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(精品)八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)，家像一個(gè)榴蓮，雖然有家人的關(guān)愛(ài)，但味道卻略苦！
我認(rèn)為這個(gè)比喻很貼切，很生動(dòng)。因?yàn)橐患胰嗽谝黄痣m然很快樂(lè)，很溫馨，但也不乏有大吵大鬧的時(shí)候，榴蓮之苦體現(xiàn)的就是這一點(diǎn)。具體到我們家，我覺(jué)得，我愛(ài)我的家，爸爸媽媽對(duì)我也很好，在我驕傲的時(shí)候提醒我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，在生活中教育我……但是由于我們?nèi)齻�(gè)人的性格不一樣，家里時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小風(fēng)波！
記憶里最深刻，是前不久發(fā)生的一件事。那天，老師告訴我們中考要考體育，大家都露出了驚訝和痛苦的表情，我也有些擔(dān)心了——自己的體育歷來(lái)不是很好，副課已經(jīng)很差了，怎么還要讓體育成績(jī)?cè)倮帜兀?/p>
為了讓我們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)，提前的鍛煉開(kāi)始了。“女生800米，男生1000米，開(kāi)跑！”隨著老師的一聲命令，我們像箭一樣飛快地跑著。我剛開(kāi)始還感覺(jué)良好，可是在跑到第3圈的時(shí)候卻突然覺(jué)得嗓子非常干澀！
風(fēng)呼呼地直灌進(jìn)我的嗓子里，我感到自己快不行了，但一想到中考也是要考體育的就堅(jiān)持了下去，3圈4圈，我可算是跑下來(lái)了，也可算是累壞了，不過(guò)成績(jī)還算可以。跑完了，我在學(xué)校休息了一陣，這才拖著沒(méi)有力氣的`腿回了家。本想著和父母一起分享成功的喜悅，可一回家爸爸就十分嚴(yán)厲地瞪著我，問(wèn)：“干什么去了？怎么現(xiàn)在才回來(lái)？你不知道中午時(shí)間緊是不？飯菜都給你熱了兩次了……”面對(duì)爸爸一連串的發(fā)問(wèn)，我回答：“我們今天跑步了，800米呢！我跑完都累死了……”我以為解釋后就沒(méi)事了，沒(méi)想到爸爸更加火了：“又不是光你一個(gè)人跑！別人呢？也是這么晚到家嗎？”
我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我沖著爸爸也吼：“別人中午都在學(xué)校歇著了！你不跑，怎么知道我的感受呢？我好不容易堅(jiān)持了下來(lái)，我容易嗎？”媽媽這時(shí)也插了進(jìn)來(lái)，幫爸爸一起訓(xùn)我：“你吼什么吼？一回家就沖我們吼，誰(shuí)是家長(zhǎng)？”
我真的欲哭無(wú)淚了，明明是爸爸先沖我吼的……顧不了那么多了，我開(kāi)始哭起來(lái)，哭累了便用毛巾擦了臉，繼續(xù)哭。哭著哭著，我突然意識(shí)到，我這么做是不太對(duì)，爸爸媽媽很急切地等我回家，我回來(lái)晚了，不管出于什么原因，都應(yīng)該耐心地給爸媽提前解釋原由……
想到這里，我就不好意思再哭了。把眼淚一抹，立即撲向飯碗，吃飯啦！
媽媽見(jiàn)此情景，說(shuō)：“哎！真沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的孩子……”我說(shuō)：“不這樣還是你娃嗎？”哈哈哈哈，爸爸媽媽都笑了。
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣和平解決了。沒(méi)辦法，“血濃于水”嘛！
八年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶終于盼來(lái)了，可以出去玩一玩了。就在放假的前一天晚上，我們?nèi)叶季墼谝黄穑塘繃?guó)慶七天在那去旅游，結(jié)果是去香山，我就睡覺(jué)去了......
第二天早晨，就從咸陽(yáng)出發(fā)。一路上，汽車飛快的奔馳，路旁的樹(shù)似乎向后退去。汽車像個(gè)賽跑手，把一個(gè)個(gè)車遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。不一會(huì)兒，就到了三原縣，我覺(jué)得路旁有一股怪聲，我讓爸爸把車開(kāi)慢一點(diǎn)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)路兩旁的`樹(shù)下有一條小溪，小溪慢慢地流著
溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我正在欣賞，突然有很多小橋，我就問(wèn)爸爸：怎么有這么多小橋？他說(shuō)：“這是小橋鎮(zhèn)”。我恍然大悟。我有望著小溪看去，只見(jiàn)溪水漸漸變黑了，我透過(guò)車前的玻璃望去，原來(lái)到了照金的煤礦。
我坐在車上放養(yǎng)前望，大約三公里遠(yuǎn)的地方有幾座大石山，大石山上有條條斑紋，在遠(yuǎn)出望，好象是瀑布，像詩(shī)中所說(shuō)的，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。不一會(huì)，就靠近了大石山，兩座大石山似乎向車擠壓過(guò)來(lái)，車好像從兩座大石山的手里逃脫似的。穿過(guò)大石山，只見(jiàn)香山就出現(xiàn)在眼前，登山的人很多，人山人海，人頭攢動(dòng)。我們把車停到了山下的停車廠，下車后開(kāi)始上山了，有三座高峰，分別是東峰，中峰和西峰。三個(gè)峰都差不多。我們就先登中峰。我登的很快，不一會(huì)就氣喘吁吁了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)哥哥說(shuō)：“來(lái)的時(shí)候，拿上我的畫(huà)夾，畫(huà)幾幅香山美景多好呀。”我隨著哥哥的想法去想，就是好。突然，我好像聽(tīng)見(jiàn)了寺廟的曲子，于是，就讓媽媽上快點(diǎn)。上去一看，果然有寺廟，進(jìn)去一看，里面有兩個(gè)大銅鈴，上面雕著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小字，兩個(gè)大銅鈴中間有個(gè)大佛相，前面站著兩個(gè)和尚，大佛相后面有個(gè)黑洞，約深二十米，我們就在黑洞里面走了一轉(zhuǎn)，就出來(lái)了。下山時(shí)，人很多，人山人海。像集市似的，人頭攢動(dòng)，十幾分鐘后下了山。爸爸說(shuō)：“上東峰走。”
可是我已經(jīng)不像走了，我很累。給爸爸說(shuō)了。爸爸又說(shuō)：“好吧，那吃個(gè)午飯。”我們毫不猶豫的走進(jìn)了山下的餐館，坐在了椅子上，談了口氣，說(shuō)起了笑話......
啊！香山真美，香山給大地裝扮了些綠裝，讓大地變的活波，可愛(ài)......
八年級(jí)作文 篇3
父愛(ài)不如母愛(ài)那般溫暖動(dòng)人，但同樣感動(dòng)人心。父親總是默默地為我們做著一切，保護(hù)我們。父親不像母親般慈愛(ài)，但他用他那寬大的肩膀?yàn)槲覀冎纹鹨唤堑奶炜铡８笎?ài)隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我的爸爸是一個(gè)沉默寡言的人，平時(shí)我做錯(cuò)什么事，都是媽媽批評(píng)我，爸爸則坐在一旁，什么話也不說(shuō)，似乎這一點(diǎn)兒也不管他的事。這使我認(rèn)為爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我。
可是，有幾件事的發(fā)生，卻改變了我對(duì)爸爸的看法。
記得有一次，媽媽向我說(shuō)起我小時(shí)候的事。她說(shuō)，在我兩歲的時(shí)候，爸爸的腰受傷了。從醫(yī)院回到家里，爸爸坐在床上看著我玩游戲。忽然，我被玩具絆了一跤，臉就要碰到地面了，爸爸急忙彎腰去拉我。結(jié)果因?yàn)閯?dòng)作幅度過(guò)大，他的腰又傷了，只好重新回醫(yī)院治療。
還有一次，我上夜自修回來(lái)，媽媽沒(méi)有給我做夜宵。只見(jiàn)爸爸從口袋里拿出一個(gè)蘋(píng)果遞給我，說(shuō)：“如果肚子餓，就把蘋(píng)果拿去吃了吧。”
記得我上幼兒園的時(shí)候，爸爸帶我去看表演，可是人太多了，前面都已經(jīng)擠滿了，站在后面根本看不見(jiàn)。爸爸將我高高地舉起，放在他的'肩上。我心滿意足的看完了表演，而爸爸卻已經(jīng)累得滿頭大汗。
父愛(ài)，表現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴中，只要我們用心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：父親對(duì)我們的愛(ài)不比母親少，只是他沒(méi)有明顯的表露出來(lái)而已。
八年級(jí)作文 篇4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此時(shí)古難全。”這句話是蘇軾對(duì)人生中的感悟，而我們?nèi)松胁徽潜瘹g離合嗎？
悲
在五六歲時(shí)，我爺爺非常疼我，可有一次卻大病一場(chǎng)了。我便整天來(lái)看爺爺，有一天，爺爺坐在大廳上，我看到他便想叫爺爺，可被阿媽拉著我。說(shuō)：“你爺爺已經(jīng)去世了，不再回來(lái)了！”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都哭了，也包括我在內(nèi)。天上下著小雨，風(fēng)兒在咆哮著。我的新非常痛、悲傷……
在悲傷中我們不能迷失自己，要把悲傷話我為力量。
歡
在幼兒園是，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，在與小朋友們的歡笑中成長(zhǎng)；在小學(xué)時(shí)，我們的生活逐漸豐富這，同時(shí)在同學(xué)們的嬉戲中成長(zhǎng)；在初中，我們便有了點(diǎn)
壓力，不過(guò)我們的童心還為小時(shí)，于是我們?cè)诔臭[中成長(zhǎng)；在高中……童年是美好的、開(kāi)心的、甜美的。
在開(kāi)心中我們不能盡情的開(kāi)心、也不能一直惦記著。
離
在現(xiàn)代社會(huì)中與多人背離他鄉(xiāng)在外打工，在過(guò)年時(shí)有家卻不能回，這種離別家人的心情是多么的難受啊！
在這種離別他鄉(xiāng)的日子里我們可以想著相聚是的'美好景象來(lái)安慰下自己。
合
過(guò)年時(shí)，我們一家人便回老家過(guò)年了就。我把那一輩有四兄弟個(gè)個(gè)在外打工。這回過(guò)你那，叔叔、伯伯、姑姑都朝家鄉(xiāng)的方向趕了回來(lái)。晚上兄弟姐妹坐在一起熱熱鬧鬧的，真是合家團(tuán)聚啊！
在這么團(tuán)聚的場(chǎng)面，我們要好好珍惜呀！
沒(méi)錯(cuò)人生就像一首四部曲：不是悲就是歡，不是歡就是離，不是離就是合！這四部曲來(lái)來(lái)回回都是這樣，“此時(shí)古難全”呀！
所以我們?cè)诿鎸?duì)這四部曲時(shí)不能馬虎的對(duì)待要認(rèn)真的對(duì)待。
面對(duì)人生我只能跟蘇軾一樣啦“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
八年級(jí)作文 篇5
從前看溫婉纏綿的古典故事，翩翩書(shū)生豆蔻佳人，遭遇過(guò)無(wú)數(shù)的陰晴圓缺，悲歡離合，終于共結(jié)連理雙宿雙飛。總以為，后來(lái)的歲月里，他們?nèi)缤楣?jié)的安排，從此，孟光結(jié)了梁鴻，舉案齊眉，相敬如賓的幸福美滿、地老天荒。及至歲月漸老，看過(guò)許多支離破碎的章節(jié)，方約略明白，起初的兩情相悅總是美好，后來(lái)的故事不見(jiàn)得是貼心完滿的.鸞鳳和鳴、白頭偕老。
還是納蘭一語(yǔ)道破天機(jī)，“人生如只如初見(jiàn)”，一字一字咀嚼玩味，短短七個(gè)字，倒進(jìn)多少悲涼的尾巴，捧書(shū)四顧，生感慨多少，把闌干拍遍，也只是，欲說(shuō)還休。
自幼喜讀紅樓，里面生生死死的場(chǎng)面，三姐橫道自刎的剛烈。晴雯遭妒病逝的凄慘，金釧跳井身亡的羞辱，鴛鴦上吊自殺的無(wú)奈，都不曾在心里驚起多少波瀾。唯獨(dú)在黛玉焚稿處每每肝腸寸斷、落淚不止。捧著書(shū)，我歡喜著她的歡喜，悲傷著她的悲傷。喜樂(lè)喧天里，心力交瘁的降珠仙姝到底帶著木石前盟的遺愿淚盡而逝、魂歸離恨天，花落人亡兩不知的吟唱竟然是一語(yǔ)成讖。還有誰(shuí)比這妹妹走的凄涼而孤苦無(wú)依，素日里最是疼愛(ài)她的外祖母沒(méi)有在身邊，他魂?duì)繅?mèng)縈情定三生的寶哥哥在和別的女子同拜天地。而另一邊，瘋癲癡傻的怡紅公子歡天喜地的步入洞房，卻不知蓋頭下鳩占鵲巢，環(huán)肥掉包了燕瘦。丟下書(shū)，不忍再讀，她走前最后的喊聲在我胸腔里潮濕的水藻樣糾纏著、郁結(jié)著，不能釋?xiě)选萄b打扮外出求學(xué)的千金小姐英臺(tái)見(jiàn)了貧苦書(shū)生山伯，同窗三載，情投意合。此后的情節(jié)，西湖長(zhǎng)橋邊，柳浪聞鶯聲，十八里相送是最完美的場(chǎng)景這之后，樓臺(tái)相會(huì)，執(zhí)手相看淚眼還只是無(wú)語(yǔ)凝噎的哀痛，而末了雙雙化蝶已是慘烈，好端端一對(duì)天作佳偶卻只能黃泉相見(jiàn)，唯留幽怨的傳說(shuō)流于后世，怎一個(gè)凄慘了得。
情深不壽，天妒紅顏，后來(lái)的故事總是那么凄慘。人生若只如初見(jiàn)，愿寶黛初會(huì)就各自轉(zhuǎn)身兩兩相忘，省卻那滴不盡的相思血淚拋紅豆；愿劉徹不忘若得阿嬌作婦，必造金屋藏之的諾言，免卻阿嬌幽居長(zhǎng)門(mén)宮里千金求取相如賦；讓牛郎織女男耕女織，做一對(duì)平凡的蕭遙夫妻；讓相如莫要忘記鳳求凰的雅意，莫要辜負(fù)文君夜奔、當(dāng)壚賣(mài)酒的勇氣。
開(kāi)初千般華麗的帷幕，萬(wàn)種熱鬧的場(chǎng)面，也只是最后海市蜃樓一場(chǎng)空的鋪墊。后來(lái)的變化總是莫測(cè)，人生若只如初見(jiàn)，愿你我把邂逅時(shí)刻談笑自若、百無(wú)禁忌的剎那心動(dòng)凝固，不能前進(jìn)一步亦無(wú)需后退百里，不能親密無(wú)間亦無(wú)需躲避遠(yuǎn)離。有情不必終老，暗香浮動(dòng)恰好。無(wú)情未必就是決絕，我只要你記著，初見(jiàn)時(shí)彼此的歡笑!