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二年級作文300字匯編【9篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
陳強跟李璐到了公園南處，他們找了個好地方，陳強挖了個坑，李璐小心翼翼地把樹苗放進坑里，陳強說：“我開始填土了！”李璐說：“好的！”
只見陳強前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李璐神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。陳強汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但是陳強過完年李璐熱得把衣裳都開了，陳強有氣無力地對李璐說：“這土硬得很，我不想再種下去了�！�
李璐說：“陳強，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這里的時候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好�。 标悘娐犃烁悠饎诺馗善饋恚悘娞詈昧送粒铊茨闷鹚叭ゴ蛩�，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發一陣陣清香，夸獎他們是愛護環境的好孩子。遠處的.人們正干得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極了！人們已經植了很多樹，流了很多汗，卻堅持要為祖國增添一份綠色。
明年的春天將會是滿眼綠色，我們的地球也會是綠色的星球。
二年級作文300字 篇2
大家好，我叫劉麗瑩，今年八歲，我是一個脾氣不好的女孩兒。我長著一個櫻桃小嘴，高高的鼻梁。我的皮膚不是特別白。有一頭烏黑的長發，經常扎著一條又粗又長的馬尾。我的書包、文具和衣服，幾乎都是粉的，我的專屬顏色就是粉色。
我喜歡跳舞，練習舞蹈能培養人的氣質，而且每當表演的'時候，彩燈照向我們那美麗的衣裙，伴著美妙的樂曲，我們翩翩起舞，使觀眾目不轉睛，我也跳得更加起勁了。
我還喜歡看書，因為我知道“書讀百遍，其義自見”的道理。這句話的意思是：所有的問題答案，都能從書中找到，而且書早成了我的朋友和老師了。我也知道只有多讀書，語文成績才能優異，而且書里經常有一些有意思的知識，而這些知識能永遠陪伴我，使我成為一個優秀的人。
這就是我，一個天真可愛的“小仙女”，我還有很多知識與快樂沒有和大家分享呢！以后，我還會慢慢地和大家分享的，你們喜歡這樣的我嗎？
二年級作文300字 篇3
在這個八天的漫漫長假中，作業寫好了，還可以干什么呢？對了，不如去找朱琦騎車吧！
自行車不但低碳環保，而且特別方便，可我卻不一樣，朱琦的.自行車一買來，一天就學會了，而且還會載人，我學，自己天天練，天天摔，學了一個多月都沒有學會，她也太輕松了吧！
不行，我一定要發奮圖強，超過朱琦！說罷，我和朱琦推著自行車進了后院，那有一塊大空地，最適合不過了。我坐上座墊，調好腳踏板，握好籠頭，做好萬全的準備。我踩下腳踏板，車剛剛往前“走”了一下，我怕摔就停下來了，就因為這點，朱琦老是說我：“不要怕，要看前面，不穩就把籠頭變一個方向，加油！”
學車也太難了吧，我真不想學了。好了不跟你們說了，我得去練了，“喂，你等等我呀！”
二年級作文300字 篇4
今天，我正在家里寫作業。這時，爸爸叫我去菜市場買面。爸爸說要買一塊六一斤的面，買兩斤，準備包餃子。
我到菜市場后，老板是一個中年婦女，我對她說：“老板娘，我要買一塊六一斤的面，買兩斤�！彼o了我面條！我重復了一遍剛剛的話，她又給了我餛飩皮！我又重復了一遍剛剛的'話，她卻給了我年糕！我怎么也解釋不清楚。老板娘說：“你年糕不要，面條不要，餛飩皮不要，啥都不要。你要啥？”我也說不清，她也聽不懂。我感到很難為情，只好回家問爸爸。
回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“我們北方把面粉叫做面，而南方人是把凡是用面粉做的食物，都叫做面。因為有這個差別，所以，老板娘聽不懂。我們包餃子是需要用面粉的，你應該去說買面粉�！�
“哦，我明白了�！蔽颐^，不好意思的說。我只好又去了一次菜市場，告訴老板娘，我要買面粉。
這件事對我的感觸很深，看來我們需要增長生活常識，要仔細的觀察生活,不然，就會弄出很多笑話。
二年級作文300字 篇5
一條長長的尾巴，一雙大大的眼睛，一對尖尖的耳朵，四條細長的腿，組成了活潑可愛的小狗。
春天來了，微風輕輕地吹著。在陽光下，小狗快樂地叫著，汪汪的聲音似乎是和春天打著招呼，又好像招呼著小伙伴，又像發現了新鮮的事物，搖頭擺尾的，真是一個快樂的小家伙。
它纏著我和它玩兒。有時它蹲在地上一動不動地看著我，歪著腦袋，瞪著眼睛，像一個可愛的娃娃；有時它圍著我轉圈兒，好像和我捉迷藏；有時趴在地上，耳朵耷拉下來，像個委屈的孩子。我丟給它一塊骨頭，它立馬跳起來接住了，用兩只前爪按著骨頭，津津有味地舔著、咬著，竟一轉眼就吃沒了。又眼巴巴地望著我，像個饞嘴的娃娃。
它倦了，在它的窩里安靜地睡著了，就像一個大皮球一樣，舒服極了。
指導老師點評：小作者筆下的小狗描寫得非常的.可愛。通過一系列動作、神態讓我們看到了一只調皮有趣的小狗，小作者觀察得很仔細，語言生動、活潑，敘述有條有理，感情飽滿，其中排比及擬人的手法的運用，又為文章增色不少，加油！小作者繼續努力吧！
二年級作文300字 篇6
學了第四單元，我知道了許多發明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聰明才智發明了充氣雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聰明才智發明一樣東西呀，我為什么不試試看呢，說不定我也能發明出什么東西來呢。
回到家，我就把家里一起沒用的'東西拿出來了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩筆盒子，我想：為什么不可以用它做船身，做一艘軍艦呢？于是，我用水彩筆盒子做船身，剪了半個牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把沒用了的小盒子拿來當垃圾筒，后來，我又在易拉罐上開了小門，粘在船上當廚房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在廚房的前面裝了個導彈發射筒，里面放了兩支沒有水的筆當導彈，把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當發射按鈕，最后，我在小方盒子上裝了一盞可愛的小豬燈當探照燈，照亮軍艦夜里在大海上航行。過了一會兒，我的作品就在我的巧手中誕生了，你瞧，多漂亮呀！
今天，我很高興，因為，我也能做一樣小制作了，我相信，不久的將來，我一定能發明出一件世界上沒有的東西，我一定要好好努力。
二年級作文300字 篇7
人類為了生存所進行的資源及能源的開發和利用是完全必要的，但是所有開發和利用都應當從整個自然界，尤其是地球環境的生態系統，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學地考慮，然后再在保護自然環境、維持生態多樣性的基礎上，達到人和自然之間的協調。
當前，不但要加強和擴大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的.生態系統，通過人為的保護和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態系統內部各要素的平衡，而且要重視人類在認識化學物質毒性問題上所取得的寶貴經驗。對于各種比學物質，從生產到廢棄的整個過程，都要考慮一個防止污染環境的安全措施，更應當尋求無污染的生產方法，制取無毒性的化學產品，顯然，這是給化學工作者提出的一個更高、更難的任務。
我國憲法第二十六條已經明確指出：“國家保護和改善生活環境，防治污染和其它公害，國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木�！边@樣，在黨和國家的重視和領導下，我們要大力宣傳和普及“環保”知識、為創造一個無污染和公害、生態保持平衡和優美的環境而共同努力。
二年級作文300字 篇8
我家養著三條小金魚。它們就像一家三口，金魚爸爸、金魚媽媽、還有金魚寶寶，它們整天悶悶不樂。
金魚媽媽是只鸚鵡魚，全身長著閃閃發光的白色鱗片，只有頭上有一點紅色，就像帶了個紅帽子。金魚媽媽的尾巴與別的魚不同，它的尾巴是張開的，像荷花一樣，非常美麗。
金魚爸爸長的胖胖的，看樣子胃口很好。它全身穿著彩色的像燕尾服一樣的衣服，尾巴上還點著黑色的斑點，脖子上圍著黑色的鱗片，像打著一條黑色的領帶。前面有兩片透明的圓鱗片，翹起來像戴著一副眼 鏡，金魚爸爸真神氣。
金魚寶寶長得很小，還不如一個小拇指頭大，但它很可愛。兩片魚鰭像兩只小手，調皮地撥著水。它們整天貼著魚缸壁不停地游來游去，把鱗片都蹭掉了一些，也許它們想找到游向大河的通道，尋找自由。媽媽說，它們一家三口在快活地游玩。不，我看到它們整天悶悶不樂，它們不想呆在這小小的.魚缸里，它們想游到寬闊的大河里，在那里盡情地游玩。我又給它們換了個大魚缸，想讓它們快活起來，可它們還是悶悶不樂，很煩惱的樣子。我想：“只有把它們放回大河，才能快活起來。”可是，哪里有沒有污染的河呢?如果有，哪一條才是它們的家呢?
二年級作文300字 篇9
快上學了，小明高興地走在學校的小路邊上。
快到學校的時候，小明看見了一位白發蒼蒼的老奶奶。老奶奶拎著一個袋子，袋子里裝滿了黃澄澄的梨，可香了。但是，小明看到袋子破了一個大洞洞，里面的水果嘩啦啦地都掉了出來，落在了地上。
老奶奶急壞了：“啊呀，怎么辦啊，都掉地上了？”這時，小明連忙跑過去“老奶奶，我幫您撿�！毙∶饕贿厯欤贿呄耄亨�，撿起來的水果放哪里呢？噢，對了，我的新帽子。小明想著，就把帽子拿下來，把撿起來的水果放進了帽子里，對老奶奶說：“老奶奶，水果都撿起來了，水果那么多，很重的.，我來送您回去吧�！崩夏棠谈吲d的笑了：“謝謝你，小朋友，你真是一個樂于助人的好孩子。”
小明說：“不用謝，這是我應該做的，老奶奶，您家在哪里？“邊說，邊拿起水果往前走，老奶奶說：”嗯，就在前面不遠，一直往前走就到了。“過了一會兒，就到了老奶奶家，老奶奶說：“來，小朋友，這個梨很甜的，吃一個吧，謝謝你了，要不然，我真不好拿�！毙∶髡f：“謝謝奶奶，我要上學去了，再見�！崩夏棠陶f：“那路上當心，有空來玩啊!”
小明一邊揮手，一邊說：“好的，有空我會來玩的，奶奶再見�！崩夏棠陶f：“再見。”