初一作文8篇[精]
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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初一作文 篇1
舅媽特地跑到我家來，想要接我去長沙上學。
“長沙可是湖南的省會哦，”舅媽繪聲繪色，滔滔不絕，“哪像你們衡陽，路沒條好路，街沒條好街……”她越說越帶勁，“不說別的，就連垃圾桶都比衡陽的漂亮……”
“這樣不好吧，”媽媽打斷了她的話，“以前，她爸在部隊里算是個土木專家吧？轉業(yè)時，把他分到武漢，武漢，大武漢呢！那么好的地方，那么好的`條件，她爸都沒去，這會兒……”
“讓孩子自己考慮吧。”爸爸在一邊插嘴，還狡猾的笑。
我真搞不懂爸爸，這不是給我添煩惱嗎？他怎么會讓我來考慮呢？這里面一定有名堂，爸爸一定在搞鬼。
聽媽媽講過，爸爸是部隊里的土木專家，轉業(yè)的時候，本來是分配到武漢的。然而，爸爸沒有同意，他要留在衡陽。媽媽說，她第一次覺得爸爸好頑固，他說是衡陽把他養(yǎng)大的，他不能離開衡陽。現(xiàn)在事業(yè)有成了，更不能離開衡陽。正因為衡陽落后，更要留在衡陽，改造衡陽，為衡陽作貢獻。
想到這，我心中的謎好象解出了一半，爸爸的事跡又浮現(xiàn)在我的眼前，我有些激動了……
爸爸他是這樣說的，也是這樣做的。那一次，洪水沖垮了耒河堤岸，爸爸聽到這個消息，馬上向江邊跑去。聽別人說，他呆呆的站在江邊，望著滾滾的洪水，一動不動的，就那么站著，站了好久好久。回家后，他就一頭扎進電腦里，畫啊，算啊。媽媽叫他吃飯，他不吃；叫他睡覺，他不睡。一直熬到夜深人靜，熬到肚子咕咕叫。我想，這就是廢寢忘食吧。
抗洪勝利了，耒河治理好了，爸爸那消瘦的臉上似乎泛起了幾分紅暈。有很多干部到家里來慰問爸爸，爸爸卻淡淡的說道：“家在衡陽，這是我應該做的。”
此時，我已心潮澎湃：我有一個多么好的爸爸！我為他深感自豪！爸爸是高尚的，我也應該像爸爸那樣。
我走出房間，舅媽迎了上來：“怎么樣？”
“當然，”我說，“我的家在衡陽，我要留在衡陽，我要像爸爸一樣，將來去建設衡陽。”
舅媽不高興地說：“有其父必有其子。”
媽媽嘆口氣，說：“沒辦法。”
爸爸在一旁裝模作樣地看報，我偷偷地瞄了瞄他，他臉上分明浮現(xiàn)了欣慰的笑。
初一作文 篇2
魯迅先生曾說：“世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。”而我認為，世上本來就有路，走的人多了就沒路可走。
在這個物欲橫流的社會里，人們?yōu)榱松嫞教幈疾ǎ瑢ふ覍儆谧约旱穆贰？捎械娜苏覍α寺份x煌一生，有的人卻走投無路，找不到適合自己的一條路，一輩子窮困潦倒，然后就走別人走過的路。試想：本來就一條路，好多人都往這條路擠，不僅給別人擠得沒路走，而且自己也沒路。導致交通堵塞，只能在那里焦急地等待著，等人走差不多了再走。
就拿學生來說吧。每年全國有幾百萬考生參加高考，錄取的學生人數(shù)少之又少。正所謂：上學的多如牛毛，考上的少如牛角。這就是萬人過獨木橋。有能力者就擠過去，沒能力的就被從這條路上擠掉。
生活中的生存之路也是這樣。有的人找不到生存的門路，就跟在別人后面走別人走過的路，既影響了別人又妨礙了自己。現(xiàn)在社會上刮起了一股辦補習班熱潮，只要能認識幾個字，不管你是正式的老師還是旁門左道的老師，就想著辦補習班，他們只看到別人走這條路容易，他們根本不知道里面的艱辛和不易。所以，他們看著別人辦眼就紅，隨意找?guī)讖埰谱雷樱覂砷g破房子開始收學生。好好的一片凈土竟被這些人搞得烏煙瘴氣。本來有的人確實是本著給學生輔導功課的宗旨，把自己學到的知識發(fā)揮到極致。而有的人卻沖著賺錢為目的'，也不管自己的知識是否有限，態(tài)度是否端正，熱情度是否高，打著給學生輔導的旗號攥著昧良心的錢，可恨之極。結果走這條路的人都走不下去了，再后來這條路就走不通了。
所以，世上本來有路，走的人多了也便沒有路。要想在社會上生存下去，就得另辟新徑，走別人沒走的路。
初一作文 篇3
我們少年的大多數(shù)時間過在學校。大家都知道，在學校我們會學很多知識。這些知識為了我們未來的事業(yè)，是一個基礎。
未來我們會是個怎樣的人？這些對我們也不清楚。可是現(xiàn)在的學習跟我們的未來有密切的關系。
一個人的未來是什么樣子？這個人會是個偉大的人或是個不知名的流浪呢？這也跟他（她）的基礎有關系。
現(xiàn)在的教育很發(fā)達。每個孩子都有在學校里讀書的資格，但，說不定讀了學校就是個偉大的人物，也說不定讀了學校就是個萬智的天才。
我們看一看自己的身邊。同樣的環(huán)境，同樣的教育，同樣的身份，那又為什么有學習差別呢？為什么學生的成績不一樣？這就是重點。
在很多學生的眼里，學習為了過關。你們不相信？那我給你們舉個列子：快要考試的時候，班里的學生是什么態(tài)度？也想一想自己，如果明天就是語文生字比賽，今天你是什么態(tài)度？
這就是學生之間的差別的奧秘。很多同學有夢想，但還有很多同學來學校目的不是為了學習，只是因為他（她）爸媽有夢想，想把孩子長大后成為一個有用的人。這時候你們又想一想，當時我們的`爸媽去上學要受什么樣的態(tài)度？我爸媽曾經(jīng)給我講過過去的事。
當時，去學校是很難的，要很多錢。如果他們是在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下根本沒有學校。沒辦法，只好讀在距離遠的縣級學校。早晨一大早出發(fā)。一兩個小時才能到達。中午只好喝涼水填飽肚子。晚上，很晚才回到家。一夜很少睡覺，來復習。因為那時候，學習不好爸媽不肯他（她）去學校。
學習為了過關嗎？我知道這些話我無須給你們說，因為我知道這也沒用。但，我只想對你們說：
學習為了過關嗎？那些同學們，希望你們早點清醒，記住這一句：
學習根本不是為了過關，它是為了我們的未來！千千萬萬不要錯過這個難得的機會！
初一作文 篇4
清晨，第一縷陽光照射進了我的房間。考試的失敗使我十分懊惱，這一縷陽光也許是上帝對我的安慰吧。但我卻無心接受這份安慰。叮……叮……，鬧鐘響了可我早已醒了。
我看著遠方，希望找到馬克波羅說的那一篇詩，可這一切全是烏有。我不再相信一分耕耘一分收獲，不再相信“天生我材必有用”。但也許是那次偶然的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我重拾了開始的那份堅定，而且讓我發(fā)現(xiàn)夢不遠，在彼岸。一如既往放學之后，我無意間走進了一個拐角。這是很黯淡，感覺不到一點生命之意。但在一個不起眼的地方，發(fā)現(xiàn)了一株不起眼的小草。它才剛發(fā)芽，可是它卻沒有看見這大千世界的機會。它…是活不了的，這里沒有陽光照進來，它也無法將自己的勃勃生機展現(xiàn)出來。它有點與我相似，都沒有一縷陽光真正照在自己的身上。我可憐它，就好像在可伶自己，它也許會有一天會翠綠盎然，但我呢？從這之后，我經(jīng)常來看它，給它分享我的笑與淚，也鼓勵它讓它早日綻放出耀眼的.光彩，讓這片荒涼的土地充滿生機。
又是一個下午，我再次來到了那個拐角，可我見到的一幕讓我的心情頓時低落到了低谷，它……不見了。我不明白它怎么會突然消失，也許……是被人拔掉了吧。哎，經(jīng)過這一段時間，我不在感覺它是一株小草，而是一個能聽我大吐苦水的知心朋友。我很失望，不！更多的是傷心，如同是失去一個知己般的那樣傷心。也許吧，人生就是這樣悲歡離合樣樣不少，但為什么一定要有離呢？期末考試結束了，成績也公布出來了。這次我成功了，突然間我想起了那株小草，也許它也像我一樣感受到了成功了喜悅了吧。我加快了腳步準備像那個拐角走去，但在快要到的時候我卻不敢走進。因為我害怕看到不好的結果。嗯，該面對的還是要面對，況且我也嘗過了失敗分離的滋味了。我徑直向拐角走去，映入眼簾的是一絲養(yǎng)眼的翠綠。
活了，它活了，一縷陽光從一個極小的縫隙了照射了進來，讓它感受到了被陽光沐浴的溫暖。回首夕陽，我看了一篇詩，一個夢，是的，只有歷經(jīng)磨難才能領悟到人生的真諦。即使，我不再相信“天生我材必有用”，但我卻會一直相信這“千金散盡還復還”。
原來夢離我很近，它就在對岸中間是一條波濤洶涌的大海。但如果有了“長風破浪會有時，直掛云帆滄海”的堅定信念，就一定能到達彼岸，找到最初的夢想……
初一作文 篇5
“秘密基地”？大家一定很納悶吧？也很好奇吧？其實就是我家的衛(wèi)生間。但是在我看來，卻是快樂的源泉。
上了四年級，學習任務加重了。每天看書做題輪流著來。這對天生頑皮好動的我來說顯得非常枯燥，沒有我耍寶的時間。所以我絞盡腦汁才想出了一個天衣無縫的辦法……
“我，去上衛(wèi)生間了。”趁爸爸媽媽不注意，拿上一本書就一溜煙的跑進了衛(wèi)生間。坐在馬桶上，在那就“啃”了起來。除了書之外，有時我還會帶飛機模型、手機、變形金剛……但是，還要把握時間，要不然媽媽就會大聲喊道：“你掉進馬桶了？”如果媽媽一打開門，那我就遭殃了。就這樣，我天天就在我的基地里，實施“一張一弛”的文武之道。
衛(wèi)生間就是我的秘密基地，親愛的`朋友們，你們一定別告訴我的爸爸媽媽。讓我在緊張的學習中，保留這些快樂吧！
初一作文 篇6
又是一個春，又是一個年。春節(jié)，鮮明的情感，厚重的文化底蘊，是從古至今人們渴望團聚的象征，是精神的依托。
如今，政府機關大肆號召“嚴禁煙花爆竹”，只有在除夕那陣子才隱約聞得些。這讓先前在節(jié)日里熱鬧、活躍的爆竹聲何處覓得？隱隱約約，往日節(jié)日的激情，悄然流走了些，不禁感慨，或許年味正漸漸逝去……
浮光掠影，俯瞰記憶的長河。幼時，長輩們在熱鬧的夜晚里，環(huán)桌而坐，暢談生活，品鑒佳肴。院子里縈繞著菜香和著的炊煙，滿溢著祝福。脆脆爆竹聲此起彼伏，打響了新年，驅走了日日夜夜工作的.煩悶，喚起對親人老友的祝福……
遙想，千年前的宋朝。汴京城里的春節(jié)，燈紅酒綠、鑼鼓喧天，婦女孩子都出門一同慶祝瓦舍中精彩的耍雜，又是精湛的口技，各色美味小吃攤的吆喝聲，是三日間不停歇的歡樂，是這獨特創(chuàng)新的年味，是從華夏先祖中血液流傳的精髓，對未來祝愿與大愛的傳承。
廣闊的廣場，數(shù)萬人正等待著新年的到來。一瞥，是一位流浪在街頭的老漢，雖不曾見過，微瞇起干裂的眼睛，看他流露著的神情，足以了解他此時的喜悅，或許這剎那，共慶、共祝、共歡，就是上帝賜予我們最為平等的時刻吧。
我以為，年味就是美，美得是這一普通的清明：對生活，對世界的大愛，是永恒不變的情感寄托。或許，漸漸消失的爆竹聲會令我們遺憾，但轉念一想，其無非是將年味寄在物質上的另一種轉型，這也正是讓人們認識到年味其中深刻涵義的有一轉折。
年味，是情感的積淀，是大愛，是美亙古不變的傳承。
初一作文 篇7
媽媽正在院子的石板上刷著衣服，月光籠罩著整片天空，像一層薄薄的細紗。 我小時候問爸爸：“天上為什么會有一層紗啊？”爸爸笑了，說：“那是天上的小仙女為了讓天空更漂亮，為天空披上的。” 媽媽聽見了，便從小聲笑變成了哈哈大笑，爸爸給媽媽使了一個眼色，媽媽忍住了笑，但只是忍了一小會兒，一小會兒后媽媽便又哈哈大笑了起來，這時候，給媽媽使眼色的爸爸也忍不住了，也哈哈大笑了起來。
只有我摸摸后腦勺后，也毫無頭緒的`笑了起來。笑著笑著，我忽然看到了一樣東西，在院子里的大水缸里有一個月亮，我高興的躲在一邊偷笑，看到爸爸媽媽已經(jīng)到一邊去了，我便偷偷的跑到好朋友家去了，她家也在這個院子里，我站在她家門口，敲了幾下門，她就出來了，我伸出一只指頭彎了彎，叫她過來，她輕輕走過來，把耳朵湊了過來，我告訴她我家的大缸里有一個月亮，我們一起把它捉了吧！
爸爸媽媽一定會很驚訝的，于是，我倆在月光下手牽著手來到了我家，我從屋里拿來一個大大的盆子，剛好把水缸罩住了，這下我倆樂得，眼睛都成了彎彎的月牙。 第二天一大早，我就從床上爬了起來，走到水缸前把大盆子揭開，一看水缸里月亮不見了，便坐在地上大哭了起來，媽媽聞聲便從屋里走走了出來，皺著眉頭問我怎么了，我把事情一五一十的告訴了媽媽，結果媽媽告訴我，我昨天晚上罩住的不是月亮，而是月亮的影子，這使我巴不得有個地洞鉆進去。現(xiàn)在每當我想起這件事時也哭笑不得。
初一作文 篇8
今天是五一長假的最后一天于是我們決定要出去爬山，但爬哪個山呢？還是大姐聰明從網(wǎng)上查去哪個山人多，出來的多的是閭山，于是大姑媽便找到了旅游團去爬閭山。 早上，我們早早的到達了上車的地點，等了半天車才來，坐上車就直奔閭山了。一路上看到得都是稻田，快到時才出現(xiàn)了幾座山，還不怎么高。 導游買完了門票，我們便進去了。一進門就看見了四個大盤子，上面分別寫著國、泰、民、安，四個字。
再往里走就是一個噴泉，再往里走就爬山了。剛開使大家是走在一起，慢慢變成了兩隊，男、女兩隊，我們慢慢往上爬，我記住了很多個景點：從善如登石、望海寺（原名白云關）、桃花洞……但讓我記得最深的還是白云關：原遼太子耶律陪在閭山隱居時所建的了望塔，明代為一關隘“白云關”。清乾隆帝巡游閭山登臨白云關頂遠眺，水天一線，云霧繚繞，提封此處為望海寺。石壁題刻“壁立萬仞”，為明代遼東總兵官馬永所題，歌贊了閭山望海寺的.巍峨壯觀…… 在下山使時我們邊歇，邊吃飯。我們下去時又買了幾個紀念品，然后就坐車回家了。
通過著次游閭山，使我對祖國的山川景色有所了解，看到那秀麗的風光，得到了美的享受。今天玩的真開心啊！