二年級(jí)作文(集合9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
蜘蛛看到蜈蚣嚇得跑到網(wǎng)上后說:“你這么多腳我可織不完。”蜈蚣說:“我的腳多,我多付給你兩塊錢,你看行不?”蜘蛛連忙說:“行呢行呢,那我就幫你織襪子唄。”說完就織了起來。
蜘蛛織啊,織啊,足足忙了大半個(gè)月,才給蜈蚣把襪子織完。蜘蛛想:就算蜈蚣多付我兩塊錢,我這生意也是賠本的,他的腳太多了!
蜘蛛的`襪子店還繼續(xù)在開著,他以后做生意可小心了,來了顧客,他就先仔細(xì)觀察、認(rèn)真考量一番,跟顧客談完價(jià)錢后再想想這生意能不能做。
從那以后,蜘蛛的襪子編織店里的生意做得紅紅火火。
二年級(jí)作文 篇2
傍晚來臨了,我在外婆家玩,無意中抬頭一看,剛5點(diǎn)多鐘,太陽(yáng)就不見了,鉆在厚厚的烏云中,躲了起來。烏云慢慢地越積越多,遮天蓋地。隨著一陣狂風(fēng)刮來,樹葉都紛紛飄落下來。過了一會(huì)兒,風(fēng)小了一點(diǎn),雷來了,“轟隆隆”那雷聲非常響。天色漸漸地暗下來,雷聲越來越近。空中還出現(xiàn)閃電,
暴雨要來了。掉雨點(diǎn)了。一顆顆雨點(diǎn)落在地上,一轉(zhuǎn)眼,雨珠密集了。
一剎那間,雨大了,好像一盆水碰翻了,傾瀉下來,風(fēng)也越刮越大,雷也越來越響,真是風(fēng)雨交加,電閃雷鳴啊!
慢慢地,慢慢地,雨漸漸地變小了,只有閃電還在亮,雷還在打。
二年級(jí)作文 篇3
今天一大早,我就從床上爬起來,因?yàn)閶寢屨f今天帶我去爬南山,我很開心,爬南山作文。
九點(diǎn)多,我和媽媽來到南山腳下,看著高高的山峰,我對(duì)媽媽說,今天一定要爬到山頂。
我們開始往上爬,一層一層的臺(tái)階開始一點(diǎn)也不累。我看著山上的小野花真好看,有五顏六色的,我采了一些小花把它放到我?guī)У囊粋(gè)小盒里,聞起來真香。一路上,我和媽媽有說有笑,一點(diǎn)也不累。
我們繼續(xù)往上爬,臺(tái)階越來越陡,我越來越累。快到半山腰時(shí),我已累的滿頭大汗,氣喘吁吁。媽媽說我們休息一會(huì)吧。我坐在臺(tái)階上休息,看著茂密的'樹林,茂盛的枝葉,蝴蝶在小花中飛來飛去,小鳥也在歌唱,好像在為我加油。我決定一定要爬到山頂。休息一會(huì)后,我和媽媽繼續(xù)往上爬。我們爬一會(huì)休息一會(huì),這時(shí)雖然很累,心理卻很開心。
終于,我們到達(dá)了山頂。啊!山頂真美呀!我看到了深圳美麗的景象,到處都是高樓大廈,遠(yuǎn)處還有美麗的大海,海里還有船只在航行,媽媽說大海的那邊就是香港。我看著美麗的景象真是心曠神怡!
今天爬山真開心!下次,我還要來爬山。
二年級(jí)作文 篇4
今天,爸爸帶著我去爬三仙山。三仙山是三座山連在一起的,樣子很像三位大仙在一起下棋。有座山像一位大仙舉棋不定地看著棋盤,另一座山像一位大仙托著下巴思考下一步應(yīng)該怎么走,還有一位大仙撓著頭,焦急地等待著下一步棋。看著這么美麗的風(fēng)景,我們迫不及待地開始爬山了。
山上長(zhǎng)滿了野生植物,綠油油的,真可愛,把光禿禿的大山裝扮得生機(jī)勃勃。有些植物我沒見過,我不停地好奇地問爸爸,這株叫什么,那株叫什么,爸爸耐心地告訴我,還讓我觀察植物呢!
走著走著,我說:我來領(lǐng)路行嗎?可以。爸爸說。我領(lǐng)著爸爸來到了花草比較多的地方,說:從這里上去才是最困難的,這樣才有挑戰(zhàn)性。經(jīng)過我們不懈地努力,終于爬過了這片最困難的`地方,小鳥在樹上唱起了勝利歌。我們帶著非常愉悅的心情來到了半山腰,這是一山之中最危險(xiǎn)的地方。我抓住一根藤條,想拽著它上去,不小心被一根刺扎破了手,我直喊疼,爸爸說:作為一個(gè)長(zhǎng)大了想要當(dāng)解放軍的人,不能被這么小的疼痛打敗。我一聽,頓時(shí)覺得手不疼了,我們繼續(xù)向前走。雖然遇到了很多困難,但是我再?zèng)]有退卻,因?yàn)榘职值脑捒傇谖业亩呿懫穑幌胪藚s,就聽到了爸爸說的話,就感覺渾身長(zhǎng)滿力氣。
終于爬到山頂了,我們舒了口氣。在這看風(fēng)景更美麗,因?yàn)檫@是我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才爬到的。
二年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,真是植樹的好時(shí)光。 奶奶的陪伴下,與許多小記者一起去丫山栽樹,我們先把小樹苗小心翼翼的放在地上,我拿起鐵鍬就在栽樹的標(biāo)點(diǎn)開始挖坑,奶奶把樹苗直直的.放進(jìn)坑里,并用手扶著它,我把土一鍬一鍬的往坑里填土,把樹根蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了,又用腳把土踩一遍又一遍,我提一桶水回來,把水均勻地澆在樹根周圍,水慢慢地,慢慢地滲進(jìn)去了,被樹苗吸收了,就這樣我一口氣栽了三棵樹苗。你瞧,樹苗筆直地立在風(fēng)中,還不停地向我點(diǎn)頭微笑呢!我默默地祝愿,小樹苗哇,小樹苗,快快長(zhǎng)吧,和我們一起長(zhǎng)大。 植樹活動(dòng)很快結(jié)束了,伙伴們都余興未盡,我從中找到了樂趣,也為丫山抹一縷綠色。真是:種一棵小樹,縷一方凈土啊!
二年級(jí)作文 篇6
從前,新市有一個(gè)人姓徐,大家都叫他徐公。日子久了,徐公就習(xí)慣別人這樣叫他了。因?yàn)椋麖男【蜎]名字。為了感謝別人給他取的名字,他開了一家徐公店。
過了一些日子,徐公有了一個(gè)孩子。巧的是,在他剛撿回那個(gè)孩子的時(shí)候,大詩(shī)人楊萬(wàn)里來了。徐公急忙招呼大詩(shī)人楊萬(wàn)里。趁徐公不注意,孩子偷偷跑出去玩了。
一路上,沒有一個(gè)小孩和他玩。小孩非常傷心,正準(zhǔn)備回去,突然,一只黃蝴蝶飛過來了。小孩心想:黃蝴蝶是不是要和我玩?于是,小孩問:"你和我玩捉迷藏,好嗎?"黃蝴蝶似乎聽懂了小孩的.話,拍了拍翅膀,表示:好啊!小孩蒙住了眼睛說:"一,二,三……"小孩睜開眼睛,不一會(huì)兒,就找到了。原來,黃蝴蝶藏在草叢里,太顯眼了。黃蝴蝶不服氣,飛來飛去,小孩也不服氣,追來追去。后來他們跑到了徐公種菜花的地方,黃蝴蝶想了個(gè)好辦法,于是,它趕緊飛到黃菜花里,不見了。小孩找了好久,也找不到。
這一情景被楊萬(wàn)里看見了,他高興地說:"又可以寫一首詩(shī)了。"
二年級(jí)作文 篇7
大家都會(huì)不自覺的覺得時(shí)間還多的是,可是誰(shuí)又能知道自己到底有多少個(gè)明天呢?人活在世,究竟圖的又是什么呢?難道只是那些物質(zhì)享受么?
曾經(jīng)的我們嬉笑的過著每一天,不又去思考那些煩惱,可是現(xiàn)在的我們還是那懵懂無知的小孩么?不現(xiàn)在的我們已開始長(zhǎng)大,我們不能再那么的無知下去了,生活是美好的,可是也是殘酷的,無知的我們是不可能生活下去的,只會(huì)被社會(huì)淘汰掉。
也許你會(huì)說我想的`太多了,可是這真的是我想的太多了么?我承認(rèn)是自己說的有些過,可是社會(huì)就是那樣不是么?
現(xiàn)在的你在做什么呢?是在那沒心沒肺的嬉笑著,還是在那同時(shí)間賽跑,努力的學(xué)習(xí)著,時(shí)間有多遠(yuǎn)我們是不可能知道的,但是我們卻能夠知道自己所要的是什么不是么?
認(rèn)我們一起來前進(jìn)吧!不要在迷戀那些享受了,當(dāng)我們擁有更多的才華不是能夠享受到更多么?
語(yǔ)言流暢,行如流水,主旨突出,道理明確。
二年級(jí)作文 篇8
今天下午王老師讓我們帶盆、剪刀和美工刀,要干什么呢?雖然我知道下午有節(jié)科學(xué)課,但還是不知道科學(xué)課拿盆干什么?剪刀和美工刀有什么用。于是我拿著盆、剪刀和美工刀來到了教室,等著老師的到來。
叮鈴鈴上課了,王老師來了。他讓我們?nèi)タ茖W(xué)教室站隊(duì)。我們排著整齊的隊(duì)伍來到了科學(xué)教室。王老師讓我們帶盆的同學(xué)去接了些水,回到教室,我找了個(gè)位兒坐下了。
今天King老師來給我們上科學(xué)課。King其實(shí)是撲克牌中的王,中文意思是國(guó)王。他先給我們表演個(gè)魔術(shù):他把田涵齊叫上來,把一個(gè)小零件變到了田涵齊的'肚子里。我們大吃一驚,田涵齊摸了摸肚子,他會(huì)不會(huì)在想:真的進(jìn)去了嗎?
我們開始做實(shí)驗(yàn)了,老師告訴我們今天要做船,我們很快都做好了,最后測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)漏水。我提出了改善措施:用塑料袋套在船上,用粘土一粘,成了。我們?cè)僖淮螠y(cè)試時(shí)不漏水了,也不怕刮臺(tái)風(fēng)了。
我們成功了,今天真開心。
二年級(jí)作文 篇9
彩虹鳥是彩虹的守護(hù)神,她喜歡在彩虹上仰望藍(lán)藍(lán)的天空。她的翅膀非常大,是波浪開的,上面還有五顏六色的圓點(diǎn),羽毛就像粉色的裙子。腹部的.中間有一顆愛心,旁邊是彩色的,彩虹形狀,愛心中間還有許多小星星,愛心是紅色的,小星星是黃顏色的。背上繡天藍(lán)色的蝴蝶結(jié),其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。
彩虹鳥的叫聲像小貓的聲音,非常清脆、可愛。只要誰(shuí)對(duì)她非常忠誠(chéng),她每天晚上就會(huì)去給誰(shuí)講一個(gè)魔幻島的故事……
有一天,彩虹鳥去了一個(gè)小女孩的家。小女孩的家非常貧窮,可是她們一家非常快樂,所以彩虹鳥給小女孩的一家人,講了這樣的一個(gè)故事:
魔幻島上生活著一只善良的小白免,它非常快樂,可它不想勞動(dòng),它想:“如果我不勞動(dòng),只玩,只要快樂,那可多好啊!想歸想,它沒有這么做。后來,它成了森林之王的一級(jí)助手。
小女孩聽取了這個(gè)故事后,她更勤奮了,后來她也當(dāng)了大老板。
同學(xué)們,你們想“巧”遇彩虹鳥嗎?想的話,就趕緊來做一個(gè)善良的人吧!