三年級的作文

三年級的作文[經典7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　黃科棟是我的同桌，近視眼，個子很高，是校排球隊的臨時隊長。他發上手球的樣子特別優美，十次總有兩三次發不過網。

　　五年級一期，我想打排球，就向黃科棟學。開始我不知道怎么發球、怎么把球墊過網。我自己練習了很久，還是把球發不過網。黃科棟一臉酷走過來了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過網。我試了幾次，第六次的時候，把球打過去，界外了。我反復地訓練，不過一個月，能把球一個接一個排隊似的地發過網。

　　黃科棟又邀我參加場上比賽。看我呆頭呆腦手足無措的樣子，黃科棟站在我面前很嚴肅地告訴我，比賽時，對方發球要死死地盯住球，看球是對準我方哪個同學發過來，做好接球、救球準備。我方隊員球沒有發過網，不要責怪他。

　　黃科棟教我打球，很嚴格。如果我發球沒過網，做五個俯臥撐，再訓練。

　　現在我也被選人校隊了。他在校隊訓練中表現很好。每天第六節課，操場上，在陽光的`照射下，正在訓練的我們全身都出了很多汗。我們每次訓練，跑四圈再跳臺階五個回合。有次跑圈，黃科棟摔了一跤，膝蓋那一大塊摔出了血，他不管，繼續跑，這次他沒有跑第一。他跑完了走路帶著跛。一次，我們跳臺階，我跳四級，他想跳五級，可他跑圈后腿酸了，一跳，左腿到了五級的臺階上，右腿沒到。他的腿又弄傷了。第二天他像什么事也沒發生，參加訓練。

　　我訓練更認真了。

三年級的作文 篇2

　　一個堅硬的外殼，一雙瞪得圓圓的眼睛，一對刀叉似的大鉗子，加上細長的`腳，湊成了威武的螃蟹。

　　暑假的一天，外公一早就從小溪里抓了一大桶螃蟹，把我和表弟高興得要死。這些螃蟹緊緊地擠在一起，你踩我，我踩你，都拼命地要往外爬，它們有大有小，不停地揮舞著大鉗子，兇巴巴地看著我們，像是一個個威武的大將軍。我迫不及待地伸手去抓，沒想到還沒碰到螃蟹的身子就被它狠狠地咬了一口，疼得我嗷嗷大叫。原來抓螃蟹也有絕招，只要用兩個手指緊緊捏住它的肚皮，它就無可奈何，再怎么揮動那兩個大鉗子也是白費力氣了。我和表弟在外公的幫助下各自抓了一只螃蟹出來，一放到地上，它們就豎著身子，橫著走，可有趣了。我不由地想起了一首兒歌：“小螃蟹，小螃蟹，八只腳，扛著鉗刀橫著跑，眼睛豎起四處瞧，嘴巴還在吹口哨……”

　　我和表弟一會兒讓螃蟹爬墻壁比賽，一會兒讓它們在筷子上倒掛金鉤……螃蟹陪我們度過了快樂的一天。

三年級的作文 篇3

　　我是誰？給你猜個謎，你就知道我是誰了。“玻璃房，鏡子墻，里面熱，外面冷。”我是英格蘭的科學家杜瓦發明的，我有外殼、內膽和軟木塞。

　　最早，人們是用竹子來做我的外殼，我稱得上是工藝品了呢！可是用久了，它就會散架，于是人們就把我的外殼換成了鐵。鐵很牢固但是會生銹，還很笨重。到現在，人們用的是塑料、不銹鋼和鋁了。為了美觀，他們都在我的外衣上畫上了圖案呢！還有一點說出來也不怕大家笑話：我只有一只耳朵，而且比較大，竟然還長在我的小腰上。我的嘴巴卻長在頭頂上，和肚子直通。我專門負責保護我的心臟。

　　我的`心臟就是內膽。它是由里外兩層玻璃瓶組成，為了不讓熱水蒸發，還在上面鍍了一層銀。在內膽的最下面，有一條小尾巴。你可別小看它，如果把燒開的開水灌入我的肚子，一兩天后還是熱乎乎的呢。如果沒有它，我就不能起到保溫的作用了。

　　軟木塞是專門用來管住我的嘴巴的。有時我也會生氣，當主人把水裝得太滿時，我會喘不過氣來，我就一個勁兒頂軟木塞，有時還會把軟木塞噴的很遠很遠，千方百計提醒主人讓我透透氣。

　　別看我怪模怪樣，可不是有句俗話說得好，“水瓶不可貌相，海水不可斗量”，我還是十分懂禮貌的。如果家里來了客人，我會小心翼翼地彎下身子，從肚子里“吐出”一杯熱乎乎的茶，讓客人品嘗。我還是主人的好幫手，在很多時候，我派上了大用場。我給他們泡茶、泡牛奶、泡腳……主人每天都給我洗澡，讓我干干凈凈的。

　　我是誰？我就是日常用品——熱水瓶。瞧，又來客人了，我得去給客人倒茶了，拜拜！

三年級的作文 篇4

　　昨天我和媽媽約好今天早點起去，一起去早市買點東西。在去早市的路上我們正好碰見了小嬸和弟弟武祎清，他們也要去早市，在和弟弟的說鬧中我們來到了早市。

　　今天的早市可真熱鬧呀!人們有說有笑有的叫賣有的`挑選，我們買了許多東西最后我把目光投入到一個水中的生命體，一條條可愛的小金魚，我非常的喜歡金魚在水中自由自在的游動。我靜靜地在一邊看著游動的金魚，這時小嬸說：“你要不要?”我搖搖頭便說:“我只是來看看沒想要買”，可我還沒說完小嬸已經開始問價了，“這些大魚多少錢、小魚多少錢、熱帶魚多少元？”小嬸問清了所有魚的價錢之后，便開始去撈魚，我們買了五條金魚，其中有兩條是多寶魚，多寶魚有好多種顏色，有白的、黃的、黑的、紅的。還有一條孔雀魚，尾巴非常的漂亮，最后是兩條小金魚，一共花了12元，我覺得太貴了，可又想想12元錢就能把五條小生命帶回家，值了。

　　回到家我接了一盆水，在盆里洗起去年養魚用的魚缸，我為了不讓魚死去，我一定要把魚缸洗干凈，要不然就會害死許多小生命。我把金魚放了進去，金魚又開始游動起來了，我又可以看魚了。

三年級的作文 篇5

　　有的人喜愛雍容華貴的牡丹，有的人喜愛妖嬈的玫瑰，有的人喜愛出淤泥而不染的荷花。而我，卻喜愛我們學校校門口那可愛的“太陽花”。

　　遠遠望去，綠從中透出了星星點點的紅色，就像嬌小玲瓏又可愛的小精靈在草叢中嬉戲。一陣微風吹過，它們輕輕擺動起來——嘿！它們多開心啊！它們美麗的舞姿引來了蝴蝶姑娘與它們一起翩翩起舞。走近端詳，太陽花顏色各有不同：紅的似火，粉的似霞，白的似雪……太陽花的每一朵花瓣就像兄弟姐妹一樣團結，緊緊地挨在一起；中間的花蕊有黃色，也有橙色……變幻無窮，只用幾個詞語是不能形容出它顏色的變化的。

　　我喜愛她鮮艷的顏色，可愛的'外表；喜愛她的不張揚，更喜愛她“陽光”的性格。

　　早上，剛踏進校門，我立刻被她吸引住了，走了過去。有的花只開了一半，像害羞的小姑娘，還不敢展現自己最美麗的一面；有的就像剛出生的嬰兒，還只是花骨朵。

　　下午，正值太陽公公最“高興”的時候，精力特別旺盛！同學們頭上流下豆大的汗珠。可是，太陽花不會這樣——看！原本只開了一半的花竟完全綻放了她的美麗，好像在說：“我不怕熱，我最喜歡陽光了！”花骨朵也全開了。花瓣全開著，露出嫩黃色的花蕊，密集油亮的綠葉更是襯托出她的美麗，萬綠從中“一片紅”！這樣并沒有掩飾住她的可愛，她們一個個就像彩色的小盤子，猶如欲飛翔的蝴蝶。

　　這就是太陽花，不華貴，不妖嬈嫵媚，不出眾，可卻是不平凡的。她向往陽光，喜愛陽光，象征著我們青少年；她也不張揚，一點一點地綻放自己最美麗，最可貴的一面，在生活中有些人不也這樣的嗎？

　　正因如此，我欣賞她！

三年級的作文 篇6

　　從前有一位公主，她生下來時身體很虛弱，甚至連奶都不愿意喝。王后每天都很發愁，她怕養不活公主。有一天，王后抱著公主在唉聲嘆氣，一只漂亮的小鳥飛來。落在了王后的肩上，對王后說：“您有什么煩心的事啊？”王后說：“我很愛我的女兒。可是她的身體太虛弱了。我怕她會死掉。”小鳥說；“讓我幫你喂養她吧！我有辦法。”王后同意了。于是，小鳥就用嘴巴一點兒一點兒地喂動西給公主吃。早上，小鳥唱著悅耳的歌聲叫醒公主；晚上，小鳥又在公主的床前給她放哨；夏天到了，小鳥就用厚厚的羽毛給她取暖。公主慢慢地長大了，小鳥也更加細心的照顧她。由于公主受到了大家的寵愛，她的脾氣也越來越壞，想干什么就干什么，王后也只好依著她。公主的身體還是那么弱，她一吹風就會感冒，一坐秋千就會頭暈，遇到不順心的事就哭個沒完。

　　從前有一位公主，她生下來時身體很虛弱，甚至連奶都不愿意喝。王后每天都很發愁，她怕養不活公主。有一天，王后抱著公主在唉聲嘆氣，一只漂亮的小鳥飛來。落在了王后的肩上，對王后說：“您有什么煩心的事啊？”王后說：“我很愛我的女兒。可是她的身體太虛弱了。我怕她會死掉。”小鳥說；“讓我幫你喂養她吧！我有辦法。”王后同意了。于是，小鳥就用嘴巴一點兒一點兒地喂動西給公主吃。早上，小鳥唱著悅耳的歌聲叫醒公主；晚上，小鳥又在公主的床前給她放哨；夏天到了，小鳥就用厚厚的羽毛給她取暖。公主慢慢地長大了，小鳥也更加細心的照顧她。由于公主受到了大家的寵愛，她的脾氣也越來越壞，想干什么就干什么，王后也只好依著她。公主的身體還是那么弱，她一吹風就會感冒，一坐秋千就會頭暈，遇到不順心的.事就哭個沒完。

　　從前有一位公主，她生下來時身體很虛弱，甚至連奶都不愿意喝。王后每天都很發愁，她怕養不活公主。有一天，王后抱著公主在唉聲嘆氣，一只漂亮的小鳥飛來。落在了王后的肩上，對王后說：“您有什么煩心的事啊？”王后說：“我很愛我的女兒。可是她的身體太虛弱了。我怕她會死掉。”小鳥說；“讓我幫你喂養她吧！我有辦法。”王后同意了。于是，小鳥就用嘴巴一點兒一點兒地喂動西給公主吃。早上，小鳥唱著悅耳的歌聲叫醒公主；晚上，小鳥又在公主的床前給她放哨；夏天到了，小鳥就用厚厚的羽毛給她取暖。公主慢慢地長大了，小鳥也更加細心的照顧她。由于公主受到了大家的寵愛，她的脾氣也越來越壞，想干什么就干什么，王后也只好依著她。公主的身體還是那么弱，她一吹風就會感冒，一坐秋千就會頭暈，遇到不順心的事就哭個沒完。

　　王后不知道該送她什么禮物，她想了好久，終于準備了一個很特別的禮物。廣告之后請繼續。

三年級的作文 篇7

　　從古至今，有許許多多的關于水的成語和古詩詞，甚至還有傳說。由此可見，水是多么的重要。它灌溉了千百代生靈，讓他們得以繁衍，就像一個溫柔的母親。可是，有的時候它卻像一頭兇猛的野獸，向人類撲來。

　　我還記得去年的夏天，外婆叫我起來陪她去買東西，我充滿疑惑，想問卻又沒問。我們在超市里逛來逛去，買了兩箱牛奶，一些餅干。在回家的路上，我想了又想：難道是家里來客人了，還是送人的？千百種想法在我的.腦海里游動。快到家時，外婆卻讓我在樓下等她，這讓我更迷惑了，為什么呢？

　　在外婆下樓的最后一刻，我忍不住了，便問道：“外婆，您買這些東西是干什么呀？”外婆輕聲地說：“這是給陳奶奶的，她家剛剛初中畢業的孫子，前幾天去甌江游泳溺水死啦，所以我去看看。”天哪，死啦！這個消息在我的腦海里猛烈的撞擊，讓我一下子清醒了過來。當我和外婆走到她們家時，在他們開門的一剎那，發現了整個房子充滿了陰森感，看到每一個人的面孔都充滿了悲傷與沉痛，眼角的淚珠似乎讓人有些沉默。外婆和她們的對話更讓人有些憐憫，加上那天的天氣，陰蒙蒙的，天上還下著一些小雨，一切都籠罩在黑暗之中。一個花季少年，一場令人沉痛的葬禮，曾經的夢想支離破碎。

　　如果他不去游泳，如果他不那么粗心，就不會發生溺水。但是，沒有如果。水是生命之源，它本有情，請你勿讓它變得無情。