(精選)五年級的作文5篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
讓我感動的“環保小衛士”每當我爬上那“高聳入云”的“石人山”時，思緒不禁飛到那個陽光明媚的上午；每當我看到同伴們喝完飲料，將空瓶“瀟灑”一扔時，總會想到那個大汗淋漓的小哥哥。
那是去年“五一”節那天早上，我和爸爸媽媽心血來潮，一起向“石人山”進發了。爬山的路上，我們的目光不時被一個身著綠衣服，手中握著空塑料瓶的小男孩所吸引。他背上的包里也鼓鼓的。我想：這個哥哥到底在干什么呢？難道也是出來游山不成？可他包里又是什么呢？思索間，只見他已經輕捷地向更高處爬去，把我們遠遠地甩在了后面。
好不容易爬上了山頂，我盡情地享受著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`豪邁，隨手將剛剛喝完飲料的塑料瓶扔到了一旁。白云在我頭頂悠閑地散步，小鳥在我耳旁歡悅的歌唱，小草在我腳下擺動柔美的腰肢。此刻，我真想高歌一曲，又想低吟一首小詩，來表達我內心的愉快。
半個小時后，我們下山了，又看到了那個忙碌的身影，還有他背上哪個似乎又鼓起來的包。當我們下到山腳時，看到那個哥哥正坐在一旁的石頭上，數著背包里的空飲料瓶。直到這時，我才想到了那個塑料瓶，不禁臉紅起來。忽然，他站起來，走到我身邊，親切地問：“小弟弟，剛剛那個飲料瓶是你扔的吧？”我不好意思地低下了頭。接著，他告訴我他每天上山的目的，原來在撿人們扔在路上的飲料瓶，他要變廢為寶，為保護環境奉獻一份微薄之力，并告訴我以后也要做個保護環境的好孩子。
這位哥哥的做法深深地感動了我：為了撿垃圾，他早上來來往往往返于山上六七次，雖然累得氣喘吁吁，但臉上始終掛著快樂的微笑，我的敬佩之情不禁油然而生。
現在，每當我上山，還能看到他時走時停的身影，我們也成為了好朋友，我親切的稱他為“環保小衛士”。
他是曾經讓我感動的一個人，他用行動告訴我：即使是一株小草，一樣可以裝點美麗的家園；即使是一滴雨露，一樣可以滋潤干渴的禾秧。
五年級的作文 篇2
今年暑假，爸爸、媽媽計劃帶我去大連旅游。出發時間定在了8月2日。凌晨五點半我就醒了，感覺既緊張又興奮。我真的希望有臺“時空穿梭機”能立即把我們送到大連去。
到了六點十分，我們準時坐上了旅游的大巴車，向著旅行的第一站--蓬萊出發了。很快，車行進在高速公路上。向車外望去，路邊的樹木整齊有序地排成一行，好像是在做早操呢。花兒爭奇艷地綻放，每朵都出奇的美。旅游車開了幾個小時，來到了山東境內。一座座大山連綿起伏，過了一會兒，到達了蓬萊的海邊。
我和朋友小樂樂開心踏浪、堆沙子、捉小魚、撿貝殼……
第二天吃過早飯，我們又乘車到了威海，晚上結束了山東的行程，旅行團準備從煙臺過海到大連的旅順港。我們早早就檢好了票，準備登船了。聽導游阿姨說，今天我們乘坐的是一艘大郵輪，晚上我們在船上。那么多的人住在一條船上，這會是多大的一條船啊，我的心里充滿了期待！終于開始登船了，隊伍很長，在慢慢地移動，像一條長龍。終于我登上了將帶我們過海的大郵輪----渤海翡珠號。天暗了，輪船啟動，我們登上了輪船最高層的甲板。這艘郵輪真大啊，有五六層樓房那么高，三十幾米長，二十幾米寬，甲板上擺放了幾十張方桌和長凳，坐在甲板上吃著新鮮的燒烤，吹著淡淡咸鮮味的海風，真是一種享受啊。累了回到休息的房間，躺在床上，感覺搖搖晃晃的，就像睡在搖籃里，不一會兒變進入了夢鄉。醒來時，已經到達了旅順港。
第三天在大連美美地玩了一天。第四天我們結束了旅程，乘飛機回家。我們早早地就到達了機場，先請機場阿姨打印了網上預訂的機票，托運了行李。接著就過安檢，登機。停機坪上停了好多的飛機，就像是一只只的'大鳥。我們乘坐的飛機慢慢地開到跑道的起點，先是慢速跑、接著速度越來越快，飛機突然騰空而起，飛起來了。我的耳朵嗡嗡響，很快飛機平穩飛行了，我的心平靜下來。我很好奇：在天上看云會是什么樣子的？我向窗外望去，窗外布滿了云朵，有的像雄偉的山峰、有的像形態各異的動物、但更像是遼闊的大海，怪不得叫云海呢！透著云層的縫隙我還能隱隱看到下面的村莊、河流和大山。兩個小時后，我乘坐的飛機降落在了南京祿口機場。
這次旅行我乘坐了海、陸、空三種交通工具，這真是一次難忘的奇妙旅程，真是棒極了！
五年級的作文 篇3
今天是一個激動人心的日子，因為今天我們五、六年級有20個同學有幸去海寧一中參觀嘉興市第22屆科技展覽。我也是其中的一員。
下午，我們在老師的帶領下，先去車站乘公交車，一路上大家有說有笑的，高興極了。不久新的海寧一中就出現在我們的面前，大家更興奮了，有的人都高興得一蹦三尺高。我們先在海寧一中的校園里參觀，看到了一排排嶄新的教學樓，很大的操場，還有小橋流水，真使人留戀往返。最后，我們到了參觀的地點——海寧一中的體育館。
走進體育館，既讓我們大吃一驚，又讓我們大開眼界，真是不看不知道，一看嚇一跳。里面展出的東西可多了，有：標本、小發明、科技畫……我們先看了各式各樣的展板。這些展板不光色彩艷麗，而且內容豐富。有的.小朋友經過長期觀察、實驗，發現了青菜旁邊種辣椒，可以使青菜不長蟲，這樣的青菜不用灑農藥，非常環保。還有的小朋友發明了可以使人抬頭挺胸的書包。這一點我挺感興趣，因為這種書包如果生產出來的話，對我們的身體一定大有好處，我盼望能早點買到。有一種石頭能浮在水面上你信嗎？這種石頭就出在我們的東山上，它還是我們桃園小學的同學發現的呢。看著這塊展板，我感到非常自豪。看完了展板，我們便去看標本了。標本有：鍬形蟲、蛾、螳螂……多得數不勝數。我們又來到了看科技畫的地方。“哇，畫得太逼真了。”我情不自禁地說。看完畫后，我去看了小制作，小制作有：聾啞人門鈴、呼叫橡皮、可拆式花盆……我玩了吸塵器，你只要把小開關開啟，吸塵器就會工作了。在我心中最有趣的要數——液壓千斤頂。我們一個人壓水，另一個人收水，然后把水放掉。我玩了一次，結果弄了一身水，使我尷尬極了，不過我心里還是樂滋滋的，因為我親身體驗了同學們的成果。
經過這次參觀，我受到了很大的啟發：平時我們要善于觀察，愛動腦筋，說不定一樣重大的發明，就會在我們的手中誕生呢。“一年之計在于春。”同學們，讓我們在這溫暖的春天里發奮努力吧！
五年級的作文 篇4
張炎宸是我的好朋友。他長著一頭濃密的黑發，一張瓜子臉，眉毛黑黑的，長長的睫毛把他的眼睛襯托得炯炯有神。他很大方、很客氣，不過他有一個缺點，很固執。
就在前幾天，我們一起去師專訓練籃球。老師讓我們來一場比賽，看看這段時間里，我們的.球技長進了多少。
我們很快自行分成兩隊。球賽開始了。
我先把球傳給了隊友張炎宸，張炎宸又傳給了李金旺，然后他馬上沖到了籃球筐下邊，對方無人防守，大好機會。我和田鑫擋住了對方球員，一邊大叫：“李金旺傳球給張炎宸呀！”李金旺聽到喊叫，迅速把球傳給張炎宸，張炎宸三步上籃。一、二，球進了！大家歡呼若狂。
我們氣勢高昂。該對方發球了。我方把守得很嚴密，他們來回傳球，就是沒有機會投籃。很巧，他們再次傳球時被我斷下，我把球傳給了張炎宸，突然不知是他撞著對方球員了還是怎么了，老師叫到：“張炎宸，你犯規了！”“我沒有……”,“你犯規了！”張炎宸氣呼呼地說：“我沒犯規！我就沒有見過這種裁判。”老師一下聽到了，說：“你說什么？不想打就走！”“走就走”。張炎宸也不甘示弱，騎上車就走了。
他還真走呀，我們面面相覷，不知如何是好，都看著老師。老師看著他的背影，無可奈何地說：“這孩子太任性了，得讓他磨煉磨煉。”
張炎宸這一走，比賽被迫停止。這個固執的家伙，跟老師賭氣，愣是兩天沒來！張炎宸呀，如果你不那么固執，結果會更好的，一味固執可能會使你失去機會的！
五年級的作文 篇5
童年，是純真透亮的夢，醒來依然如舊，恍若沉浸其中，令人回味無窮；童年，是五彩繽紛的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想，將他繞在脖頸上，永遠在人生中綻放璀璨的光芒；童年，是箏影密麻交織的天空，影影綽綽的甜蜜夢想，把真摯的希望冀掛在風箏上，看著他高飛的字樣，嘴角揚起一抹期待的淺笑。這不，學校有舉辦第十六屆校園藝術節了嗎？
下午一點半，多功能廳里人聲鼎沸，熱鬧非凡，聚集了許多觀看表演的人。有家長、老師、食堂阿姨，連住在邊上的.老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀看。
藝術節當天，正巧是感恩節，老師給我們準備了《感恩的心》手語舞，還特地給我們班的每個同學準備了一支康乃馨，讓我們獻給最想表達感恩之情的人。
我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家帶來了一段有趣的相聲——《非常6+7》。
表演開始了，鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺，他們身著西服，面帶微笑，好像在說：觀眾們，我們一定會把你們逗得哈哈大笑，走著瞧！我一定不會讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動作，如：看我的泰森牌拳套，一拳呀就掉。他右手捏起一個拳頭，用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩，獲得了觀眾一致好評。
輪到我們表演了，大家顯得有點兒緊張，生怕一不小心，手中的康乃馨被折成了兩段。“讓蒼天知道，我不認輸！”做到這個動作時，同學們抬起手，用了指向天空，這無不體現同學們永不認輸的堅定決心。表演，老師還教給我們一個任務——獻花。可是……媽媽沒有來，小毛老師卻對我說道：“徐柳靜，送一朵花給我校長吧！”我點了點頭，毫不猶豫地走到王校長面前，說了聲謝謝，并雙手拿著花，校長卻微笑地說道：“謝謝！我不要。”我知道，校長一定接下了祝福，只是沒有收下這朵花。我呆了一會兒，走到姜老師面前，把花送給了姜老師，我想，老師一定非常高興吧！
雖然藝術節的活動是短暫的，但是，藝術節上師生們表現出的熱情與興奮永遠是人難忘，我們心靈上將永遠留下美麗與精彩。