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三年級的作文300字

時間:2023-07-25 12:56:38 三年級 我要投稿
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實用的三年級的作文300字(優)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的三年級的作文300字(優)

三年級的作文300字 篇1

  秋天來了,天空下著蒙蒙細雨,小松鼠站在樹上看到一群大雁排成“人”字,在天空飛翔,它對大雁說:“你們要飛到哪里去?”大雁說:“冬天來到,我們要飛到南方去過冬,因為那里有足夠的食物和溫暖的陽光。”說完大雁就飛走了。秋天,松樹的葉子依然是綠色的,枝干還是那么清脆、挺拔,而有的樹上的樹葉都變黃了,秋風一吹,很多樹葉都夾雜在一起紛紛地離開樹媽媽的懷抱,而飄落到大地媽媽的懷抱。

  秋天的果園里,梨黃黃的,蘋果紅通通的,它們你擠我碰,爭著要人們去摘呢。秋天,菊花仙子得到的顏色非常多,有金黃的、淡黃的、雪白的。。。。。。美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭,非常惹人喜愛。最引人注目的花是桂花,如果你走進花叢中,撲鼻的香味迎面而來。

  田野里棉花朵朵白,稻子笑彎了腰,高粱舉起燃燒的火把,粗壯的玉米桿上結出一個個結實的玉米棒子,還有金黃的大豆粒粒飽滿,看到這豐收的`景象,最高興的要數是農民伯伯了,你看他們的臉上都露出了滿意的笑容。

  秋天多么美麗呀,我愛這美麗的秋天!

三年級的作文300字 篇2

  大家好,我是一支鋼筆,雖然我很普通,但很多小朋友都愿意與我交朋友,而且我還有很大的用途。

  比如:老師可以用我來批改作業;小朋友們可以用我來寫字。一個個詞語,各式各樣的標點符號,我就像一位導游,領著孩子們在知識的海洋中遨游,催著他們快快揚起知識的風帆。想起這些,我欣慰的笑了。

  可是,沒多久我的厄運就來了。一次,一個小同學拿著我,在我的身上到處亂舔,舔得到處都是口水,我覺得太惡心了,真想說:“同學,你能不能用紙把我的身子擦一擦呀,太不衛生了!”誰知他不但沒給我擦,而且還把口香糖粘在我的頭上。當時我覺得太可惡了。

  第二天我見他又準備寫作業了,就決定報復他,我裝作沒墨的樣子,他寫字時發現沒墨,就用力的一甩,結果把墨甩到了紙上,前面寫的字馬上變成黑黑的一團,連字影都看不清了,之前寫的'內容全被毀了,看到他氣急敗壞的樣子,我偷偷地笑了。

  這就是我,一支普普通通又調皮的鋼筆。

三年級的作文300字 篇3

  伽利略的成功,在于堅持對自然界的觀察和不懈的實驗。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關,就是每一個成功者共有的特性。但就是,他們還有各自不同的經歷和秘訣,伽利略的秘訣就是不輕易相信別人。

  我認為成功的秘訣就是發現自己的潛能。一個經營很成功的企業家,為了保持良好心態,激發自己的潛能,錄下自己講的一段話:“我感覺一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運。”幾乎每天他都把這段話放給自己聽,以激勵、鼓舞自己,所以發掘了自己的潛能,獲得了成功。有一個孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問:“你在玩沙子嗎?”孩子說:“不,我就是設計師,在建一座美麗的城堡。”多年后,這個孩子果真成了一名著名的建筑設計師。

  可見發現自己的潛能,就是取得成功的'重要條件。但如何發掘自己的潛能呢?我們要經常給予自己積極的暗示,在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,然后在實踐中激發自己的潛能。

三年級的作文300字 篇4

  世界多姿多彩,每一個小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件,喜歡它們的眼神,喜歡它們俏皮可愛的外形,我當然也不例外啦!

  在我家,有很多讓我喜歡的物品。其中,我最喜歡的是那個小兔書包。因為那是我七歲生日的時候,媽媽送我的生日禮物。

  我的小兔書包很精致,書包中間有一只粉色的小兔子,所以它才叫小兔書包。小兔子旁邊有許多五顏六色的小雪花,像花朵一樣美,它還有一條紫色的帶子。

  有一次,媽媽帶我去逛街。我穿上白色公主裙、透明的涼鞋,再背上小兔書包,逛街的.時候很多人都回頭看我。我覺得我拿上小兔書包就像仙女一樣。

  我非常喜歡我這個小書包,它給我帶來了許多美好的回憶,我還用它做過許多事情,比如去春游、去坐游輪……

  它陪伴了我兩年的時間,我都沒想把它丟掉,還經常讓媽媽幫我清洗。我希望它還將陪伴我更長的時間,等我長大了,我也不會忘記它。

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