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[薦]六年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
幸福,其實離我們并不遙遠,它時時刻刻都在我們身邊,圍繞著我們,環繞在我們身邊,守候我們!幸福的味道或甜蜜或……
一天,放學的時候,天上下著鵝毛大雪,看到這樣的壞天氣,心情不免有一些糟糕。當我走出校門口時,徘徊在人與人之間,當我帶著糟糕的心情,想要回家時,母親騎著自行車,過來接我,這是令我意想不到的。心想:“母親農田里的活不是很忙嗎?怎么還會……“
在路上,母親把她自己的大衣脫下來給了我,還把唯一的傘讓給了我。母親卻沒有了大衣,沒有了雨傘,沒有了身體上的溫暖。而我,剛才還是全身凍得發抖,瞬間,身體充滿了溫暖,同時,心靈也充滿了溫暖。
再看看母親,頭上卻被大雪覆蓋著,兩腮凍得發紅,嘴唇都發紫。
我看到母親的樣子,說:”媽,您冷嗎?”母親回答道:“我不冷,倒是你,穿的那么少,免疫力又弱。”我知道,母親說的是假話。
學,其實看到了我那個辛苦,寒冷的母親也毫不留情得把雪重重拍打在她的頭上。而我的身上卻一點雪也沒有。
母親是偉大的,既有照顧我們的`責任,又有照顧老一輩人的責任,母親那瘦小的身體中,卻承擔了整個家的責任。母親,我愛您!
這就是幸福的滋味!
六年級的作文300字 篇2
今天,我們一家到崇明島去玩。去了許多有趣的地方:東平森林公園,前衛生態村,可我最喜歡的就是西沙濕地。
我們在西沙濕地的門口看見一個拎著水桶的男孩,我仔細一看水桶里面,原來里面裝滿了大大小小,顏色不一的螃蟹。
進了西沙濕地,我們就在泥地里看見了許許多多大大小小的螃蟹洞,便叫爸爸幫我們捉螃蟹。
捉了三只后,我們發現這些螃蟹的大小有點奇怪,一只比小手指的指甲還要小,還有一只和大拇指的指甲差不多大,最大的一只有一條小的.正方形便簽一樣大。
到了吃晚飯的時候,我們給了螃蟹一些肉和一些酒釀小圓子。因為我們都不知道螃蟹應該吃什么,所以我們給了它們兩種食物。沒想到它們對有咸味的毫不感興趣,而對很甜的酒釀圓子十分感興趣。它們吃東西的時候也十分有趣,先爬到圓子的上面,用一只鉗子固定圓子,另一只鉗子抓食物并放進嘴里,兩只鉗子互相輪流。
回到家里,我把那只大的螃蟹放在地上,結果洗完澡出來,發現它不見了,最后發現它“躲”在沙發后面。
這是多么有趣的小螃蟹。∥蚁麓畏偶僖欢ㄔ贂ノ魃碀竦刈襟π返。
六年級的作文300字 篇3
文明行為是每個人的一小步,如果每一個人都能夠文明,那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉,但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度,有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離,有時文明就是一個做手勢的`動作……
其實,有很多人都能夠做到文明,比如:做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座,上車的時候主動購票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里,吃完的時候把它扔進垃圾箱;有許多司機師傅不闖紅燈,不超速,不酒后駕車……其實,文明就在我們身邊。
有極少數的人不能夠遵守文明,比如:在公共場所說臟話,打架;隨意扔垃圾,吐痰,吐痰是特別嚴重的,一方面污染環境,一方面痰里含有某些病原體,是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈,這樣是很危險的,超速是眾多的人因車禍而死亡,與其這樣,不如好好的遵守交通規則。
文明就是這樣,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個動作做起。
六年級的作文300字 篇4
在這已不知不覺已經度過了很長一段時光了,回想起來還是挺快的。在北京度過的每一天,雖然感覺孤單,可是來到那里的學生我感覺他們的心都是善良的,我感覺也很溫馨。
出家在外,誰都會想家人,想朋友,想家鄉,更何況這是我第一次出這么遠的門。在這個陌生的城市中,也許沒有一個人是我認識的,包括那里的天,那里一切的一切?墒俏視䦟W好那里的生活方式和生活規律。即便條件在艱苦我也必須會克服,因為我心中始終記著我是來這兒學習的,我此刻只是一名學生。
此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點,我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅定的旗幟——我必須得努力。
朋友,在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的'坎坷,他可能會使得你迷失自我的方向,對社會的抱怨,對人生喪失信心……可是你就應比我更清楚人生就是這樣,什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風順呢?
所以我親愛的朋友,我相信你是最棒的,你必須能行。
最后再送你一句話:陽光總在風雨后,請相信有彩虹。
六年級的作文300字 篇5
今天可真倒霉!
新的一天又開始了,我哼著歌在去學校的路上。突然,一個小男孩撞倒了我,我剛想破口大罵。可那個男孩早已不見了蹤影。我站起來,腿上穿來一陣疼痛。我一看,流血來,我連忙打開書包,拿出紙巾。遮在了流血的地方上,過了一會。血止住了,我一瘸一拐地往學校走去。
來到學校,課代表就催我交作業,我打開書本,翻來覆去也找不到我的作業本在哪里。課代表記了我的名字交給老師了。
上課的時候,老師叫我回答問題,我慢吞吞地站起來。想了半天也想不出答案來,老師隨即叫我坐下。
體育課的時候,同學們都出去玩了,只有我一個人在教室里。可惜我的腿受傷了,不然我也可以出去玩了,我嘆了一口氣,隨即就睡覺。我不知睡了多久,有人推了推我,我說:“什么事?”那個人說:“什么事,你嗨問我,我抽屜里的5元是不是被你偷了?”我說:“沒有,真的不是我。”“還敢狡辯,教室里就你一個人,不是你偷的`,是誰偷的?”我知道我再怎么解釋,他都不會相信我。我就從書包里拿出5元,那可是我一天的零花錢啊。遞給他說:“還你。”那人接過錢說:“早拿出來不就好了,害我費那么多口舌!闭f著便走了。
唉!今天真倒霉,我希望明天會是幸運的一天。
六年級的作文300字 篇6
在暑假的一個很平凡的一天,我和爸爸媽媽懷著興奮的心情來到海邊游泳。
來到海邊,我猶如一只從籠子里重獲自由的小鳥迫不及待的飛到了海邊,只見在金黃的沙灘上,一排又一排海浪涌上岸來,蔚藍的大海在陽光的照耀下,顯得更加美麗,沙灘上,人群在愜意的曬太陽,海面上,人們互相潑著水,啊!好一幅美妙的圖畫啊!
我匆匆忙忙的穿上泳衣,套上救生圈,從金黃的沙灘上一躍而起,隨著飛濺起的浪花,我投入了大海的懷抱,清涼的海水撫摸著我,海浪歡快的拍打著我,真舒服。
這時,一個調皮的大浪,用它粗壯的.雙手,用力的在我身上,把我推了個360度大旋轉,害得我嗆了三四口水,我連忙向沙灘游去20米,15米,10米…。.這時,又一個調皮的大浪用盡全力想我推來,仿佛有一陣龍卷風向我吹來,直把我吹回了“老家”,成為了一只“小泥鰍”,一會,媽媽把我的丟失的游泳圈找了回來,有了這一次教訓,我再也不敢在海中游泳的時候放松警惕了,要不然,我又要再次變成一只“小泥鰍”了
啊!大海,你真讓我難忘!我愛你,大海!