四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字5篇[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　藝術(shù)，一個(gè)熟悉而又陌生的詞。什么是藝術(shù)？我們所說(shuō)的藝術(shù)又有哪些？其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊的藝術(shù)隨處可見。

　　如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……

　　如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的`精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。

　　如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō)：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

　　我們總是忽略生活中的這些小細(xì)節(jié)，其實(shí)不止畫家手中的畫是藝術(shù)，歌唱家唱的歌是藝術(shù)，我們的生活也是藝術(shù)，身邊的藝術(shù)讓我們的生活多姿多彩。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，百鳥爭(zhēng)鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門，走進(jìn)大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然風(fēng)光無(wú)限的勃勃生機(jī)。

　　一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，

　　清清的河水歡快地流著，成群結(jié)隊(duì)的`魚蝦自由自在地游來(lái)游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結(jié)實(shí)、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。

　　看夠了大自然的春天，我想看一看咱們家鄉(xiāng)遂昌的春天，更想看一看家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經(jīng)理為我們介紹了竹炭產(chǎn)品的開發(fā)、注冊(cè)、生產(chǎn)、銷售、作用及竹炭與人類的密切關(guān)系。我們知道了竹炭具有防腐、調(diào)濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產(chǎn)車間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來(lái)一個(gè)小小的竹炭，竟然要這么多的生產(chǎn)工序，才能變成商品。

　　今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風(fēng)光無(wú)限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實(shí)現(xiàn)了春游踏青這個(gè)美好愿望。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　你聽說(shuō)過(guò)“神仙水”嗎？還真是“百聞不如一見”，今天的作文課上，我就見識(shí)了它的神奇，還品嘗了呢。

　　今天，老師一進(jìn)教室的門就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要送給大家一個(gè)禮物，你們猜一猜是什么？”這時(shí)，大家開始七嘴八舌地議論，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八門呀。這時(shí)，老師打開了禮物盒，里面是一個(gè)褐色的瓶子，瓶子上寫著四個(gè)字“魔法神水”，里面裝著黑色的水。老師說(shuō)這是她的'朋友從美國(guó)帶回來(lái)的，能測(cè)出人的心情。我們聽后都不相信。這時(shí)，老師準(zhǔn)備給我們實(shí)驗(yàn)一下，只見老師用手指伸進(jìn)瓶口蘸了蘸，然后放在舌頭上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑，難道這瓶水有這么大魔力嗎？老師讓趙冉霖上去嘗了一下，嘗完以后，只見她的表情很痛苦，還一個(gè)勁說(shuō)又酸又辣。我不相信，也上去嘗了嘗，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴邊扇來(lái)扇去，然后一溜煙地跑下講臺(tái)。

　　等我們嘗完以后，老師才告訴我們，老師是用中指蘸的，而嘗的卻是食指。這時(shí)我心里第一個(gè)念頭就是“吃虧了”，可這又能怪誰(shuí)呢？要怪只能怪我們自己不夠細(xì)心，沒(méi)有仔細(xì)觀察老師的一舉一動(dòng)。

　　這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理，不管干什么都要細(xì)心。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　前幾天，我去了五天四夜的夏令營(yíng)，那個(gè)地方叫梅山。讓我們來(lái)看看都發(fā)生了什么吧！

　　第一天，我和我的好朋友一起去了鄭州的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，是爸爸送我們?nèi)サ摹５搅藦V場(chǎng)，那的人真多啊！還有一座座高樓大廈，我們到達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候，老師已經(jīng)在等了，我們急忙跑了過(guò)去，然后做了自我介紹，又領(lǐng)了胸牌，一切都準(zhǔn)備好了。我們就準(zhǔn)備出發(fā)了，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們就到了訓(xùn)練基地－梅山。在老師的帶領(lǐng)下，我們拿著行李，就去宿舍了，我們放好東西，選好床位，就出來(lái)站隊(duì)了。我們?nèi)チ藭?huì)議室，是去講課，當(dāng)然，這些天我們都在講課之前玩一些游戲。我們吃的飯也很豐盛。

　　最后一天是親子活動(dòng)，家長(zhǎng)們也早早的來(lái)到了訓(xùn)練基地。就這樣，這一天的`親子活動(dòng)就開始了，先開始，我們玩的是推鋼圈、斗雞，最讓我難忘的是密室探險(xiǎn)。

　　緊張又快樂(lè)的夏令營(yíng)就這樣結(jié)束了，通過(guò)這次的夏令營(yíng)，讓我學(xué)到了很多東西，比如:怎么與別人溝通，怎么控制情緒，等等……我希望明年還可以參加這個(gè)令人難忘的夏令營(yíng)。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　分?jǐn)?shù)要出來(lái)了，好緊張呀。念到我的時(shí)候，我居然是一百！當(dāng)時(shí)我特別高興，都要跳起來(lái)了。

　　老師把卷子發(fā)下來(lái)了，開始講試卷，在講第5道題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我答錯(cuò)了。要不要告訴老師？

　　告訴了，我就考不了一百分了。有了這個(gè)一百分，孔令劍會(huì)非常佩服我，有了這個(gè)一百分，滿明通也會(huì)非常崇拜我。考不了一百分，媽媽就不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，漢堡沒(méi)了，雞腿沒(méi)了，什么都沒(méi)了。

　　我不說(shuō)，誰(shuí)也不知道，就這么辦，我迅速地把錯(cuò)誤答案改了過(guò)來(lái)，我就是考一百分。

　　放學(xué)了，我卻怎么也高興不起來(lái)，回到家，我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，還在想一百分的事情。不是沒(méi)人知道嗎？為什么不高興呢？

　　我就是考一百分。不是的，你錯(cuò)了一道題，而且你沒(méi)有告訴老師，你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。不是說(shuō)了，沒(méi)人知道嗎？沒(méi)人知道你不誠(chéng)實(shí)。可是我自己知道啊，我不能欺騙自己的.心啊！

　　“兒子，怎么了？”我實(shí)在受不了了，把這件事的來(lái)龍去脈，一五一十地告訴我了媽媽。我媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō)：“兒子，考一百分并不重要，重要的是你要誠(chéng)實(shí)，所以你要告訴老師。“

　　第二天我把這件事告訴了老師，本以為會(huì)因?yàn)槭�去一百分而難過(guò)，沒(méi)想到自己卻格外輕松。我終于明白人為什么要誠(chéng)實(shí)。