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三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-07-25 14:44:03 三年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的三年級(jí)的作文300字【推薦】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的三年級(jí)的作文300字【推薦】

三年級(jí)的作文300字 篇1

  每當(dāng)?shù)酱汗?jié)時(shí),我都很開心。在春節(jié)的期間,發(fā)生了很多有趣的事。就讓我和大家說一說吧。

  新年的前一天,我和媽媽一起回到了外婆家。因?yàn)橥馄乓粋(gè)人在家里很孤單,所以我們打算和外婆一起過年。除夕夜時(shí),我和許多親人一起吃團(tuán)圓飯,和親人們一起有說有笑地,真開心。吃完了團(tuán)圓飯,我就在小閣樓上看美麗的夜景,啊!真美啊。

  大年初一,我和姐姐,叔叔,一大早就去親戚家串門了。一聲恭喜發(fā)財(cái),親戚們只好把紅包給我們。晚上,看完了電視劇。我和姐姐一起放煙花爆竹。天空中不時(shí)出現(xiàn)美麗的煙花。紅色的和綠色的'煙花是最美的,它們?cè)谔炜罩袆澇雒利惖幕《龋翗O了。黃色的和藍(lán)色的煙花給我冷暖色搭配的視覺沖突有種說不出的感覺。還有。。。。。。各色的煙花在我眼前出現(xiàn)。

  新年新氣象,我最喜歡新年了。能收到很多的紅包,還有好多好多好吃的。當(dāng)然,還有很多有趣的事。

三年級(jí)的作文300字 篇2

  我和雷湘瓏以前是一對(duì)好朋友,自從我分到七班以后,我們的友誼漸漸地淡了起來。今天就因?yàn)橐患拢覀兊挠颜x破裂 了。 今天中午,我去學(xué)劍橋英語,來到教室,雷湘瓏已經(jīng)坐在位置上了,而且 占了桌子的'三分之二,我呢,只能擠得一點(diǎn)點(diǎn)坐位。于是我便叫她移過去一點(diǎn), 但她好象沒聽見似的,不動(dòng)一點(diǎn),我火了,就把手搭在她的胳膊上,她也火了,也把手搭在我的胳膊上,后來她說了一句話:“活該,誰叫你不去吃生日蛋糕。” 過了一會(huì)兒,眼淚弄濕了作業(yè)本,——我哭了,我在想,也許是前晚我沒有和她一起去另外一個(gè)同學(xué)家過生日,她生氣了。不過,前晚還要學(xué)劍橋英語,我認(rèn)為學(xué)習(xí)比吃生日蛋糕更重要,我不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)的生日蛋糕而落下了功課的。 真正的朋友是在你傷心的時(shí)候安慰你,失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你,快樂的時(shí)候陪伴你,學(xué)習(xí)的時(shí)候與你競(jìng)爭(zhēng)。我多么希望她也是這樣。

三年級(jí)的作文300字 篇3

  未來的家是機(jī)械化的。我們每一個(gè)家庭里都有一個(gè)家庭“萬能機(jī)器人”。

  我說的“萬能機(jī)器人”可不是一般的機(jī)器人,它是最現(xiàn)代化的,我給它取了一個(gè)簡(jiǎn)易的名字,叫“萬能”!“萬能”有一個(gè)發(fā)達(dá)的頭腦,是橢圓形的,有健全的四肢,眼睛炯炯有神,能夠清楚的認(rèn)清家庭成員。星期一,我放學(xué)回家,剛走到家門口,“萬能機(jī)器人”早已在那兒等著我回家了呢!回到我溫馨的家后,“萬能”問我:“蔚蔚,有什么需要我做的嗎?”“請(qǐng)你給我拿杯水。”我說。“萬能”立刻給我拿了一杯冰涼可口的礦泉水。還催我抓緊時(shí)間去做作業(yè)。有時(shí)候,我被難題嚇倒了,“萬能”讓我鼓起勇氣來,給我分析,讓我清楚的知道這道題應(yīng)該怎么做。吃晚餐了,“萬能”為我做了我最喜歡吃的`烤肉,而且還是加大號(hào)的呢!我想:今天晚上可以吃得很過癮。吃完晚飯后,“萬能”就在為家里的所有地方進(jìn)行全面消毒,完全做到了不留一點(diǎn)兒死角,讓我們?nèi)胰硕寄軌虬舶残男牡娜ド蠈W(xué)、上班,快快樂樂的回到自己的家中。

  “萬能機(jī)器人“的用處真是一言難盡,不過有了這些,就能使我們家過得更加幸福的生活了。

三年級(jí)的作文300字 篇4

  時(shí)間很短,天涯很遠(yuǎn)。漫漫人生路,并不平坦。其中的事并非能夠一一記得,但沒有被時(shí)間之海沖刷掉的,往往是微不足道的小事—那些未曾說出的感謝。

  一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。在我的學(xué)習(xí)生涯中,老師的教導(dǎo)我從不忘記。

  放學(xué)后,偌大的.教室里燈火通明,但只有我一個(gè)學(xué)生。這次考試我答得異常糟糕,滿分一百二十分的卷子,只有九十分。正當(dāng)我思考哪里出錯(cuò)的時(shí)候,劉老師來到我的身邊:“好好總結(jié)一下吧。”劉老師,我……”“我都明白,”劉老師打斷了我的話,“你學(xué)習(xí)很刻苦,這沒有錯(cuò),但在低頭趕路時(shí)也應(yīng)該看一下方向是否正確。上次考試后,如果你在認(rèn)真做一些習(xí)題,這次就不會(huì)遭遇失利。”“可是……”“可是你也做了很多習(xí)題,對(duì)嗎?”劉老師接著說,“你想過嗎?你做的許多習(xí)題都是同一格類型,一百道相當(dāng)于一道,如果你肯講題型充分拓展,認(rèn)真總結(jié),劃分出不同的類型,每種類型都嘗試攻克。那么,這次還至于考這么低的分?jǐn)?shù)了嗎?”

  劉老師的話令我茅塞頓開,之后的日子里,我按照劉老師的方法認(rèn)真學(xué)習(xí),終于在期末考試取得了第一名好成績(jī)。

  劉老師,我一直沒有機(jī)會(huì)向您道謝。借此機(jī)會(huì),表示感謝。

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