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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-26 16:12:32 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文7篇(薦)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文7篇(薦)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我有一個(gè)愛(ài)美的妹妹,她今年5歲。她有一雙圓圓的眼睛,一頭黑黑的頭發(fā)。我妹妹喜歡看書、拼拼圖、圖畫、聽故事、打扮等等。

  記得有一年“六一”,嬸嬸帶我和妹妹去買東西。來(lái)到商場(chǎng),嬸嬸對(duì)我們說(shuō):“今天是你們的節(jié)日,兩姐妹各挑自己喜歡的東西,我送給你們。”我聽了,高興地說(shuō):“謝謝,嬸嬸。”于是,我們來(lái)到食品區(qū),我挑選了一些特愛(ài)吃的食品,這時(shí),只聽見(jiàn)妹妹說(shuō):“媽媽,我累了!薄安抛吡艘粫(huì)兒呀?”我和嬸嬸奇怪地問(wèn)。妹妹眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說(shuō):“媽媽前面有椅子,我們過(guò)去坐坐吧。”我向前一看,原來(lái)是童裝區(qū)!澳氵@個(gè)鬼丫頭!眿饗饡(huì)意的說(shuō)。

  妹妹來(lái)到柜臺(tái)前左挑右選,嬸嬸給她挑了一條背心裙,她搖搖頭。服務(wù)員阿姨給她選了一件粉色圓點(diǎn)上衣,她也揺揺頭。說(shuō)要自己來(lái)挑,過(guò)了一會(huì)兒,妹妹終于選中了一條三層裙擺的連衣裙,而且還要馬上試穿。當(dāng)嬸嬸把妹妹帶到鏡子前時(shí),她一會(huì)兒叉腰,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,顯得十分開心。還問(wèn)我:“姐姐,好看嗎?我像小公主嗎?”我的'心思一直想著去買玩具,也沒(méi)留意她。我隨口應(yīng)到:“好看,你就是小公主!”

  居然有小孩子,不愛(ài)吃零食,不愛(ài)玩玩具,只愛(ài)臭美。你說(shuō)我的妹妹是不是很愛(ài)美!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我是一個(gè)小女生,但我不喜歡花裙子、洋娃娃,卻喜歡買各種各樣的筆,有一次走進(jìn)文具店,我一眼就看中了一支鋼筆,它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”,“帽子”下是一個(gè)蝴蝶結(jié),身上穿著紅色的“衣服”,上面還有雪白的點(diǎn)點(diǎn),看著像支棒棒糖,可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆,唯獨(dú)這一支是我最喜歡的,不僅是因?yàn)樗粒因?yàn)樗闷饋?lái)很方便,很順手。在學(xué)校,我們一起上課,完成作業(yè),回家后,我又它完成各科目的作業(yè),在我眼里,它不僅僅是一支鋼筆,更是我的.好伙伴。

  有一天,我看見(jiàn)別人在用可擦筆,擦筆的好處就是寫錯(cuò)了字可以用橡皮擦掉,我覺(jué)得挺神奇的。放學(xué)后,我要媽媽給我賣了兩支可擦筆,從此這支美麗的鋼筆我再也沒(méi)有用過(guò)了。它一直被我放在了文具盒里,一周過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可擦筆沒(méi)有顏料寫不了字了,我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來(lái)越糟糕了。因?yàn)橹揽刹凉P寫錯(cuò)了可以擦所以我沒(méi)有以前那樣用心地嚴(yán)格地要求自己寫字了,總是寫錯(cuò)擦的時(shí)候也沒(méi)有擦干凈,到處臟兮兮的,作業(yè)一團(tuán)糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆,我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個(gè)人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮,我羞愧地對(duì)鋼筆說(shuō):“對(duì)不起,鋼筆,我不該把你放在文具盒的最底層,還不理你,請(qǐng)你原諒我,”鋼筆親切地看著我,好像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們永遠(yuǎn)是好伙伴,我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你,幫助你把字寫好!”,從此以后,我和它有成了形影不離的好朋友,因?yàn)檫@支鋼筆不可擦,所以我沒(méi)寫一個(gè)字都非常用心。

  現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了,雖然上面的圖案有一點(diǎn)磨損,沒(méi)有以前那樣鮮艷,但我仍然視它為我最好的伙伴兒!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  每個(gè)爸爸都要有一份穩(wěn)定的工作,才可以養(yǎng)家活口,我爸爸也不例外。我爸爸曾經(jīng)是一位教育工作者,每次都早出晚歸,讓我跟他相處的時(shí)間越來(lái)越少,但這也讓我知道他的辛苦。

  假如我的爸爸的是會(huì)計(jì)師,他常常來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。有一次我爸爸的同事送包裹遲到了,爸爸就說(shuō):“你不是“快”計(jì)師,你是“慢”計(jì)師!”真的是幽默又搞笑。我爸爸送包裹都很準(zhǔn)時(shí),他從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò),不管我們誰(shuí)放學(xué),他都一定準(zhǔn)時(shí)到,真的是方便又好用,我真要感謝他。

  假如我的爸爸的是籃球教練,我爸爸還想進(jìn)入NBA,他說(shuō)只要他進(jìn)入,一定每次都拿下冠軍(他自己吹牛的啦)。他完籃球還會(huì);ㄕ,像是假動(dòng)作、蓋火鍋、搶籃板......。等等,他籃球一級(jí)棒,因?yàn)樗L(zhǎng)得非常非常的高,像巨人一樣,所以他灌籃就變得輕而易舉,每次都讓矮小的我看得目瞪口呆。我也希望有朝一日,能像爸爸那樣人高馬大,叫同學(xué)們望塵莫及!

  假如我的爸爸是醫(yī)者仁心的醫(yī)生,他說(shuō)他如果當(dāng)上醫(yī)生,一定是一位醫(yī)術(shù)很高超,除了死人,所有病人他都治得好,他的技術(shù)像華陀、史懷哲......等等,他真的非常非常的`厲害,也可以治好我和家人的病,讓全家人頭好壯壯。只要他一大聲喊我的名字,我的“懶惰病”就逃之夭夭,不藥而癒!

  我的爸爸,他可是我心目中,全天下最好的爸爸。我要祝爸爸——天天開心,萬(wàn)事如意!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  2、學(xué)生表演,創(chuàng)設(shè)情境。

 。1)兩名學(xué)生表演小劇《客人來(lái)了》。按照“請(qǐng)進(jìn)”——“請(qǐng)坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。

  (2)學(xué)生評(píng)議,從表情和語(yǔ)言兩個(gè)方面,給予補(bǔ)充。

  (3)再請(qǐng)一組同學(xué)表演。

  1、學(xué)生寫草稿。

  現(xiàn)在我們拿起比,把你招待客人的經(jīng)過(guò)寫下來(lái),寫的.時(shí)候可以想一想我們剛才的表演。

  4、點(diǎn)評(píng)。

 。1)同桌互相朗讀自己的習(xí)作,互相糾正,互相表?yè)P(yáng)、肯定。

 。2)推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽.

 。3)交流評(píng)議.

  5、學(xué)生修改。

  6謄寫作文。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  世上只有爸爸好,爸爸對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。

  每到周五下午,爸爸就會(huì)早早來(lái)到學(xué)校接我,看到我一走出校門,就會(huì)迫不及待的搶過(guò)我肩上的書包,給自己背上。看著爸爸背著我那沉重的書包,我有點(diǎn)忍不住了,對(duì)他說(shuō):“爸爸,我來(lái)背書包嘛!笨伤麉s說(shuō),“書包太沉了,如果讓你背,會(huì)長(zhǎng)不高個(gè)的,寶貝!”我飛奔跑在爸爸前面,希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,好讓沉重的書包早些脫離爸爸的肩膀。我盼啊盼啊,咦,怎么平時(shí)回家五分鐘的路,此刻我卻格外覺(jué)得像一天一樣漫長(zhǎng)。

  到家了,看著我吃完飯,爸爸立刻陪我去上英語(yǔ)課外班。我在那里聽的可有趣了,課堂和同學(xué)英語(yǔ)PK,超爽!斬獲豐富,老師獎(jiǎng)勵(lì)的一大堆好看的.貼畫不一會(huì)兒就貼滿了我的英語(yǔ)本。課間,我去教室后面向爸爸展示我的戰(zhàn)果,翻看到爸爸做的課堂筆記,居然標(biāo)記我課堂聽不懂的地方,竟然要我加強(qiáng)練習(xí)十遍!用得了十遍嗎!我真是又愛(ài)又“恨”。

  晚上大約九點(diǎn)鐘,終于下課了。初春的晚上還是很冷的,爸爸冒著陡峭的春寒,騎車帶我回家,一會(huì)兒一問(wèn)我,“你冷不冷。∫晃因T慢點(diǎn)!”我坐在車后,說(shuō)“不冷!”我偎依在爸爸背后,深深體會(huì)到了他的辛苦。

  世上只有爸爸好,是他給予我生命,是他給予我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的關(guān)愛(ài),是他給予我希望。我愛(ài)我的爸爸。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我家的書桌上擺放著許多書,媽媽一讓我看書我就頭疼,但是后來(lái)發(fā)生了一件事,讓我對(duì)書從原來(lái)那種愛(ài)搭不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)不釋手,書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的'一部分。

  有一次,在課堂上,老師讓我們寫作文,作文題目是《秋天的景色》,可我腦袋里一片空白,什么優(yōu)美的詞句都沒(méi)有,寫出來(lái)的文章就像流水帳,一點(diǎn)滋味也沒(méi)有,結(jié)果老師給我評(píng)了個(gè)“及格”,我心里很不是滋味,回家后我拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“讓你看書你不看,現(xiàn)在寫作文了,你肚子里一點(diǎn)墨水也沒(méi)有,現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧!”媽媽罵了我一頓。這時(shí)我下定決心,一定要把作文水平提高。從那一次開始,我每天早上起床后就讀書,晚上寫完作業(yè)后閱讀課外書。后來(lái)老師又讓寫作文,這次,我看好題目后,腦子里涌現(xiàn)出許多好詞好句,這次的作文,我得到了“優(yōu)秀”,我暗暗高興。

  自從我喜歡看書以來(lái),我的知識(shí)面擴(kuò)展了許多,書給了我許多快樂(lè)。從書中我懂得了很多道理,學(xué)會(huì)了從發(fā)現(xiàn),探索......書籍是人類進(jìn)步的階梯,它使我們不斷地成長(zhǎng)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  在半山藍(lán)灣,有一對(duì)美麗而優(yōu)雅的黑天鵝。

  黑天鵝長(zhǎng)著一身黑黑的油亮亮的羽毛,顯得格外美麗。黃玉似的鵝冠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。它們那雙黑幽幽的眼睛美得動(dòng)人。紅紅的嘴巴扁扁的,上面有兩個(gè)小孔,是它們的小鼻子。又細(xì)又長(zhǎng)的脖子,彎曲起來(lái)就像一抹月牙兒,也像一根黑香蕉。身體下面長(zhǎng)著一雙強(qiáng)壯有力的蹼,用地拍打著湖水。

  星期六的早上,我又和媽媽一起去半山藍(lán)灣看黑天鵝。那天,紅霞如火,湖水平靜,一對(duì)天鵝從水面劃過(guò),他們拍打著寬大的翅膀,托出了紅艷的.朝陽(yáng)。我和媽媽來(lái)到湖邊,拿出了果子準(zhǔn)備喂天鵝。兩只天鵝看見(jiàn)了,立即游到我們身邊,伸直了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。媽媽是直接把果子扔進(jìn)湖里。而我呢,是伸手去喂,結(jié)果其中一只天鵝來(lái)吃我手里的食物?墒,它狼吞虎咽吃完之后,全然忘了我的恩情,把我的手指咬了一口,我疼的“哇哇”直叫。媽媽看著我狼狽的樣子,忍不住捧腹大笑。我指著那天鵝大叫到:“你,你這個(gè)大壞蛋,壞透了!”我被氣得腦門出氣。領(lǐng)受到了教訓(xùn),我漸漸地冷靜下來(lái),天鵝也平靜了下來(lái)。它們上了岸,靜靜地臥著,把頭深深地藏在翅膀下面,就像一位羞怯的少女。

  我愛(ài)天鵝,天鵝是美的象征。世界上有許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過(guò)天鵝,安徒生爺爺也寫過(guò)關(guān)于天鵝的童話故事……望著天鵝,我的心也跟著它們飛進(jìn)了一個(gè)美麗的仙境。

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