八年級作文

八年級作文5篇(經典)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　“幸福”一詞是古來共談的。但對于處在青春時期的我們，幸福，也就有更深的理解了。

　　片段一

　　“媽媽，自從下雪后，外面可冷了。”隨后，我邊上學了。

　　樹上，地上，房子上全是白皚皚的雪，啊！真是一個銀裝素裹的世界啊！一些枝條上的雪，使它變得毛茸茸的。我不禁感到了寒冷。中午回家后，看見媽媽沒做飯，卻在房間里忙著什么。“媽媽，你干什么哪？”我很奇怪。“天不是冷了嗎，我怕你凍著，在說，外面買的'襖不暖和，我給你做一個，別凍著你。”

　　聽了媽媽的話我不知所措，但只知道心里好溫馨。我是幸福的，有媽媽溫暖的愛。

　　片段二

　　在那節體育課上，我穿上了媽媽給我做的棉襖。當老師讓跑800時，我脫下了外套，穿著帶著媽媽的愛的外套馳騁在跑道上。

　　當我跑到3圈時就已經氣喘吁吁了。我本來可以就此放棄不跑了，“媽媽的愛”提醒我—堅持！我咬著牙，努力地向前跑著…終于，我成功了。

　　媽媽的愛給了我力量，讓我知道不放棄。

　　愛的力量，讓我感到了幸福；有了幸福，愛自然就會存在。愛無限大！

八年級作文 篇2

　　九月的春風徐徐的吹著，送來了（溫暖的）春天的氣息于溫暖。一天早晨，老天爺不知有什么傷心事，不停地掉著眼淚。人群，車輛像潮水一樣涌上街頭。人們撐著傘，穿著雨衣，小心翼翼的前進者。車鈴聲，汽車的喇叭聲，雨點敲打雨傘的聲音……回蕩在被雨霧籠罩著的大地上。九月已到秋季，怎么還會有春風呢？

　　我撐著傘匆匆地走著，不停地詛咒這不得人心的老天爺。該過馬路了，紅燈，運氣真好！我大模大樣的從汽車前走過，不時得意的回頭望望。忽然，一個人闖入了我的眼簾，她一手撐著把傘，一手拄著根拐杖，還不時的（在地上）左右敲打著，試著要過馬路。我明白了，他是個盲人。他已經到了馬路中央，于是單車、汽車“一時齊響”。盲人似乎也感到了什么，她惶恐不安的停了下來，抖抖地用拐杖試探著。

　　我的心仿佛已經到了嗓子眼兒，心想：要不要攙她一把？正當我猶豫的一剎那，一個小男孩兒已快步跑到了馬路中央。他輕輕地對盲人說：“阿姨，我來幫您！”說完，（他）她攙起盲人，繞開來穿梭的車輛，朝馬路對面緩緩走去。我連忙迎上去，接過盲人手中的傘。過了馬路，盲人連聲道謝，我以為小男孩兒會說：“這是我應該做的”之類的話，不料，他輕聲說：“沒什么，我媽媽也是盲人！她在過馬路時，也經常有人攙扶她一把。”一股溫暖頓時傳遍了我的全身，我仿佛不是在寒冷的雨天，（前面有溫暖的春風）而是置身于那陽光明媚的陽春三月。要分手了，小男孩兒問我：“小姐姐，你往那邊去？”我笑著順手一指，小男孩兒接著問道：“阿姨，您呢？”“我往左邊走！”盲人答道。“真好，我們（同）通路！我可以饞您。姐姐，再見！”他又一次攙起盲人，慢慢地向前走去。我注視著他，他的神情是那么（的'）得自然，就好像在做一件如同吃飯、睡覺一樣普通的事，好像被他攙著的正是他自己的母親。

　　雨，越下越大。路上，人們仍在匆匆的趕著路，熙熙攘攘的車仍在緩緩的移動。好像一切都沒有發生，仍舊是那么自然、平靜。雨仍在靜靜地下著，滋潤著每一片干涸的土地，也像滋潤著人們的心田。我凝視著漸漸遠去的小男孩兒，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，雖然很小，卻足以反映整個社會所擁有的一片愛心。

八年級作文 篇3

　　滿痕煙城

　　江都喧囂，行人匆忙，往來無語，習慣了往日乏味的工作旅程，思緒早已麻木冰冷。生活一片驚恐，只管前行著，踐踏著自己的影子，漠然望著車后揚起的灰塵，在黃昏后斜陽下翻騰，閃爍，跳動，漸染在行道樹上，拖著沉重的步伐搖擺不定，紛飛如雨，彌漫在空中，給沉重稀疏的空氣涂抹上了一層令人窒息的灰階色，沉悶傷感，定格在城市里。只有

　　遠處的兩只鐵臂在裸露深黃的天邊肆無忌憚的揮舞，激落起一陣陣灰塵，朦朧深灰，漸漸被黑暗吞噬。望著那滿眼的污穢，行人默默無聲，只是低頭唏噓一時。

　　枯澀煙雨

　　江都紛繁，煙雨綿綿，已別了往日的風采，那些平平仄仄的字韻不再浮現眼前，已不是日纏綿悱惻的符號，優雅文靜的短詩，而是有一股酸澀的味道，在天空中斷續呻吟，那是憂傷的節奏，無力的拍打著城市的身軀。著眼望去，嘴角干澀抽動，心隱隱作痛，這就是我們賴以生存的城市嗎？狂風正嘶吼著，吹斜了淅瀝的煙雨，劃出條條灰白的`痕影，在暗淡蕭瑟的天空下卷積著，被一種腐朽的味道包裹，彌漫天際，侵蝕了銹跡斑駁的墻壁，留下滄桑的腳印，墻下花草殘缺，亦落亦萎，絕望的注視這煙雨，悄然逝去，不僅令人憶起劉希文的“淫雨霏霏，連月不開”一句，寂寥沉郁，裹著浮煙，在天邊做最后的垂死掙扎。

　　濁江殘水

　　江都不寂寞，長江伴左右。歲月依舊，江流平靜，故然沒了“江入大荒流”的昔日壯景，江流滄桑，讓人不僅回首牽連“大江東去，浪淘盡，千古風流人物流”的豪邁氣概；江流遼闊，讓人依舍駐足于“海納百川，有容乃大”的博大胸襟里。今日，茫茫千里江流，煙云飄浮，，烏云密集，透過一絲彷徨，江中浪濤頹廢，濁水肆意，垃圾漂浮成陸。深灰的水色，沉淀千里，帶著人們踐踏過的文明的足跡，沉沒江底，沉沒于過去。

　　武陵江都，宜昌古城。那飄渺的煙雨，灰痕累累的煙城，污濁沉淪的長江，是無字的音符，憂傷的旋律，帶著一絲悲哀與憤怒，漸入夢魘，呼喚埋葬在人們內心深處的一點良知，承擔這一切，改變這一切。

　　愿煙城洗徹這污染，吹散這片陰霾，再無憂傷。

八年級作文 篇4

　　因為有你，我的世界天翻地覆，因為有你，我的世界四季如春，感謝有你。

　　因為有你，我回到了童年。小小的你自出生就調皮惹人疼。全家為了在你心里爭奪地位，可謂是花樣百出，你的姐姐自然也不甘示弱。為了令你一展笑顏，重拾起在角落里蒙上灰塵的童話書，雖有點嫌棄，卻不得不柔下聲來，一遍遍像對待價值連城的珠寶一樣，小心緩慢地讀著自己定義為“幼稚”的'讀物。你就像著了魔法似的，看你聽講時專注又忍不住睡意連顫的睫毛，我仿佛回到自己的童年，聽媽媽讀童話的場景。久而久之，你愛上了童話，我也愛上了為你讀童話。

　　因為有你，我愿做一位小老師。我總是一字一句地教你古詩，還記得那首《靜夜思》，我反反復復地讀，像發條壞了的老式復讀機念了一遍又一遍，而你卻絲毫不領情，圍著我蹦蹦跳跳地鬧著笑著。我沉下臉用手粗暴地按著你一刻也不安分的身子，強硬地命令你聽我念。混世魔王的你，怎么會乖乖地聽話呢？你拼命掙脫我的禁錮，見沒有辦法就使出殺手锏——哭。

　　你這一哭，我可慌了神，手忙腳亂地給你試干淚，嘴里不住地道歉。收住淚水的眼睛睜得大大的，依舊水光瑩瑩，四周泛起了一片桃紅色，與最甜的水蜜桃也可以一較高下。小巧的鼻尖上有一大片泛紅的痕跡。小肩膀隨著止不住的哽咽聲上下擺動，紅潤的小嘴被大雨沖刷后，白了許多，可那小嘴還是委屈地撅上了天，都可以掛油瓶了。你故意微側身子，偷偷瞄著我，像姜太公釣魚似的等我安慰。我沒有辦法，心甘情愿地安撫你的小脾氣。你心滿意足，不等我再一次教你，就完完整整地背了一遍，我無可奈何地看著你，該高興你會背了，還是該生氣你戲弄我？

　　可愛的妹妹，你知道嗎？我的世界愈來愈多彩，只是因為有你。

八年級作文 篇5

　　穹蒼之間，一抹殘陽斜斜射進，溫氳著傍晚的香茗。忽而，母親推開門，輕輕走進來，溫柔的撫摸著我的額頭，輕聲細語的問：不生氣了？

　　我默不作語，腦海里仍回放著剛才與母親你一言我一語的唇槍舌彈，過度的氣憤使我不爭氣的留下了眼淚，任性的摔門進房。而母親又在這時來看我，莫非還想來羞辱我？我拗著腦袋不去看她。

　　媽媽見我不說話，她竟搬來一張椅子與我相依而坐。我不適的扭動著身子示意媽媽離我坐遠些。媽媽有些無奈，她眼里透著點點星光，你還是和小時候一樣，生氣了就誰都不理，自個兒關在房里生悶氣。小的時候啊，就只有給你糖果吃，你才會咧開嘴笑

　　我耷拉著腦袋，聆聽著母親的喋喋碎語，一陣微風從窗隙中拂過，頭頂上的風鈴便發出清脆悅耳的響聲，真讓人有種萬念俱寂的感覺。恍惚之中，記得幼時，也是這么一個有風鈴聲響的季節，我躲在房里偷偷抹淚，原因很簡單——隔壁的小朋友搶了我的玩具，他們欺負我。爸爸，奶奶一個接一個進來安慰我，但我反而沒止住哭聲，還越發撒潑了。當他們都束手無策之際，媽媽突然進來了，她溫暖的笑如太陽般使我暖和，驀的，母親似變魔術般的從身后拿出一根棒棒糖，攤開在手心中。我驚喜的笑了，撲過去搶過棒棒糖就迫不及待的撕開，含在嘴里，那跳動的球體，甜甜的果汁味，是我沉浸其中，咧開嘴癡癡的笑了

　　媽媽仍然想在回憶一段美好的往事，臉上盡顯美好，當她說完時，見到我對往事無動于衷，媽媽的眼里，媽媽的眼里，偷著她總是這樣，一說起我小時候的`事兒就停不下來了。她無意間撇了我一眼，正巧對上我那毫無所謂，不在乎的眼，漠然，她不再說下去了，眼里透著無盡的落寞，她一定她一定很傷心吧。媽我終于開了口，聽到我喊她，母親有些期待的看著我。但，她期待著什么呢？媽，你能別老提我小時候的事嗎？我又不是小孩子了。這樣脫口而出的話我也感到唐突，媽媽那尷尬，似笑又不笑的表情使我后悔為什么要那么直白得否認媽媽，我心里悶悶的，不怎么好受。

　　媽媽重重嘆了一口氣，訥訥的站了起來，臨走之際，意味深長的看了我一眼，猶豫著往我桌上輕輕放下了一個紅色袋子，才離開了。我疑惑的打開了袋子，猛然一驚，竟然是根包得精美的棒棒糖！彩色的糖果像彩虹般纏繞在一起，散發著淡淡的果香。心中猛然咯噔了一下，一排眼淚竟爭先恐后的滑落下來。媽媽對不起我喃喃著：在你的心中，我永遠只是個小孩，你永遠是我最寬厚，能讓我依靠，我靜靜的看著水中的魚兒，一圈一圈的劃過，漾起一圈圈花紋。

　　初二：熙熙