八年級作文

八年級作文[共6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　春暖花開，萬物復蘇；

　　春去秋來，金黃色絢爛背后隱藏著的，是死亡的氣息．

　　一陣微風吹過，樹葉婆娑．羸弱的樹枝庸懶地晃動幾下，只是那么幾下．娑娑。稀稀落落的，幾片樹葉打著旋兒跌落。

　　金色，神圣的顏色。天如水洗般透藍，一輪殘陽斜在西邊，以肉眼可見的速度墜向地平線。西方的天空于是也被染上了那種神圣的色彩。暖暖的，與東方的深藍形成了鮮明卻又和諧的對比。

　　風又來了，帶著落日的余暉，卷下幾抹金黃，有著和夕陽一樣的色彩的卑微的葉子啊，你這是要陪伴這片殘陽么？

　　春去秋來，春去秋來，那么夏天跑哪去了呢？如果說，春天的新生，秋天的`衰老，冬天是死亡，那么夏天不就是成長么？帶著年少輕狂，帶著壯志雄心，帶著淚與笑，痛與癡的成長呀！還沒來得及成長，就已經開始衰老，這不是一種悲哀嗎？在人生了16年里，我經歷的是成長，還是新生，抑或說是蛻變？

　　又在落葉了，金黃色的。我突然想到了英雄中張曼玉和章子怡的那場決斗：金色的落葉彌漫于天地，到了最后，又成了血腥的紅。我突然又想到了一個個王朝的更替。哪一次的輝煌不是伴著血腥與疼痛呢？

　　天色一點點地變暗，幾可星星也出來了，天空漸漸化成了巨大的熒幕，上演著一幕幕世間的悲歡離合。

八年級作文 篇2

　　倘若命運是可以顛覆的……

　　吾輩的童年，早已沉淀在名為“年華”的死水中，它竭力掙扎。卻沒有引起一絲波瀾。

　　直到、直到那天為止。

　　直到我與他的邂逅，在灑滿了老舊陽光的柜子里……

　　……噪耳的蟬聲，籠罩在濃濃的綠意里。街上沒有幾輛車，空氣甚至因為炎熱產生了扭曲，路邊的咖啡廳。顯得那樣不真切。

　　大大的藍色遮陽傘被曬的脫色，斑斑駁駁，從破洞中瀉下的陽光，勾勒著桌上的木紋。我出神的看著。

　　我仿佛看到了兩只小精靈，手牽手，蹦蹦跳跳的。揉了揉眼睛，阿！那是兩張紅撲撲的小臉啊。一點也不在意我這邊一樣，蹦蹦跳跳的跑遠了。

　　……傍晚，瑰麗的'火燒云悠閑散漫。風也很涼爽。

　　走在回家的路上，這時，也是沒什么車的。悠閑的步子僵住了，野馬群一般散漫的火燒云也仿佛撞在了墻壁上。因為聽到了哭聲。

　　觸目驚心的四個大字“正在施工”，旁邊站著那個小男孩，這時卻只顧將眼圈哭的紅紅的了。看到被掀開的下水井蓋，我就明白了。

　　個人英雄主義，我拼命的將另一個小孩子救上來。本應是這樣不是嗎。

　　看著那黑漆漆、陰冷的井口，感到一陣惡寒。最終只是打了119

　　我逃回了家里，罵著自己的懦弱，將門反鎖后就無力的倚在地板上。

　　一夜無眠。

　　……后來是如何的，我不知道，也不想去知道了。即使相安無事，我也不想再帶上一點瓜葛。我累了。

　　倘若、命運是可以顛覆的……

　　唉。

八年級作文 篇3

　　我是一個平凡的女孩，我愛藍天，愛白云，更愛養育我們的祖國。我有著自己的夢想和追求。成功快樂由我自己創造，失敗挫折由我自己承擔。

　　我覺得一個人不能被別人掌控，只有自己才是生命的主宰者。所以我必須更深刻地了解自己，所以我必須容忍自己的一切，所以我必須為自己的未來做好打算，只有這樣我才會活得更精彩，活得更瀟灑，活得更無憂無慮。

　　然而，有些人因為不敢愛自己，不會愛自己，沒有愛過自己，因此他們的自信便消失了，自卑卻產生了，隨之消失的還有勇氣和希望。

　　你也許并不偉大，沒有過人的才華，沒有豐富的知識，沒有拿手的本領，也沒有驚人的創舉……不過，即使你一無所有，你卻仍然有理由去做真實的自己。

　　我們沒有藍天的蔚藍，但我們可以有白云的飄逸；我們沒有太陽的光輝，但我們可以有星星的閃爍；我們沒有雄鷹的高翔，但我們可以有燕子的低飛。我們每個人都有自己獨特的一面，只要我們更好地給自己定位，那批自己應有的位置，我們必定會踏出一片屬于自己的`天空來！

　　每個人來到這 個世界上都是獨一無二的，沒有一個完全和你一樣的人，你的一切都是你的，掌握自己，做自己生命里的主宰者！

　　我就是我，一道獨一無二的風景；我做我自己，世界也會因為有我而美麗！

八年級作文 篇4

　　春，代表著一年四季的開始，代表這一切夢的開始。

　　——題記

　　我們的世界此時已經四處開滿了鮮花，樹木長出了新芽，看，那山，那水，那田野……

　　春之水

　　春天的氣息艱難的突破那寒冷的空氣，來到了中國第一大河，長江的管轄范圍，可是長江一點也不知道春天的到來，依然沉睡著，春天來到了唐古拉山脈，喚醒了它的源頭，長江似乎很不滿那身上厚厚的'棉衣，便大吼一聲，運起了千斤之力，愣是將那棉衣往后一推，棉衣害怕了，長江一股做氣，擊破了冥頑不靈的棉衣，恢復了往日的身姿。長江開始了那壯麗的夢。

　　春之山

　　嘩啦啦，一陣風吹過，讓深山中的樹木知曉了春天的到來，那泥土的氣息，在山間彌漫，嘩一聲從高大的樹木上傳來，是誰，沒錯，就是那從枝干上新長出來的小嫩芽，隨著這個聲音，所有的嫩芽都亢奮了，嘩的聲音不斷從樹干中傳來，出來的嫩芽貪婪的汲取著清晨的露水，呼吸著山林中獨有的清新空氣，享受春風的沐浴，它們快樂的搖曳著，春光溫暖的照在著小小的嫩葉上，深山中的小葉子的夢境被開啟了。

　　春之田野

　　春天的氣息又來到了這廣闊的平原，農民伯伯敏銳的嗅到了這股充滿生機的氣息，長吸了一口氣，轉過多年勞動而有些收縮的身軀，快樂的笑容掛在臉上，他拿出封藏在地窖中的種子，找出許久沒傳的工作服，帶上拖拉機的鑰匙，歡樂的向田野走去，額頭上深深的皺紋此時也舒展開了，好像在幻想這今年的好收成，他一股腦的將種子播種下，那一粒粒的種子開始了它們有意義的夢。

　　春天，就在著山林中，在這長河上，在這田野中。

八年級作文 篇5

　　今天是20xx年8月15日，大家應該知道今天是什么日子吧，沒錯，今天就是甘肅省舟曲縣發生泥石流后的沉重哀悼日。

　　舟曲縣在8月7日晚上22點發生了特大泥石流，共造成1117人遇難，以解救了1243人，有627人失蹤。今天是個特別的日子，在天安門廣場，主席代表聯合國親自下半旗來哀悼舟曲，所有的娛樂場所和娛樂活動全部取消，網頁上一片灰白，隨處可以看到“風雨同舟，希望不滅”多么震撼人心的幾個字啊，卻有許多人在喋喋不休的抱怨不可以玩游戲，難道跟你們的娛樂比起來，中國同胞的生命就這么沒價值嗎！

　　今天還有許多地方停電停水，仿佛大自然都發怒了，想要好好懲治懲治這些愚昧無知的人類，下午一點左右突然烏云密布，刮起狂風暴雨，吹打得窗戶呼呼作響，好像連老天都在哭泣、痛惜！被烏云、狂風、暴雨裝點下的天空顯得十分沉重。

　　其實造成這樣后果的原因不是大自然，而是人類！隨著現在的生活越變越好，科技越來越發達，穿著越來越時尚，那么，人類的良知也在進步么？！人類的靈魂仿佛已經麻木，人類不停的向大自然索取自然資源，挖煤，挖礦，原本的一座座大山變成平地，工業污染也越來越重，原本清澈見底的小河變得污濁不堪，人們不停的砍伐樹木，大片的森林只剩下小小的木樁，所以造成水土流失。山頂滑坡、泥石流、海嘯、地震、洪水、酸雨這些事例近些年來發生的'十分頻繁。鳥兒失去了鳥巢，植物失去了家園，那人類賴以生存的地球還能支持多久呢？！

　　如今許多搶險人員正在奮不顧身地搶救災區，還有許多志愿者自愿加入他們的救災行列，做些自己力所能及的事。雖然舟曲遇難了，但我們決不向災難屈服！。雪災、汶川地震、玉樹地震，接二連三的災難摧毀了我們的家園，但摧毀不了我們堅強的意志，讓我們情系一起，同舟共濟，眾志成城，風雨同舟，共度災難，重新建立我們美好的家園！！

八年級作文 篇6

　　小兔和小熊在同一學校上學。今天，老師布置了一篇作文《我的老師》。回到家里，小熊想了許久，也不知道寫誰，便把小兔叫來了。

　　小兔一進門，便微笑著說：“當然是寫教我們功課的老師了，他們教會了我們許多知識和做人的道理，把我們培養成有息的人，不寫他們寫誰？”小熊抓了抓腦袋，說：“可……可爸爸媽媽也是我們的老師呀，他們教我們走路、上樓、爬樹、還有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼，思索了一會兒，“也是。這樣吧，我們去問一下別人吧。”小熊點了點頭。

　　他們來到了小河邊，一只小鹿笑吟吟地跑到他們跟前，說：“小熊小兔，你們在干什么呢？”“我們，哦，對了，你認為誰是你的老師呀？”“我的老師，是書呀。”“書？”小熊疑惑不解的問，“為什么呀？”“因為書里面有許多知識，什么名人傳記，什么文學知識，什么科學技術，還有什么藝術文化，可有用啦。我的爸爸正準備種植一些高質量的草，我看了書以后，知道了人類最新的科學技術——無土栽培。可好了，不僅質量好，而且產量高。還有，羊媽媽生不出小寶寶，我查找了有關書籍，告訴羊媽媽人類遇到這種事怎么辦，她知道試管嬰兒這種科學技術后，去醫院做過以后，成功生出了四個小寶寶呢。”

　　小熊和小兔告別了小鹿。他們來到了花叢中，看見一只蝴蝶正在采花蜜。小兔走上前去，問到：“蝴蝶妹妹，請問，你認為誰是你的老師呀？”“當然是花兒了。”蝴蝶一本正經地說：“是他們教會了我采花蜜。這樣，我才能活下來。有什么不對嗎？”“沒什么——”還沒來得急說完，花叢中的花兒就七嘴八舌談開了。“小兔！”向日葵大姐姐開口了：“這么簡單的問題，告訴你，是太陽！太陽教會了我要抬著頭，挺著胸做人，是不是呀？”向日葵大姐姐問了問其他的向日葵。他們點了點頭。“瞎掰。”蒲公英阿姨說：“是風才對，他們教會了我敢與困難做斗爭，不能被困難擊倒的.精神。”“都錯了，是夜晚。”小熊轉過頭去，原來是夜來香叔叔，“你們看，是他們教會了我要做一個默默無聞，無私奉獻的人。”這下小熊和小兔都蒙了。到底是誰呀？

　　古代的教育家孔子說過：“三人行，必有我師焉。”其實，誰都是我們的老師。親愛的讀者們，你們怎么認為呢？