花三年級(jí)作文

花三年級(jí)作文9篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

花三年級(jí)作文 篇1

　　植物是大家最常見(jiàn)的，還有許多樣了，仙人掌、仙人球、綠蘿……還有許多不同的顏色：綠色、粉色、藍(lán)色……但是我要給大家?guī)��?lái)一種女生非常喜愛(ài)和大人們也很喜歡的,是紅色的,它就是玫瑰花。

　　玫瑰花帶有極其誘人的'香味，它的壽命比一般花長(zhǎng)，玫瑰花還是我喜歡的一種，玫瑰花還有一個(gè)句子，叫作“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”玫瑰花容易栽種，耐冷、耐熱，如果你摘它時(shí)不小心，就會(huì)被它的刺扎到，會(huì)流著鮮紅的血，所以千萬(wàn)小心，看起來(lái)不起眼的刺，但是帶有巨大的傷害力。玫瑰花有時(shí)紅得像夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)，還有時(shí)像傍晚的紅霞，還有時(shí)更像那蘋(píng)果樹(shù)上的紅蘋(píng)果，不管狂風(fēng)暴雨，還是酷暑難耐，那美麗的玫瑰花，依然散發(fā)著它那獨(dú)特的香味。

　　玫瑰花生命頑強(qiáng)，它像我一樣，也很頑強(qiáng)，它們這些花都有屬于自己的獨(dú)特香味，總有一天，玫瑰花還會(huì)造出更誘人、更陶醉大人和小孩的獨(dú)特香味。

花三年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到桃花心木時(shí)，是在國(guó)小的道路兩旁。冬眠的綠精靈，在東君的喚醒下，換上一身黃褐色的舞衣，滿(mǎn)地的桃花心木葉片，果實(shí)，種子，把校園譜成一幅賞欣悅目的圖畫(huà)；微風(fēng)輕吹，桃花心木隨風(fēng)飄蕩而下。

　　下課時(shí)，我們都會(huì)到樹(shù)下，撿起桃花心木的翅果，往上一拋，像竹蜻蜓般地旋轉(zhuǎn)著，無(wú)限的`生命就向無(wú)限的大地延伸而去，一切永無(wú)止境地發(fā)展，無(wú)盡的枯萎與繁衍。微風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄蕩，像雪花般地美，宛如在寒冷的清靜農(nóng)場(chǎng)之中。

　　每當(dāng)三月正是桃花心木葉片凋落時(shí)，空氣之中彌漫著一股新氣息，沒(méi)有像哥哥|大葉桃花心木，落葉時(shí)節(jié)的繽紛，璀璨；也沒(méi)有同榕樹(shù)伯伯捋撫長(zhǎng)須時(shí)的雍容，自在，小葉桃花心木永遠(yuǎn)像是位清新，活潑的孩童，隨意起奏著青春舞曲，任意展現(xiàn)其脆顏枝蔭。他，只鐘愛(ài)與大地做真情的交談，懇切的對(duì)話(huà)。操場(chǎng)四周分立的數(shù)十棵小葉桃花心木，恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳，歇息的孩童；彷佛又像是一位位盡忠職守的師長(zhǎng)，每日殷勤駐校，只為守護(hù)這些莘莘學(xué)子們愉快地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

　　當(dāng)桃花心木開(kāi)始變化時(shí)，就知道一學(xué)年度欲要結(jié)束了，雖然桃花心木開(kāi)始凋零，但是還是會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新芽。青春的時(shí)光是寶貴的，千萬(wàn)不要蹉跎，浪費(fèi)，我們?cè)撟屒啻夯盍ι�發(fā)出來(lái)，發(fā)出耀眼的光芒。人生只有這麼一次，只要過(guò)得健康，快樂(lè)就有意義。

花三年級(jí)作文 篇3

　　今天，我跟老媽決定去老龍山賞桃花。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情到了老龍山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)了一大片粉紅色的桃花，就像給大地鋪上了一層地毯一樣。

　　走近看桃花，有的枝條上有一朵桃花，看上去孤零零的；有的枝條上有兩朵桃花，像兩個(gè)好朋友在嬉戲；有的枝條上有許許多多的桃花，像親愛(ài)的一家人……有的桃花還是是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)個(gè)小絨球；有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的完全開(kāi)放，像一位位穿著盛裝正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣，花瓣的正中心有幾位小姑娘，小姑娘的頭上還扎著小辮子呢！其實(shí)，小姑娘就是花蕊，小姑娘頭上的'辮子就是花藥。

　　桃花的香氣引來(lái)了一群群蜜蜂在上面采花釀蜜，讓一只只蝴蝶圍著她翩翩起舞，它們載歌載舞，開(kāi)心極了。

　　下雨時(shí)，桃花在春雨的洗禮下，顏色變得淡了些，但是還是那么美，美的那么凄涼，雨滴打掉了她最美麗的東西——桃花瓣，結(jié)出了又大又圓的桃子，奉獻(xiàn)給了人們。每當(dāng)人們品嘗到香甜可口的桃子時(shí)，一定會(huì)想起美麗的桃花。

　　我喜歡桃花，更喜歡她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，她們就像一個(gè)個(gè)小天使一樣，把春天點(diǎn)綴得更加絢麗奪目。看！這就是平凡的桃花，她是善良的，她是純潔的，她幫助我們趕走憂(yōu)傷與煩惱，帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

　　我愛(ài)你，桃花！

花三年級(jí)作文 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和爸爸來(lái)到充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的油菜花地。一陣春風(fēng)吹過(guò)，油菜花發(fā)出“沙潷”的聲響，像在告訴我，他們是星星，從湛藍(lán)的天幕墜落到大地媽媽的懷抱。

　　我站在遠(yuǎn)處看，一眼望不到邊，金色一片，像泛著浪花的海洋，在陽(yáng)光下，春風(fēng)一吹，油菜花像一個(gè)個(gè)穿著金黃色禮服的精靈在翩翩起舞。

　　我站到近年，看見(jiàn)花骨朵兒米粒大小，外層青色隱隱透黃，飽脹得快破裂似的，完全開(kāi)發(fā)的花有四片花瓣，挨挨擠擠地在枝頭綻放，像撐開(kāi)的小傘，薄薄的。我彎下腰聞聞，它的'香味很特別，淡淡的清香還夾著青草和泥土的芬芳，這味道真叫人陶醉啊！它的桿有我大拇指般粗細(xì)，比我還高，我在班里還算高個(gè)子，我跳啊跳，可怎么也摸不到它的頂端。它的腰筆直的像松樹(shù)一樣挺拔。爸爸告訴我，花謝后，油菜籽就長(zhǎng)在綠色的油菜莢里，等到成熟的時(shí)候，根和油菜莢都會(huì)變成土黃色，成熟的油菜籽黑得發(fā)亮，是可以用來(lái)榨油的。

　　美麗的蝴蝶，那色彩斑斕的翅膀、優(yōu)美的飛翔姿態(tài)，點(diǎn)綴著金黃的菜花，辛勤的蜜蜂忙碌著啜飲花蜜的瓊漿。

　　我們?cè)诨▍仓凶邉?dòng)，每一步都小心翼翼，怕打擾這可愛(ài)的精靈，怕傷害到農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果！雖然油菜花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，讓人羨慕；沒(méi)有水仙的婀娜多姿，使人留戀；也沒(méi)有荷花的出污泥而不染，令人欽佩！但我喜歡油菜花，喜歡它默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華地裝點(diǎn)著大地，給我們帶來(lái)美，帶來(lái)收獲！

花三年級(jí)作文 篇5

　　有一種花，它在春天不開(kāi)。而在秋風(fēng)開(kāi)始掃落葉的時(shí)候，開(kāi)始怒放。它，就是菊花。

　　菊花有很多顏色，也有許多花，一串串，一簇簇，一片片，一團(tuán)團(tuán)。有紅色，有黃色，有白色，還有藍(lán)色，甚至還有黑色……，它們五顏六色，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云。

　　菊花有的全開(kāi)了，就像用笑臉迎接著秋天。有的半開(kāi)著，就像一位少女害羞的`不敢露出自己的臉。還有的只是花骨朵兒正在努力生長(zhǎng)，想快快見(jiàn)到秋天。

　　菊花還有許多呢，可以明目、降火、治頭暈、降血壓……

　　菊花香，但沒(méi)有桂花那樣香氣撲鼻，百里飄香，而是淡淡的清香。一聞，就沁人心脾，就像到了仙境。

　　因?yàn)榫栈ㄏ悖�漂亮，有許多作用，所以在公園里，有寫(xiě)生的，寫(xiě)詩(shī)的，還有拍照的。我覺(jué)得，元稹說(shuō)得很對(duì)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”

花三年級(jí)作文 篇6

　　這是一朵神奇的玫瑰花，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，也不會(huì)凋謝，它是我用自己的一雙巧手做出來(lái)的飽含著我汗水的玫瑰花。

　　開(kāi)始做了，首先輕輕地拿起橡皮泥盒子，用力打開(kāi)蓋子，拿出來(lái)一塊我最喜愛(ài)的粉色彩泥。把它分成大小不等的十幾個(gè)小塊兒，再用手掌輕輕地揉成小圓球球，然后用力把各個(gè)小圓球壓成一個(gè)個(gè)薄薄的圓片片，這些圓片片就像是一個(gè)個(gè)迷你的粉紅色的燒餅，這些小燒餅就是玫瑰花的花瓣，要按從小到大的順序一層一層將花瓣黏在一起，這就做成了一個(gè)整體，這個(gè)整體就變成一朵美麗的玫瑰花了。可是我卻想把它變得更加完美一些，于是我又取出一點(diǎn)淡綠色的彩泥，把它輕輕地搓成枝條，又用嫩綠色的彩泥做了兩片葉子，把它們粘在玫瑰花的最下端，粉紅色的'玫瑰花在綠葉的襯托下變得更漂亮了。

　　看著這美麗的玫瑰花，我心里開(kāi)心極了，因?yàn)樗�不僅是不會(huì)褪色也不會(huì)凋謝的玫瑰花，更是我親手制作的精品。

花三年級(jí)作文 篇7

　　有一種花，她既不好像牡丹那樣雍容華貴，也不好像月季那樣搖曳多姿……她倒掛枝頭，花團(tuán)錦簇，沁人心脾——這就是球蘭。

　　我7歲那年，姥姥姥爺從新疆給我家?guī)��?lái)一株球蘭。我和姥爺找了四根長(zhǎng)竹棍，插在松軟的土里，把球蘭的枝蔓一圈又一圈地纏繞在竹棍四周。四根竹棍的頂端，用四根小棍連接起來(lái)。哈哈，球蘭的“小窩”搭好了！

　　秋天的一個(gè)晚上，我忽然聞見(jiàn)一陣幽香。順著那令人陶醉的香氣尋去，竟發(fā)現(xiàn)球蘭的枝丫上，開(kāi)出了一朵花，就好像我的手掌心那么大。她由許許多多的小花密密麻麻、層層疊疊地搭在一起，一朵壓著一朵，倒掛枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)圓圓的球，又好似一把撐開(kāi)的小傘。走近一看，呵！那小小的花兒，還分里外兩層呢！外層的.花瓣，毛茸茸的，白色的花瓣中透著粉意，里層的花瓣，小小的，尖尖的，乳白色的花瓣中心就是這朵小花的花蕊啦！桃紅色的花蕊，可為小花增添了不少色彩呢！

　　朵朵球蘭，在綠葉的襯托下，顯得格外美麗。

　　呵，球蘭，你用你那淡淡的香，讓大地芳香四溢，你用你那小小的花，點(diǎn)綴著這片天地！

　　我愛(ài)你——球蘭！

花三年級(jí)作文 篇8

　　今天是個(gè)特殊的日子——教師節(jié)，我也參加了一個(gè)特別的活動(dòng)——親手制作不織布花束。

　　早上九點(diǎn)，我到了蕭山日?qǐng)?bào)九樓會(huì)議室，我既興奮又緊張，興奮的是我第一次做玫瑰花，讓我忐忑不安的是能不能做成功。

　　開(kāi)始了，老師先給每位小記者發(fā)材料。有五顏六色的花片、有花萼、有花和綠葉，還有膠水。小記者們拿著材料，都有些蠢蠢欲動(dòng)了。老師邊講解邊動(dòng)手把制作花的過(guò)程示范給我們看，小記者們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，全神貫注聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　老師一講解完，小記者們就爭(zhēng)先恐后地動(dòng)起手來(lái)，我也不例外，我先用膠水把花片的一端和花莖的一頭粘起來(lái)，這是第一步，也是最重要的一步，老師說(shuō)過(guò)，這第一步就像造房子一樣，如果地基沒(méi)打好，房子就會(huì)塌下來(lái)，同樣，做花的第一步?jīng)]做好，這朵花也就做不成，所以我等它非常牢固以后，再把花片一圈一圈地繞著花莖繞，每繞兩圈，就用膠水粘住，否則就會(huì)松開(kāi)來(lái)，就徒勞無(wú)功了。我在制作過(guò)程中遇到重重問(wèn)題，要么饒得太緊啦，變成了一個(gè)花骨朵，要么沒(méi)粘住，一下子散架啦，要么把花片繞得像一根竹筍似的`，怎么也繞不好，急得我像像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗，但我沒(méi)放棄，再接再厲，經(jīng)過(guò)我多次反復(fù)地練習(xí)，吸取教訓(xùn)，終于繞成功啦。看著手中的花兒，它好像對(duì)著我笑，小朋友你真厲害。接下來(lái)就簡(jiǎn)單啦，把花萼用花莖的底端穿過(guò)去，用膠水粘住，再按著老師的方法把花萼緊緊按幾分鐘，直至牢固，最后一步把葉子粘在花莖上，這樣一朵玫瑰花就大功告成了，我心里別提有多高興啦？

　　這真是一次有意義的活動(dòng)呀！以后我可以親手做花送給我敬愛(ài)的老師。

花三年級(jí)作文 篇9

　　一說(shuō)到花，同學(xué)們應(yīng)該都有自己的愛(ài)好吧！是瑰麗奪月的玫瑰花，還是婀娜多姿的水仙花？還是有畏風(fēng)霜的臘梅花？不，不，不，我最喜歡那十分平凡的菊花。

　　就在我們家的一條小路里，我發(fā)現(xiàn)了那里的一叢叢，一簇簇的菊花。我仔細(xì)打量了一番，淡黃色的花瓣深紅色的花蕊，有的`爭(zhēng)芳斗艷，有的含苞待放，這，這時(shí)，我情不自禁想起了兩句詩(shī)：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。”

　　第二天，我回到那條小路上，那里的菊花已經(jīng)全部開(kāi)滿(mǎn)了花兒趕趟兒。上部花瓣如同無(wú)數(shù)的小爪伸出，下部花瓣層層疊疊，像蛟龍瓜子那樣剛勁有力。我又想起陳毅同志的《秋菊》詩(shī)，秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其柰何？菊花把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力。總之，菊花的品格十分高尚。

　　啊！菊花，我愛(ài)你的品德。我愛(ài)你的精神，我愛(ài)你的品格，我要高聲為你歌唱！