的鐘擺停留在了我如夢(mèng)幻般的青春上，開(kāi)始有些慌張、興奮了，我真的迎來(lái)我的青春了嗎?是的，小時(shí)候的'夢(mèng)成了現(xiàn)實(shí)。
我的人生讓青春拉開(kāi)了帷幕，我只看到了五彩繽紛的世界，心中充滿憧憬期盼。很多人就是在這里誤入歧途。外面的世界雖然精彩，可其中也有黑暗、可怕的一面，青春期的我們帶著小小的叛逆，背負(fù)著自尊心，走向不歸路。這樣的例子太多了。也許，我的青春會(huì)擔(dān)憂地望著我，但請(qǐng)它盡可放心，我的青春絕對(duì)是與眾不同的、充滿希望的。
有人說(shuō)青春難以捕捉，要和它對(duì)抗，很難。
我倒要看看，它是個(gè)什么樣的大人物能讓那么多人對(duì)它甘拜下風(fēng)。
為了和青春較量，我收斂了自己微不足道的自尊心。從前的我自尊心很強(qiáng)，十分要強(qiáng)，可當(dāng)青春來(lái)了以后，我開(kāi)始改變自己了。在我的想象中青春應(yīng)該是陽(yáng)光有活力的，必然少不了歡樂(lè)，我喜歡笑，喜歡品嘗各種喜悅，喜歡陽(yáng)光被新生的枝條攪碎后的斑駁的溫暖，更喜歡我的生活充滿文字。
不止一次幻想自己能在我朝氣蓬勃的青春中出上一本書，雖然，這個(gè)愿望似乎有些不切實(shí)際，我還是愿意賦予它生命。每天，當(dāng)天空呈魚肚白時(shí)，我常常佇立在窗前，思緒飛揚(yáng)，伴著清晨露珠的清涼，打開(kāi)記滿心事的日記本，寫下我的感慨。記得其中有這樣一段：
我的人生在有條不紊地進(jìn)行著，像初升的太陽(yáng)從地平線躍出來(lái)那樣，激起萬(wàn)丈光芒，更像四葉草那樣百里挑一，與眾不同。
在我的字典里，從來(lái)沒(méi)有“遺憾”兩個(gè)字，遺憾不屬于我，在我有限的青春年華中我會(huì)把它安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，不留遺憾。在青春的酒釀中，有友誼的純真，幸福的味道，收獲的喜悅，傷心的淚水，這些東西勾勒出了青春的樣子。
青春這條路，難走，路上的磕磕絆絆，還有時(shí)光老人喋喋不休的告誡，花開(kāi)花落的聲音，塵世的喧嘩，但我會(huì)大膽往前走，笑著說(shuō)：“前方就是希望。”
一步一個(gè)腳印，我會(huì)好好走好每一步，不讓青春有機(jī)可乘，或許多年以后，我會(huì)為青春畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。青春，我會(huì)把握住你，我一定可以戰(zhàn)勝你!
初一作文 篇6
今年是20xx年6月24號(hào)，又度過(guò)了13年。我來(lái)自未來(lái)，來(lái)自20xx年，那年我買了一個(gè)時(shí)光機(jī)，來(lái)到侏羅紀(jì)。
我一來(lái)就看見(jiàn)一只雷龍，它似乎也看見(jiàn)我了。我很害怕，把時(shí)光機(jī)駕駛到超音速。但是撞擊到一顆隕石，隕石落在地球上，地球瞬間變得一片狼藉，我想可能是雷龍想踩我的后果吧！
我又來(lái)到三國(guó)時(shí)期，我在20xx年買的.《三國(guó)演義》掉了下去。被一個(gè)叫諸葛亮的人撿到了。從此他為一個(gè)叫劉備的人當(dāng)軍事。
我的所作所為被國(guó)際刑警抓到。發(fā)我到1998年投胎，但記憶不刪除。
又是13年——
初一作文 篇7
那時(shí)，我如薔薇科植物，縱然天使都想要眷顧，縱然惹人觸碰，卻是以刺面對(duì)善意，勿進(jìn)勿擾。但從此，恰恰反之。——題記
有一個(gè)囚籠，是“友情都屬易碎品”；有一間病房，叫“命里不缺任何人”；有一種錯(cuò)覺(jué)，為“朋友越多越寂寞”。多少鑰匙、藥品、真理可以駁回這種觀念，可那時(shí)，我放棄。
心靈是沒(méi)有窗的小房間，連門都被鐵條牢牢釘住，我被自己的錯(cuò)誤觀念纏住了雙眼，麻木了身軀。其實(shí)內(nèi)心極度渴望被愛(ài)，其實(shí)那么多人想接近我，而我卻是在眾多關(guān)心中舉起手，推開(kāi)。
“放學(xué)后一起走吧！”又是一只獵物來(lái)好奇的走向鐵鉗了。面對(duì)著她，注視著她眸子中涌動(dòng)的友好、期待，良久，我殘忍地用冰冷的話語(yǔ)趕走了她：“不用了，我媽媽來(lái)接。”頓時(shí)，她果然眸光一暗：“好吧。”我的眼前出現(xiàn)了一種錯(cuò)覺(jué)，她變成了一只小鹿，被獵人布下的鐵鉗狠心刺中，留下了刺目的鮮血。我的心靈驟然像被捅了一刀，很痛苦。
我曾經(jīng)多少次暗暗發(fā)誓，一定不再拒絕別人，這樣會(huì)傷害別人，自己的心也會(huì)受到打擊，但仍是再犯了。行走在孤無(wú)空曠的大街上，腦中又亂作一團(tuán)：“我要試著答應(yīng)別人啊，因?yàn)榭吹剿麄兡鞘涞难凵駮?huì)心疼。”“我要多說(shuō)話啊，不能總是冷漠，不然所有人都會(huì)遠(yuǎn)離我的。”“唉，為什么不能主動(dòng)與人搭話呢。”“沒(méi)有朋友會(huì)空虛，你怎么不明白，怎么一直認(rèn)為孤獨(dú)、冷漠、清凈就好呢？”我，要改變啊。
終于，有一個(gè)肯定的聲音了。我要改變冷漠的態(tài)度，打開(kāi)被鐵條封鎖的大門。
回到家，媽媽剛好洗了水果，問(wèn)我：“蘋果和橘子，要哪個(gè)？”我心中響起一個(gè)聲音：假如蘋果代表全部都很甜的順利人生，但我要一直這樣冷漠下去；橘子代表酸中帶有甜美的友情、關(guān)心，但我要熱情，褪去冷漠，那么我一定選擇橘子。對(duì)，難道自己一個(gè)人努力，就會(huì)萬(wàn)事順利，像蘋果一樣圓滑，總是甜嗎？嗯，難道朋友有時(shí)會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而忽視自己的這種酸，不像橘子一樣雖然有些酸，但更多是甘甜嗎？我的眸子里含著一層堅(jiān)定的光暈，手指觸向橘子橙黃的表面，毫不猶豫地握住了橘子。
又是一天放學(xué)，又是她，執(zhí)著地走到我身側(cè)，又一次用泛著亮度的眸子緊盯住我的臉，小心地問(wèn)我：“一起走，好不好？”這次，我認(rèn)真地回答她：“好啊。”她那眸子中的光芒又亮了一度，一蹦一蹦地：“啊，‘冰山美人’終于融化了，咱們終于成為真正的朋友啦，太好了。”她笑顏璀璨，手指比作V字形，身影倒映在我的眼眸中，很是好看。有什么東西融化掉了，原來(lái)是心中的那層堅(jiān)冰啊。
這時(shí)，那一個(gè)囚籠終于被她手中帶溫度的鑰匙打開(kāi)；那一間病房里醫(yī)生開(kāi)的藥品終于被服下；那一種錯(cuò)覺(jué)終于被她的.眸光打破。在這時(shí)，我的冷漠癥被治愈。
一個(gè)天放晴的休息日，我邀她到我家做客，媽媽端上水果，問(wèn)我們：“蘋果和橘子，要哪個(gè)？”這次換作有她陪伴的選擇題。“我要橘子。”我們兩人異口同聲，兩只手一齊伸向我媽媽手中的一個(gè)橘子。“不許搶，是我的！”我們又是異口同聲，兩對(duì)星眸泛著光相互對(duì)視。“呵呵哈哈嘻嘻……”我們一齊笑了起來(lái)。
從前被冰封的心靈，從前冷漠的外表，在明亮的燈光和愉快的笑聲中，溶解。自此，我不會(huì)再冷漠。
初一作文 篇8
時(shí)間的腳步嘀嘀嘀嘀嘀嘀嗒，催著人長(zhǎng)大。
——題記
一個(gè)背著沉重書包的少年，耳朵里充斥著喧囂，仰著頭看天。
天上的烏云聚集在一起，像是在密謀著什么。要下雨了，少年想。一顆雨點(diǎn)落在他頭上，仿佛是烏云在回答他。落下的雨珠如放學(xué)沒(méi)有作業(yè)的孩子一般，街上的行人開(kāi)始加快他們的腳步。
少年并沒(méi)有著急，他似乎很享受淋雨的感覺(jué)，在雨中，他就好像和那些喧囂隔絕開(kāi)了。一個(gè)行色匆匆的路人快步經(jīng)過(guò)少年身旁，一句“哎呦，我還趕時(shí)間呢，偏偏下起了雨。”飄進(jìn)他的耳朵。時(shí)間已經(jīng)跑的飛快了，你卻還要趕他，少年在心里吐槽。
少年慢慢地走著，他看著遠(yuǎn)處凈綠的山，想，陶淵明見(jiàn)到的南山是不是這樣。
他向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的`悠閑寧?kù)o;他向往“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁”的逍遙自在;他向往“日午獨(dú)覺(jué)無(wú)馀聲，山童隔竹敲茶臼”的恬靜淡雅。他向往在每個(gè)微風(fēng)吹拂的清晨自然醒，屋里放著好聽(tīng)的戀曲，餐桌擺在開(kāi)滿花的院子里，和朋友一起，微微酒意，陣陣歡聲笑語(yǔ)。他向往一中慢慢的生活方式。
可是，我們?cè)谶@繁世，又怎能慢下來(lái)。人們不停地追逐著欲望，不停地追趕著時(shí)間，以為這樣就可以充分把握時(shí)間。卻不知，慢下來(lái)，才是感受時(shí)間，和時(shí)間相處的最好方式。
悠長(zhǎng)歲月平靜。慢慢走，看一看沿途的風(fēng)景，聽(tīng)一聽(tīng)路邊的歌，品一品山中的茶，誰(shuí)又能說(shuō)你輸了一段的人生。
因?yàn)槁莻�(gè)最好的原因。
初一作文 篇9
在熙熙攘攘的人群中，我呆呆地看著那被成為世界第八大奇跡的兵馬俑，體會(huì)著它那強(qiáng)大的歷史背景……
在一般人眼里，兵馬俑只是些泥娃娃，但是在某些人眼里，它承載著秦朝的歷史，展現(xiàn)出了秦朝的排兵布陣的方法，展現(xiàn)出了秦朝的技術(shù)的先進(jìn)，也展現(xiàn)出了秦始皇的偉大……
兵馬俑排兵布陣的方法極其之復(fù)雜。兵馬俑從視覺(jué)角度上講，很壯觀，看他們一排排站得多整齊，衣冠整齊，場(chǎng)面很有震撼力。兵馬俑的第一排是長(zhǎng)矛手，擅長(zhǎng)遠(yuǎn)程攻擊。第二排是佩劍手，擅長(zhǎng)近距離攻擊，他們之間被隔開(kāi)。還有幾排是戰(zhàn)車，戰(zhàn)車上有駕車手，他全副武裝，是負(fù)責(zé)控制馬的。還有臉弩手和佩劍手，負(fù)責(zé)殺掉敵人。最后一排是騎兵，是追逃兵的，他們手持連弩。我盯著他們看，依稀看到了打仗時(shí)的情境，這個(gè)持長(zhǎng)矛刺向敵人，那個(gè)拿連弩射向敵人，他奮勇駕車，那個(gè)勇敢殺敵，他們手持連弩追殺逃兵。這個(gè)坑的斜上方便是指揮所，指揮所里有來(lái)視，強(qiáng)弩和炮，強(qiáng)弩的射程很遠(yuǎn)。指揮所斜上方還有一個(gè)坑，有盾牌手，跪射俑，站著的俑和連弩手。兵馬俑承載著的不僅僅是強(qiáng)大的陣形，我們應(yīng)體會(huì)到的是一個(gè)秦朝的強(qiáng)大，秦始皇的.厲害。
秦始皇這個(gè)雖然脾氣很爆，很霸道，但他有聰明的頭腦，他明白如何打仗，如何布陣，設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫，讓敵人無(wú)處可逃。他每一次打仗都設(shè)計(jì)好，把對(duì)方打得落花流水。我似乎看到了秦始皇在智慧戰(zhàn)斗時(shí)的情形，一比六的戰(zhàn)斗，秦始皇卻絲毫沒(méi)有畏懼，他一如既往的指揮，把他們打得屁滾尿流。秦始皇把兵馬俑作為陪葬品，以顯示他的頭腦和布陣方式。剛開(kāi)始時(shí)，他打算把活人埋下去，但被大臣阻止了，才改用仿照的方法做出了兵馬俑。以致現(xiàn)在能看到這么壯觀的兵馬俑。
兵馬俑的技藝精湛，那一小片兒一小片兒的小石片兒組成的厚重的盔甲，穿著身上一定很沉，但在他們臉上卻絲毫沒(méi)看出來(lái)，還有那高高的帽子，重重的靴子，因?yàn)榍厥蓟实陌缘溃越o我們呈現(xiàn)了承載著悠久的歷史的兵馬俑，透露著古老的氣息。
看那表情豐富的面貌，結(jié)實(shí)的雙肩，高挑的神采，那歷史的體現(xiàn)，能不讓我們引起感嘆嗎？