實用的六年級的作文(優)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
“孩子，別動，臟！”“寶貝兒，小心一點，別摔了”……我想，這樣的話我們每天聽了不下數回。耳朵聽得起繭了，心聽得都煩了，可是，爸爸、媽媽仍然說個不停。我知道，這是父母對我們的愛。但是，爸爸、媽媽，我們想要一片屬于自己的藍天！
現在，由于國家的政策，家家都是獨苗苗，父母對我們呵護倍加。如果我們要稍稍活動一下，總會聽到“別去了，外面冷”之類的話。我們生在幸福家庭，難道連運動都不可以了嗎？“少年強，則國強”，難道這話都忘了嗎？活動活動，鍛煉一下筋骨，使身體更強魄，難道不好嗎？我們是祖國的花朵，但是，一株多病瘦小的花，怎麼能開出艷麗的花朵呢？
老師為了不使家長太勞累，要學生在家多幫幫家長干些家務活�？墒牵议L卻說：“干什麼活呀，你只管好好學習，其他的事用不著你管!”難道說，爸爸、媽媽不知道，即使九歲考上了大學，不會自理，大學也上不了。在古代，是以孝為先，忠為中，最后才是學。古代人都知道孝為最基本的，怎麼，到了新時代，學國外的語言，學國外的技術，國外向中國學禮儀，中國卻要忘記自己留下千年的禮儀和知識？不！“少年獨立，則國獨立”，這句話聽得次數也不少了吧。為了祖國，為了人民，我們——新時期的少年，應該獨立生存！
有的家長向老師說，自己的孩子在寫作業時，總是磨唧時間，盡管自己催個不�？珊⒆舆�是不停，真著急。我知道這是為什麼。因為，當我們做完老師布置的作業后，家長所布置的作業，就像湍急的水流一樣，涌過來，使得我們喘不過氣。家長想望子成龍，望女成鳳，如果家中有多個孩子，管教可能松一些。但為了使獨子在以后不被歷史淘汰，總逼著孩子學練字、繪畫、樂器等等。多磨唧一會兒，學習別的東西的時間就少了，因為家長不能因為一秒都不能省，而縮短了睡覺的時間，精力不好，明天怎麼學習？這樣，非但課余的學不好，連必須學好的都或許學不好了。這也就是孩子磨唧的原因了吧！不知家長知不知道一個道理：欲速則不達。連孔圣人都這麼認為，平凡之人就不認為嗎？
親愛的'爸爸、媽媽們，放開手吧，給我們一片屬于自己的原野，讓我們自由的活動、學習、生活……親愛的爸爸、媽媽們，放開手吧，給我們一片屬于自己的天空，不要把我們鎖在籠子中，我們不是燕雀，我們是雄鷹，是一只能在天空自由翱翔的雄鷹。放開手，讓我們自己去飛，自己去學習，自己去生活，好嗎？我們請您解開枷鎖，還我們金色的童年，好嗎？
爸爸、媽媽，我們想要一片屬于自己的藍天！
六年級的作文 篇2
那是放假的前一天，晚上突然想寫日記，不知道抽哪門子瘋了，可能是太無聊了吧！早上，我早早的來到學校，教室里沒幾個人，可能是來早了，我們幾個女的就坐著聊天，等到人都來齊了，大家都忙得不可開交，有的被老師叫走，有的說閑話，有的打掃衛生，都亂成了一鍋粥，最后老師布置作業后，就放學了，就這樣，我們度過了一個忙碌的上午，因為今天主要是去拿成績，所以我就在這里說一下我的考試成績吧,!其實這次考得還不錯啦！應該是我理想的成績。
下午的時間是短暫的，但我和我的朋友卻做了很多事，我們一起做飯、一起散心、一起學歌、一起玩耍。和朋友在一起的時間總是短暫的，就這樣一下午就過去了，哎呀.......暑假明天就要開始了，一共要放四十八天，想想都有點小激動呢，何況這還沒開始呢！但是一想到
那些多的要死的作業，我的`美好心情就溜走了一大半，怎么寫得完呀!不過漫漫長路，日子總是要過的嘛，人要以開放的心態面對困難，何況這也算不上困難啦，所以，作業這點小事，是難不倒我的啦！
六年級的作文 篇3
不愿做生活的傀儡，愿有夢想作伴。擁有一個夢想，可大可小，伴隨自己成長，作為自己的目標，給自己插上翅膀。愿它能賦予我力量，讓夢想變為現實！
——題記
畫師對我來說是偉大而又神圣的人，在他們筆下一切都將會被賦予生命，像水墨有濃有淡，有焦有濕。他們能夠順著筆尖的水墨丹青畫出一個個栩栩如生的物體，它是美麗的，并且只屬于自己……
我喜歡畫畫，我想畫出屬于自己的東西并且努力讓畫中物成為現實。我想為山間的孩子畫出大路，為他們打開通道；為自己畫出翅膀，讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。
畫畫不分顏料的.貴重，就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫出山海經，每一個細節都是那么唯美。
有時現實是殘酷的，總是會阻撓你，無論你多么喜歡畫畫，可自己的手不爭氣，畫不出心中所愿。但是，上天為你關上一扇門或許會打開一扇窗，這也是正確的出口。我開始順著自己的心意去作畫，隨心隨性反而更加游刃有余。我漸漸發現，畫有唯美與靈氣，畫不分丑美，這就是我喜歡它的原因。我喜歡追尋自己的內心，我認為這樣做出的畫才是精髓。擁有堅持不懈的精神會為自己鋪就一條成功之路，美術老師說過：“畫畫講究練，一天不練手生�！蔽覠釔郛嫯嫞l自內心，樂此不彼……
愿每一個人都可以有一顆追夢赤子心，勇敢地去追求，在現實的萬里晴空中插上夢想的翅膀自由翱翔！
六年級的作文 篇4
在一個陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們布置了一項特殊的作業。這項作業就是做一個風車，然后在寫一篇做風箏的日記。
我一回到家，我就開始寫作業，我寫了2個小時，我終于寫完作業，大功告成了。我開始做風箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形，把它對折就這樣，我連著做了四個。我接著又把做好的四個瓣粘在木棒上。就這樣，風車就做好了。接著我又做了一個風車，一個小時過去了，在第二個小時剛要來臨之前，我的兩個風箏就做好了。
我跑下樓，拿著風車跑呀跑呀，兩個風箏在風兒的`吹動下不停地轉來轉去漂亮極了。
我愛我的風車，系望我有時間能再多做幾個風車。
六年級的作文 篇5
在生存訓練中，我遇到了許多“第一次”，有第一次烘焙、有第一次學心肺復蘇、有第一次包扎……其中，我最喜歡第一次烘焙了。
一進門，我就聞到了一股面包的香氣，那樣清新，那樣濃郁。
桌子上，放著一杯糖、一杯水，還有一塊大大的、土黃色的面包原料。
開始烘焙了，我們穿上小圍裙，搖身一變成了一位位小小洪培師。這次教我們做的糕點是“蝴蝶酥”。隨著老師的節奏，我們跟著做了一步又一步，桌子上的糖和水在慢慢減少。最后，我們每一個人的桌子上都出現了一只只活靈活現的蝴蝶。粗一看，大家的蝴蝶長得都差不多，仔細觀察，蝴蝶形態各異，阿娜多姿，有的翅膀向下，身子輕盈，好像正在花的海洋中飛舞著、跳躍著，又如那仙女下凡，飄飄欲仙；有的翅膀上翹，似乎停在一朵小花上，吮著那甘甜的花蜜，為自己補充能量；有的小朋友還為小蝴蝶做了一雙眼睛，小蝴蝶頑皮的眨眨眼，打探著我們這個美妙的世界……
接下來，把小蝴蝶放進烤箱了，我們一個個情緒激動，腦子里想的'全是蝴蝶出爐的樣子。時間過得真慢��！我們伸長脖子，像只長頸鹿似的。我們左顧右盼中，小蝴蝶酥終于出爐了，我們爭先恐后的圍了上去，心里默念著：“我的在哪里？”后來，我們驚奇的發現顏色變得金黃，把蝴蝶酥點綴的更漂亮了，還散發出誘人的香味。讓人聞了，口水就“飛流直下三千尺”。我迫不及待地抓起一個就往嘴里塞，一口咬進去，那么的甜，那么的脆，那味道是我吃過最好吃的糕點。
第一次烘焙使我由一開始大熱笨手笨腳，到掌握要領，第一次烘焙使我知道了怎樣做蝴蝶酥，地一次烘焙我學到真快樂！