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八年級作文

時間:2023-07-25 14:03:57 初二 我要投稿
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八年級作文【優(yōu)選6篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的八年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

八年級作文【優(yōu)選6篇】

八年級作文 篇1

  又是一個陰雨連綿天,空中布滿陰霾,仿佛我的心情一般沉重。突然,雨簾中沖出一個消瘦的身影,仔細一看,原來是我的父親。

  父親給我留下了太多太多的難忘回憶。

  父親是一位質(zhì)樸的農(nóng)民。他沒有華麗的外表,也沒有顯赫的地位,更沒有揮金如土的奢侈,有的只是一雙粗糙、枯瘦的勤勞大手。他的胡子好似剛收割過的麥茬,一張土黃色的臉,上面布滿了皺紋,好像田地上犁出的一道道深溝。

  父親是一位不善于表達的人。在家里很少說話,可是他的話一旦說出來那就是一言九鼎。我和弟弟都怕他,父親就是我家的權(quán)威。可是以前父親并不是這樣的.。

  以前的父親是一位很和藹的人,對我特別好。記得母親說父親在我小的時候每天都要去釣魚給我吃,每次吃魚他都先將魚刺仔細地清理干凈,然后把肉喂到我嘴里。父親最高興的事情就是看著我大口大口地吃飯了。可是有一天我得了一種很嚴重的病,按當時的醫(yī)療條件來說,這種病十有八九都沒救了。但父親就為了那十分之一二的希望四處求醫(yī),在外奔波忙碌。終于,我弱小的生命存活了下來。但父親卻變了——臉頰修長,眼睛深陷,以前那個健壯、開朗的父親變得少言寡語了。

  多少年了父親依舊是消瘦的。但深邃的目光中流露出了對兒女的百分之百的關(guān)愛。我才釋然明白:當年為了那十分之一二的父愛是多么的偉大、無私!

  父親是從窮日子過來的人。不平凡的經(jīng)歷給他的一生都留下了深刻的印象——貧窮、困苦、沒文化。父親從來沒有上過學,斗大的字不識一個。到了我們這一代,父親生活中第一件事就是讓我上學,而且對我說:“上學是孩子最幸福的事!”現(xiàn)在我省悟了父親對知識的渴望。回想從前我因為父親參加我的家長會而感到掉價,想想我那時真是太“聰明”了。這是一位父親對知識的膜拜,貧困毀了他,但現(xiàn)在的社會改變了他。這是一種尊重,也是對自己的人生畫上了一個完美的句號。

  畫上句號,說起來容易做起來難!父親就是在努力經(jīng)營好他的一生。父親是個農(nóng)民,農(nóng)民的本行就是種地,父親種地也是我最敬佩的。父親非常勤勞。記得有一次,烈日炎炎,地里的蟬都拼命地鳴叫起來,我和父親在地里除草,不一會兒我的背就浸濕了,趁父親不注意我就拿著鋤頭在樹下睡著了。不知過了多長時間,父親把我推醒了,地里的草已經(jīng)全部除掉了。父親說了一句話:“睡著‘吃’,你就準備討飯‘吃’,不好好讀書,就回來勞動。”我明白父親那是恨鐵不成鋼,希望我讀好書啊!多年來,他的這番話一直在鞭策著我。

  這就是我的父親,一位讓我驕傲的父親!

八年級作文 篇2

  今天,我讀了一則新聞《捐腎救母》,被深深地打動了,心里涌動著一股暖流。

  田世國的母親患有尿毒癥,需要換腎才能治療,但是,必須找到配型合適的腎,這就象大海撈針。為了挽救母親的生命,田世國毅然捐出自己的腎。醫(yī)生多次見到父母為兒女捐腎,而兒女給父母捐腎還是第一次碰到。田世國把一半的生命都給了母親,真讓人感動、震撼啊!

  “誰言寸草心,報得三春暉”。是什么讓田世國把自己的一半生命都給了母親?那是愛的力量;是什么,讓一個活生生的生命離開死神的懷抱?那又是愛的力量;是什么,讓大千世界豐富多彩?那也是愛的力量。

  愛,讓寒冰融解,小草吐綠,花朵綻放;愛,讓世間每一個角落都充滿了溫情;愛,讓曾經(jīng)悲傷的眼神流下了甜蜜的淚花。這就是愛,讓世間變成溫暖的天堂;這就是愛,讓我們遠離悲傷,露出笑容。

  問一問自己,我們都知道愛是什么嗎?

  愛是高高的山,愛是深深的海,愛是黑夜里的`一座燈塔,愛是穿破云霧的燦爛陽光。

  想一想,每天早晨,對媽媽說一句祝福的話,這一天,你們都會沐浴在美好的心情里;想一想,每天晚上,為媽媽捧上一杯熱茶,你們心里都會感到暖洋洋的。這些都是一件件微不足道的小事,卻都體現(xiàn)出了愛的力量。

  愛的力量,甜美溫暖;愛的力量,無窮無盡。人生會遇到很多悲歡離合,生命總會有盡頭,但愛之燈永遠都不會熄滅,它將永遠照耀在我們心間。

  讓我們都用屬于自己的那把神鑰匙,打開心底的那扇愛之門,把愛釋放出來,讓愛充滿整個人間,讓世界變成一個愛的天堂!

八年級作文 篇3

  想對你們說一聲“謝謝”。

  哥哥,謝謝你,在我生日的時候送我禮物。

  媽媽,謝謝你,在我生日的時候你雖然忘記了,但是當?shù)诙炷愦騺黼娫捊o我道歉時,我感到很內(nèi)疚,自己沒有好好感謝您,還要你向我道歉,我太不該了。你知道嗎,那時我真的好想哭哦。

  爸爸,謝謝你,從小到大,你一直為我的'事情操心,還要給我賺錢供我讀書。當我貪玩的時候,突然想到你,我就覺得好對不起你,也好對不起我自己。所以我要努力學習,不要辜負你們。不然我會羞愧一輩子的。

  爺爺,謝謝您,自從我開始上學的時候,您就一路把我拉扯到現(xiàn)在,現(xiàn)在的您已是白發(fā)蒼蒼了,我突然感覺時間過得好快。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,而您卻越來越衰老了,常年多病。

  我的好朋友,謝謝你,當我傷心時,總是你在我身邊安慰我,我遇到困難是,你鼓勵我要加油,要奮斗,不要對不起自己和家人。

  正因為你們的關(guān)心和幫助讓我學會怎樣成長,怎樣安慰我自己,怎樣解決一些我所解決不了的事情。我學會了自己成長哦!我要加油,奮斗。

八年級作文 篇4

  這是個永恒的問題:我那么善良,卻遭遇坎坷,患上癌癥,而無惡不作的人,則衣食豐足,福祿壽全。公道在哪里?

  有人去問一位德行極高的師父,師父慈悲地看著他說:“內(nèi)心無惡,就不會感到痛苦。有痛苦,就說明內(nèi)心一定有相對應的.惡存在,你經(jīng)常痛苦,說明你不是純粹的善人。而那些你認為的‘惡人’,也未必是真正的惡人,若他還能快樂地活著,說明他不是純粹的惡人。”

  這人一聽傻眼了。明明對方是大惡人,我則算是個善人,怎么經(jīng)師父一講,都倒過來了呢?于是解釋說:“我一向心地很善良,怎么會是惡人呢?”

  師父說:“你有何痛苦呢?”

  這人說:“像我這等文化人,工資低,住房窄,工作勞累,前景茫然;眼見那些吹牛拍馬之輩,字不認識幾個,居然發(fā)了財,還到處欺壓人,怎么可能服氣?世界太不公平,像現(xiàn)在訴說種種不平,你還說我內(nèi)心有惡,就更不舒服了。”

  師父說:“心中不平之氣,從言語和表情外露,這就是惡之根。不是殺人放火,淫人妻女才是惡。惡的本質(zhì)藏于心里,或隱而未發(fā),或發(fā)自言語,甚至顯在大奸大惡之行為,都是惡,只是程度不同而已。作惡需要有條件,有權(quán)有錢,就是作惡的本錢,通常權(quán)錢愈盛,作惡也愈大。內(nèi)心有不平的人,雖行為上沒有明顯的惡,但卻吝于行善,憎人富貴嫌人貧,當有人受傷街頭急待救援時,他通常望然而去。這豈非也是惡?”

  只有善人才有資格指責惡人,如果五十步指責百步,就是愚昧不自知。

八年級作文 篇5

  秋風送走了頑皮的夏弟弟,請來了和善美麗的秋阿姨。秋阿姨一來,大千世界變了樣。

  秋阿姨是一位畫家,她揮舞著她那五顏六色的畫筆,描繪美麗的自然風光。她把稻子染成進金黃,遠看像一塊金子;把楓葉涂成紅色,像一團團燃燒的火焰。但她沒有對杉樹和松樹進行更多的加工與描繪,他們依然身著綠色的春裝挺立在柔和的陽光下。梨媽媽生了許多可愛的女兒,穿著淡青的嬰兒衣。蘋果媽媽生了無數(shù)調(diào)皮的兒子,身穿淡綠的小棉衣。梨媽媽和蘋果媽媽努力吸收秋阿姨灑下的顏料,好讓自己的孩子們迅速張大,穿上金黃的連衣裙和火紅的西服去城里參加“模特大賽”。

  秋阿姨又是一位環(huán)游世界的美食家。她做了一道神奇菜——桂花菜,那菜里的桂花像一個個小金鐘,而且香飄十里,令人心曠神怡,如癡如醉。

  秋天的黃昏是最美的.,夕陽斜掛在山尖上,給萬物鍍上一層金黃。深藍的天,黃黃的草,加上恬靜的小路和做完勞動回家的人們,組成了一幅和諧,美麗的工筆畫。

  秋天是充實的,雖沒有春天的嫵媚,夏天的激情,冬天的純凈,但她理智,美麗。是農(nóng)民勞作一年的果實。

八年級作文 篇6

  不知不覺,時間在一點一點的流逝;父母在一點一點的老去;而我們也在一點一點的長大。

  在我們的人生中,永遠都會伴隨著一個詞語,它就是——成長。

  還記得,在我還很小的時候,父母總是在我耳邊念,“我家寶貝,要快快長大哦!這樣子爸爸媽媽就不用那么辛苦了。”于是,在我的人生中,我產(chǎn)生了第一個疑問,“成長”是什么?就這樣,我?guī)е@個疑問,一步一腳印的走向我的未來。

  終于,我步入了人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學。我一樣帶著這個疑問尋找著它的答案。這次,爸媽并沒有和我說那一句話,而是告訴我,“你長大了,懂事了,爸爸媽媽就不用那么擔心了。”于是,第二個疑問在我的腦海里產(chǎn)生了,“長大”又是什么?

  小學畢業(yè)那天,爸爸媽媽臉帶愁容地對我說:“是爸爸媽媽沒有用,沒有能力讓你和其他同學一樣上公立學校!”當時,我多想告訴他們,這不能怪他們,是我自己不爭氣。但我并沒有,我用沉默詮釋了這一切。

  兩個月后,我步入了人生中的第二個轉(zhuǎn)折點——初中。(.)我還在繼續(xù)尋找著這兩個疑問的答案。然而,這更讓我意

  想不到的`是,其實我早已得到了答案……

  成長,它一路伴隨著我,它猶如我的影子,不曾與我分開,它已經(jīng)與我融為一體。

  成長,是每一次我們受到的教訓;是每一次我們經(jīng)歷的挫折。它在提醒著我們長大。

  我們在教訓中成長;我們在挫折中成長;我們在感悟中成長。同時,我們也在成長中長大。

  看,成長正一步一步地揮著手向我們走來……

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