初一作文

初一作文精華[7篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

　　生命如歌，歲月似水，我淺唱輕歡。

　　——題記

　　風(fēng)，似乎依舊是那么刺骨，春天似乎離的很遙遠(yuǎn)，不免心中暗生悲涼，呼啦啦的風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲，打著我的臉頰。

　　猛然回首間，一大片，一叢叢，金黃色的花朵將我的心拉去，嗅起，清香蕩漾在心間，花香似拂過我的心田，使我忘卻了心中的那一點悲涼，陽光下，那小花竟是那么耀眼，藍(lán)天與小花的映襯下，眼前一片明亮。

　　漸漸的，雙腳竟不由自主的向那片金黃色的海洋走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那片金黃色的花田在微風(fēng)下，乍落乍起，迎風(fēng)搖擺，他們像極了金色的浪潮，不停地翻滾，再近一些竟發(fā)現(xiàn)他們小小的花朵映襯在綠葉之中，似黑幕上的繁星，這邊密，那邊疏，像黑夜上分布著無規(guī)律的繁星，微不足道的小花，但他們聚集起來竟是那么氣勢恢宏，大片花田散發(fā)著陽光般的溫暖。徜徉在油菜花叢中，溢出濃濃的菜花香味夾雜馨香的泥土氣息沁人心脾。翻開小花，還有未盛開開的花骨朵，他們害羞的將自己隱藏在花叢之中，他們有的微微張開，等待著花開的那一刻，有的還略顯稚嫩，卻還在向我點頭，含笑。綠葉，映襯著小花，每一株油菜花都是那么挺直，飽滿，他們一直在努力生長，只為那殼子里面的籽，只為那香甜的油，那是他們無私奉獻(xiàn)的結(jié)晶，每一朵花都綻放的那么精彩他們在快樂中奉獻(xiàn)著。

　　春風(fēng)啊，請你慢慢的`吹，不要驚動花瓣，讓我細(xì)細(xì)欣賞那一片油菜地里的自然生態(tài)美，你生動了春天，燦爛了陽光。三月的田野在你盛開的波濤中變成了一座座金色的宮殿。不小心碰落了一片花瓣，小小的，看上去有點脆弱，殊不知你是那樣的勇敢，在乍暖還寒的早春，你無所畏懼，破土而出，跟隨春天的腳步走進(jìn)那屬于你的田地。

　　難道人生不該如此嗎？

初一作文 篇2

　　正在成長的我們，會遺失很多，同時，又會擁有很多。沒有失去又談何擁有。

　　——題記

　　我的友誼呢

　　離開了母校，來到了盼望已久的初中，在小學(xué)，看到初中，心中滿滿的全是憧憬，快樂，心想，以后會和好朋友一起來上課，一起來生活，那時候的我們約好要在同一所學(xué)校上課，可是�，F(xiàn)在的我們早已分隔在兩地。來到學(xué)校，首先就是找以前的朋友，每個教室都找了，每個角落都找了。就是沒有半個人影，我心中早已不是興奮，而是失望。百無聊賴的上了一天的課，什么內(nèi)容都沒聽進(jìn)去�；氐郊�，打開電腦，你的頭像是灰色的，忽然彈出一條信息，是最好的朋友王心怡發(fā)的：“我去天問了”我們不是說好要在一起的嗎，我明白我們不能像以前那么要好了。眼前起了白霧，什么也沒回，我們的友誼哪去了？

　　我們之間存在什么

　　我和我媽原來是一對“好朋友”，對于她，我總是無話不談。要是哪天我不高興了，會給她訴說；要是哪天高興了，會給她分享我的喜悅，我的快樂。生日的時候，雖然我沒有什么禮物可以給她，但每次都會送給她我最真誠的祝福。不知從什么時候起，我和他之間形成了一堵無形的墻。雖看不見，摸不著，卻用心靈感覺得到。我們之間沒有話題可以聊。對于彼此都是冷漠的不能再冷漠了，對于我，她問的話題總是成績，考試。我什么時候才能那堵墻給推翻了呢？

　　堅強(qiáng)·哭泣

　　到了初中，我長大了，有了變化。學(xué)會了堅強(qiáng)，不會再為一點小事而哭哭啼啼了。因為哭是解決不了問題的。考試沒考好，別哭，反省反省自己到底是哪兒出錯了。受傷了，別哭，這樣的事情以后還會遇到很多。被人笑話了，別哭，相信自己，走自己最完美的路線。要學(xué)會堅強(qiáng)，不要輕易哭泣。

　　自信

　　不會再自卑，每個人都是有優(yōu)點和缺點的.，自信一點，陽光一點。你會發(fā)現(xiàn)，世界如此美好，給自己多抱一絲希望，哪怕沒有成功，我們只注重過程，只要你為這個努力過，奮斗過，為了選擇這個，不后悔。任何事情都要相信自己能成功。我們需要的是自信，而不是自卑。

　　過去了就讓它過去吧，現(xiàn)在的我們會遺失，會擁有。遺失了的就讓它走吧，珍惜現(xiàn)在所擁有的。讓遺失的成為我們最美的記憶。永遠(yuǎn)珍藏在心。

初一作文 篇3

　　轉(zhuǎn)瞬間，又是一個旱季降臨了，漫地的稀布的雨簾，將我，取這世事相隔。

　　單獨散步在這細(xì)雨的江岸，細(xì)細(xì)視察四周的氣象，只見，在這稠密的雨簾之中，柳樹的芽兒早已變綠，偷偷的爬上枝頭，再看草地上，那星星點點的綠也未冒出，堪稱是“賴雨知時節(jié)，該春乃產(chǎn)生。隨風(fēng)潛天黑，潤物細(xì)無聲”。啊，杜甫不愧是詩圣，用這五言律詩將春雨描述的恰到利益，它是那樣細(xì)，簡直不留下一點兒足步聲就帶來了春的氣味，“春雨貴如油”也是大野耳熟能略。是的，它給萬物帶來了活力，草叢里星星點點的嫩綠不就是它帶來的嗎？

　　說伏雨，我不禁想訖清亮，那是一個多雨的季節(jié)，我還依密記得，那返年的細(xì)雨的清明，路上的走人正應(yīng)了這句“清明時節(jié)雨紛紜，路上言人欲銷魂”，我想杜牧一定是身臨其境才干息沒這詩句的吧。

　　再瞅看面前，細(xì)雨中的義烏江，別有一番風(fēng)景。固然此時還不是嚴(yán)冬，但我也能依稠領(lǐng)會到“水光瀲滟晴方惡，山色空受雨亦奇”的意境了。在這面遠(yuǎn)望遙處的青山若有若無，近處源流的江水映襯著飛舞的雨滴，波光粼粼，是如斯美好。都說所有景語都情語，我信任，題下這句詩時，蘇軾必定是謙懷佳心境，像當(dāng)初的我，不用想一些懊惱的事件。

　　匆匆地，感到不諳世事的感覺真美，一人、一傘、一江水，安靜的讓人認(rèn)為與世隔斷。這場雨徐慢地停了，只見鳥兒從新出巢，唱起了歡樂的歌，青山綠水也更漂亮了。大天然像是交蒙了一場洗禮，含出了新的'面貌。

　　在鳥兒的“春之歌”中，我嗅到了一股雨后特有的清爽的滋味，這剛接收完浸禮的空氣是未經(jīng)傳染的，污濁的，是如此清新。

　　頗有一種“空山新雨后”的感覺，真信服王維能如此準(zhǔn)確地記錄下這種感到，他一定是一個擅于觀察的人吧。

　　隨時光淌逝，咱們每集體皆閱歷過不多也確定望過良多場“雨”了。古己能用大家的筆把所睹，所聞，所念記載下去，供后我觀賞；而我們呢，我們又有多少個人實真正正地察看功一場雨，更別說是用本人的筆記載下來了。

　　詩中“雨”，不僅替我展示了從前的一幕幕，給了我領(lǐng)悟，更啟示了我，學(xué)會我居心記錄身邊的點滴。記得有人說過“生涯中不缺乏美而是缺少領(lǐng)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，我們太輕易疏忽身邊的事，而不擅長發(fā)現(xiàn)。

　　詩中“雨”感激你，讓爾找歸了一對能發(fā)明美的眼睛。

初一作文 篇4

　　曾經(jīng)在那鄉(xiāng)村，無憂無慮，自由自在時光一去不復(fù)返。曾經(jīng)在小村嬉戲玩樂的情景一去不復(fù)返。因此，曾經(jīng)跌倒就哭了，我也就長大了�，F(xiàn)在的我不會像兒時那樣因為一件小事和一個個困難就嚇破了膽，便開始哭�，F(xiàn)在的我，遇到挫折困難，我也會大膽的跨過去。現(xiàn)在的我，越長大越堅強(qiáng)。

　　小時候，考試結(jié)束后，考的成績不錯的話，回家的路上歡聲笑語蹦蹦跳跳的回家�；丶液髸�受到爸爸媽媽的表揚心里美滋滋的。若是考的成績不理想，一路上十分的沮喪，幾乎都是哭著回家看見其他的孩子那樣開心，心里更會忍不住流下了眼淚，以前的眼淚是說流就流的。

　　現(xiàn)在考試結(jié)束后，成績不錯的話，也會與同學(xué)一同快樂地回家，成績不好時，心中難過，卻在外人面前表露不出來，還是要勉強(qiáng)微笑。受到家長，老師的批評也只是懇誠的認(rèn)錯，說下次再努力。無論受到多大的打擊，也不輕易的落淚，考試多了就更耐的住考驗，倍加堅強(qiáng)了。

　　小時候騎自行車技術(shù)不是很好，經(jīng)常磕磕碰碰，摔倒后在爸爸媽媽面前就會哭�？墒乾F(xiàn)在，就在前幾天在燈紅酒綠的.大街上騎車。人來人往的，我正慢慢的騎著突然從后面來的摩托車騎的飛快，正在左拐彎，我沒來得及剎車就已經(jīng)人仰馬翻了。我倒在地下我堅強(qiáng)的從地上爬起，知道這不是流淚的時候，腿有疼痛及麻麻的感覺。那人下來詢問了幾句見我沒有事，便離去了�？墒亲约旱南ドw還在隱隱作痛，可我沒有哭。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。遇到挫折不能后退，不能退縮，要樂觀堅強(qiáng)，積極面對困難。困難是人生中的一小部分，關(guān)鍵是對事物的態(tài)度，不能知難而退，應(yīng)該樂觀堅強(qiáng)才是我們一生中最重要的。努力過，堅強(qiáng)過，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，也寫出了如果努力才會有新的道路。因此現(xiàn)在的我，越長大越堅強(qiáng)。

初一作文 篇5

　　提筆之時，習(xí)慣性地抬頭望了下窗外，柳絮飛揚，滿空皆是。忽想起《詠雪》中的古代才女謝道韞說的未若柳絮因風(fēng)起，一股酸楚自鼻尖涌上眼眶，化作一種晶瑩剔透的液體，浸得眼睛好痛、好痛。

　　為什么，我們同樣是女子，同樣生活在幸福的家庭中，只是年代不同，我的條件甚至比她還要好上很多很多，而我們的成就卻是截然不同呢？我們同樣是人啊！謝道韞在她所在的年代是一位天下皆知的大才女，而我呢？不過是廣大南開校園里的一員無名小卒罷了。

　　說真的，細(xì)細(xì)數(shù)來，自步入南開以來，我有幾次真正揚眉吐氣過呢？一次也沒有�？荚�，我不是突出的；體育，我不是突出的；社交，我不是突出的`；美術(shù)，我不是突出的。我有什么是突出的呢？似乎沒有。那么，在這天才匯集的學(xué)校里，我算什么呢？我什么都不算！有可能在別人眼里，我只是團(tuán)空氣吧，我想。

　　不，怎能如此消極？回首走過的路，路上布滿著我成長的足跡，我其實一直在進(jìn)步：每一次，我都在追趕；每一次，我都在超越；每一次，我都在拼搏！努力過，即便失敗，那又能怎樣？我，只會變得更堅強(qiáng)、更完善！

　　最近的一次考試，我發(fā)揮不錯，成績還算滿意。我更從這次考試中看到了希望，也看到了新的新的目標(biāo)！我的心不再怯懦，不再灰蒙蒙一片。

　　雖然，我還是擔(dān)心考試，但我知道，那只是勵煉自己的過程，路上少不了艱難曲折和磕磕絆絆，但只要看到希望，明確方向，踏踏實實地走好每一步就好了。

　　突然想起雪萊的詩句：冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我想說，希望來了，成功還會遠(yuǎn)嗎？

初一作文 篇6

　　今天，我終于兌現(xiàn)了我對母校的承諾（因為之前說過一定會回來看母校一下，可都沒有時間。)

　　踏進(jìn)校門，點點滴滴的回憶一幕幕從我眼前閃過。當(dāng)我觸碰到學(xué)校的墻壁，像是碰到了很嚴(yán)重的傷一樣，淚水灌滿了眼眶，淘氣的“小家伙”從里面跑出來。

　　我把學(xué)校走了一遍，每一個地方都像一道傷口，我一碰到，心就像被針扎了一樣的痛。教學(xué)樓還是沒有變，我好像上二樓(因為我們的教室在二樓。)，我好像看看我們的班級，是不是和以前一樣，與他(她)們的回憶都在這。淚水從我臉上有弧度的落下……學(xué)校就像一個瓶子，裝著我們點點滴滴的回憶。

　　我走到學(xué)校的某一處坐了下來，想著以前的我們……一群的女生走了進(jìn)來，我毫不猶豫的抱上(以前)的班長。這時“小家伙”們再也忍不住了，一個接著一個跑了出來。“露露，別哭。我們之前不是通過電話嗎？”班長安慰我說。一一個小學(xué)同學(xué)圍著我，我覺得我好幸福，得到這般寵愛。我不哭了，“今天是同學(xué)聚會，我們把男生也叫來了。”一個同學(xué)對我說，“啊！”我驚訝不已“太好了，我也很久沒有看見他們了，見一次也好��！”

　　男生帶了籃球來學(xué)校打，我們女生當(dāng)然是聊天咯！我們將起了小學(xué)的'一些事，想起來既好笑既懷念。男生的籃球技術(shù)是越來越好了……玩了一個下午我們散了，我很高興。再回去的路上我想著今天下午和他(她)們在一起的時光……朋友��！你可曾想過回母校，看看生活了六年的小學(xué)或生活了三年的中學(xué)呢？可曾想過與小學(xué)(中學(xué))的同學(xué)在聚一聚？你是否會像我一樣？

　　母校我在對你承諾，我一當(dāng)還會回來看你的。等著我……

初一作文 篇7

　　每個人都要有自己的夢想，有了夢想就要努力去實現(xiàn)，努力往前沖。每個人的夢想都不一樣，我的夢想是“練好小提琴”。

　　追夢的表面含義是追趕自己的夢想，并去實現(xiàn)。我的夢想之所以是這個，是因為練好了小提琴，無聊的時候就可以

　　拉拉小提琴，當(dāng)作一門愛好；也可以去當(dāng)老師去教其他小朋友，讓他們學(xué)會更多的本領(lǐng)；學(xué)會了小提琴可以為人們表演，自己開心，別人也開心……有個音樂愛好不是一件很好的`事情嗎？

　　想要練好小提琴，就必須不怕苦，要有毅力，做什么事沒有毅力都做不好。愛因斯坦發(fā)明了燈泡是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗的，如果他沒有毅力，他能發(fā)明燈泡嗎？華羅庚每天在店里學(xué)習(xí)，甚至把數(shù)學(xué)答案說成了筆的價格，他非常入迷，他不努力，能成為偉大的數(shù)學(xué)家嗎？美國萊特兄弟設(shè)計制造的飛機(jī)進(jìn)行了成功的飛行，難道他們沒有付出努力嗎？

　　想完成自己的夢想必須付出巨大的努力，否則是不會成功的，實現(xiàn)夢想是辛苦的、勞累的，要有毅力才可以實現(xiàn)。