二年級(jí)作文(集合9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
蜘蛛看到蜈蚣嚇得跑到網(wǎng)上后說：“你這么多腳我可織不完。”蜈蚣說：“我的腳多，我多付給你兩塊錢，你看行不？”蜘蛛連忙說：“行呢行呢，那我就幫你織襪子唄。”說完就織了起來。
蜘蛛織啊，織啊，足足忙了大半個(gè)月，才給蜈蚣把襪子織完。蜘蛛想：就算蜈蚣多付我兩塊錢，我這生意也是賠本的，他的腳太多了！
蜘蛛的`襪子店還繼續(xù)在開著，他以后做生意可小心了，來了顧客，他就先仔細(xì)觀察、認(rèn)真考量一番，跟顧客談完價(jià)錢后再想想這生意能不能做。
從那以后，蜘蛛的襪子編織店里的生意做得紅紅火火。
二年級(jí)作文 篇2
傍晚來臨了，我在外婆家玩，無意中抬頭一看，剛5點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)就不見了，鉆在厚厚的烏云中，躲了起來。烏云慢慢地越積越多，遮天蓋地。隨著一陣狂風(fēng)刮來，樹葉都紛紛飄落下來。過了一會(huì)兒，風(fēng)小了一點(diǎn)，雷來了，“轟隆隆”那雷聲非常響。天色漸漸地暗下來，雷聲越來越近。空中還出現(xiàn)閃電，
暴雨要來了。掉雨點(diǎn)了。一顆顆雨點(diǎn)落在地上，一轉(zhuǎn)眼，雨珠密集了。
一剎那間，雨大了，好像一盆水碰翻了，傾瀉下來，風(fēng)也越刮越大，雷也越來越響，真是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴啊！
慢慢地，慢慢地，雨漸漸地變小了，只有閃電還在亮，雷還在打。
二年級(jí)作文 篇3
今天一大早，我就從床上爬起來，因?yàn)閶寢屨f今天帶我去爬南山，我很開心，爬南山作文。
九點(diǎn)多，我和媽媽來到南山腳下，看著高高的山峰，我對(duì)媽媽說，今天一定要爬到山頂。
我們開始往上爬，一層一層的臺(tái)階開始一點(diǎn)也不累。我看著山上的小野花真好看，有五顏六色的，我采了一些小花把它放到我?guī)У囊粋�(gè)小盒里，聞起來真香。一路上，我和媽媽有說有笑，一點(diǎn)也不累。
我們繼續(xù)往上爬，臺(tái)階越來越陡，我越來越累。快到半山腰時(shí)，我已累的滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽說我們休息一會(huì)吧。我坐在臺(tái)階上休息，看著茂密的'樹林，茂盛的枝葉，蝴蝶在小花中飛來飛去，小鳥也在歌唱，好像在為我加油。我決定一定要爬到山頂。休息一會(huì)后，我和媽媽繼續(xù)往上爬。我們爬一會(huì)休息一會(huì)，這時(shí)雖然很累，心理卻很開心。
終于，我們到達(dá)了山頂。啊！山頂真美呀！我看到了深圳美麗的景象，到處都是高樓大廈，遠(yuǎn)處還有美麗的大海，海里還有船只在航行，媽媽說大海的那邊就是香港。我看著美麗的景象真是心曠神怡！
今天爬山真開心！下次，我還要來爬山。
二年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸帶著我去爬三仙山。三仙山是三座山連在一起的，樣子很像三位大仙在一起下棋。有座山像一位大仙舉棋不定地看著棋盤，另一座山像一位大仙托著下巴思考下一步應(yīng)該怎么走，還有一位大仙撓著頭，焦急地等待著下一步棋。看著這么美麗的風(fēng)景，我們迫不及待地開始爬山了。
山上長(zhǎng)滿了野生植物，綠油油的，真可愛，把光禿禿的大山裝扮得生機(jī)勃勃。有些植物我沒見過，我不停地好奇地問爸爸，這株叫什么，那株叫什么，爸爸耐心地告訴我，還讓我觀察植物呢！
走著走著，我說：我來領(lǐng)路行嗎？可以。爸爸說。我領(lǐng)著爸爸來到了花草比較多的地方，說：從這里上去才是最困難的，這樣才有挑戰(zhàn)性。經(jīng)過我們不懈地努力，終于爬過了這片最困難的`地方，小鳥在樹上唱起了勝利歌。我們帶著非常愉悅的心情來到了半山腰，這是一山之中最危險(xiǎn)的地方。我抓住一根藤條，想拽著它上去，不小心被一根刺扎破了手，我直喊疼，爸爸說：作為一個(gè)長(zhǎng)大了想要當(dāng)解放軍的人，不能被這么小的疼痛打敗。我一聽，頓時(shí)覺得手不疼了，我們繼續(xù)向前走。雖然遇到了很多困難，但是我再?zèng)]有退卻，因?yàn)榘职值脑捒傇谖业亩呿懫穑幌胪藚s，就聽到了爸爸說的話，就感覺渾身長(zhǎng)滿力氣。
終于爬到山頂了，我們舒了口氣。在這看風(fēng)景更美麗，因?yàn)檫@是我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才爬到的。
二年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，真是植樹的好時(shí)光。 奶奶的陪伴下，與許多小記者一起去丫山栽樹，我們先把小樹苗小心翼翼的放在地上，我拿起鐵鍬就在栽樹的標(biāo)點(diǎn)開始挖坑，奶奶把樹苗直直的.放進(jìn)坑里，并用手扶著它，我把土一鍬一鍬的往坑里填土，把樹根蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，又用腳把土踩一遍又一遍，我提一桶水回來，把水均勻地澆在樹根周圍，水慢慢地，慢慢地滲進(jìn)去了，被樹苗吸收了，就這樣我一口氣栽了三棵樹苗。你瞧，樹苗筆直地立在風(fēng)中，還不停地向我點(diǎn)頭微笑呢!我默默地祝愿，小樹苗哇，小樹苗，快快長(zhǎng)吧，和我們一起長(zhǎng)大。 植樹活動(dòng)很快結(jié)束了，伙伴們都余興未盡，我從中找到了樂趣，也為丫山抹一縷綠色。真是：種一棵小樹，縷一方凈土啊!
二年級(jí)作文 篇6
從前，新市有一個(gè)人姓徐，大家都叫他徐公。日子久了，徐公就習(xí)慣別人這樣叫他了。因?yàn)椋麖男【蜎]名字。為了感謝別人給他取的名字，他開了一家徐公店。
過了一些日子，徐公有了一個(gè)孩子。巧的是，在他剛撿回那個(gè)孩子的時(shí)候，大詩(shī)人楊萬(wàn)里來了。徐公急忙招呼大詩(shī)人楊萬(wàn)里。趁徐公不注意，孩子偷偷跑出去玩了。
一路上，沒有一個(gè)小孩和他玩。小孩非常傷心，正準(zhǔn)備回去，突然，一只黃蝴蝶飛過來了。小孩心想：黃蝴蝶是不是要和我玩？于是，小孩問："你和我玩捉迷藏，好嗎？"黃蝴蝶似乎聽懂了小孩的.話，拍了拍翅膀，表示：好啊！小孩蒙住了眼睛說："一，二，三……"小孩睜開眼睛，不一會(huì)兒，就找到了。原來，黃蝴蝶藏在草叢里，太顯眼了。黃蝴蝶不服氣，飛來飛去，小孩也不服氣，追來追去。后來他們跑到了徐公種菜花的地方，黃蝴蝶想了個(gè)好辦法，于是，它趕緊飛到黃菜花里，不見了。小孩找了好久，也找不到。
這一情景被楊萬(wàn)里看見了，他高興地說："又可以寫一首詩(shī)了。"
二年級(jí)作文 篇7
大家都會(huì)不自覺的覺得時(shí)間還多的是，可是誰(shuí)又能知道自己到底有多少個(gè)明天呢？人活在世，究竟圖的又是什么呢？難道只是那些物質(zhì)享受么？
曾經(jīng)的我們嬉笑的過著每一天，不又去思考那些煩惱，可是現(xiàn)在的我們還是那懵懂無知的小孩么？不現(xiàn)在的我們已開始長(zhǎng)大，我們不能再那么的無知下去了，生活是美好的，可是也是殘酷的，無知的我們是不可能生活下去的，只會(huì)被社會(huì)淘汰掉。
也許你會(huì)說我想的`太多了，可是這真的是我想的太多了么？我承認(rèn)是自己說的有些過，可是社會(huì)就是那樣不是么？
現(xiàn)在的你在做什么呢？是在那沒心沒肺的嬉笑著，還是在那同時(shí)間賽跑，努力的學(xué)習(xí)著，時(shí)間有多遠(yuǎn)我們是不可能知道的，但是我們卻能夠知道自己所要的是什么不是么？
認(rèn)我們一起來前進(jìn)吧！不要在迷戀那些享受了，當(dāng)我們擁有更多的才華不是能夠享受到更多么？
語(yǔ)言流暢，行如流水，主旨突出，道理明確。
二年級(jí)作文 篇8
今天下午王老師讓我們帶盆、剪刀和美工刀，要干什么呢？雖然我知道下午有節(jié)科學(xué)課，但還是不知道科學(xué)課拿盆干什么？剪刀和美工刀有什么用。于是我拿著盆、剪刀和美工刀來到了教室，等著老師的到來。
叮鈴鈴上課了，王老師來了。他讓我們?nèi)タ茖W(xué)教室站隊(duì)。我們排著整齊的隊(duì)伍來到了科學(xué)教室。王老師讓我們帶盆的同學(xué)去接了些水，回到教室，我找了個(gè)位兒坐下了。
今天King老師來給我們上科學(xué)課。King其實(shí)是撲克牌中的王，中文意思是國(guó)王。他先給我們表演個(gè)魔術(shù)：他把田涵齊叫上來，把一個(gè)小零件變到了田涵齊的'肚子里。我們大吃一驚，田涵齊摸了摸肚子，他會(huì)不會(huì)在想：真的進(jìn)去了嗎？
我們開始做實(shí)驗(yàn)了，老師告訴我們今天要做船，我們很快都做好了，最后測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)漏水。我提出了改善措施：用塑料袋套在船上，用粘土一粘，成了。我們?cè)僖淮螠y(cè)試時(shí)不漏水了，也不怕刮臺(tái)風(fēng)了。
我們成功了，今天真開心。
二年級(jí)作文 篇9
彩虹鳥是彩虹的守護(hù)神，她喜歡在彩虹上仰望藍(lán)藍(lán)的天空。她的翅膀非常大，是波浪開的，上面還有五顏六色的圓點(diǎn)，羽毛就像粉色的裙子。腹部的.中間有一顆愛心，旁邊是彩色的，彩虹形狀，愛心中間還有許多小星星，愛心是紅色的，小星星是黃顏色的。背上繡天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。
彩虹鳥的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛。只要誰(shuí)對(duì)她非常忠誠(chéng)，她每天晚上就會(huì)去給誰(shuí)講一個(gè)魔幻島的故事……
有一天，彩虹鳥去了一個(gè)小女孩的家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非常快樂，所以彩虹鳥給小女孩的一家人，講了這樣的一個(gè)故事：
魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非常快樂，可它不想勞動(dòng)，它想：“如果我不勞動(dòng)，只玩，只要快樂，那可多好啊！想歸想，它沒有這么做。后來，它成了森林之王的一級(jí)助手。
小女孩聽取了這個(gè)故事后，她更勤奮了，后來她也當(dāng)了大老板。
同學(xué)們，你們想“巧”遇彩虹鳥嗎？想的話，就趕緊來做一個(gè)善良的人吧！