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二年級作文300字

時間:2023-07-25 09:04:54 二年級 我要投稿
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二年級作文300字(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇,歡迎大家分享。

二年級作文300字(優(yōu))

二年級作文300字 篇1

  森林王國要舉辦才藝大賽,小動物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來。

  一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想:我也學(xué)。小猴回到家,拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話,就覺得沒話可說了,小猴說:“寫作文怎么這么難,不學(xué)了!”

  突然小猴聽到喇叭聲,真好聽。小猴自言自語地說:“我還是學(xué)吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭,吹了起來。剛吹兩天,小猴覺得腮幫子疼了,說:“這個也太難,不學(xué)了。”喇叭被扔在角落里再也沒動過。

  又一天,小猴在外散步,看見小鹿跑得真快。小猴心動了,說:“我也學(xué)跑步。”小猴撒腿就跑,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。

  才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。

二年級作文300字 篇2

  人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的,但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個自然界,尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng),即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮,然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上,達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。

  當(dāng)前,不但要加強和擴(kuò)大那些具有原始性狀,即受人類影響較少的生態(tài)系統(tǒng),通過人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌,保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡,而且要重視人類在認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)毒性問題上所取得的.寶貴經(jīng)驗。對于各種比學(xué)物質(zhì),從生產(chǎn)到廢棄的整個過程,都要考慮一個防止污染環(huán)境的安全措施,更應(yīng)當(dāng)尋求無污染的生產(chǎn)方法,制取無毒性的化學(xué)產(chǎn)品,顯然,這是給化學(xué)工作者提出的一個更高、更難的任務(wù)。

  我國憲法第二十六條已經(jīng)明確指出:“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境,防治污染和其它公害,國家組織和鼓勵植樹造林,保護(hù)林木。”這樣,在黨和國家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下,我們要大力宣傳和普及“環(huán)保”知識、為創(chuàng)造一個無污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。

二年級作文300字 篇3

  今天,陽光明媚,我的心情也像這天氣一樣美好,因為我們實驗小學(xué)二年級將舉行口頭作文比賽,我和我的好朋友要代表我們二(5)班參加比賽。

  下午兩點半,比賽正式開始。小選手們一個個精神抖擻、蓄勢待發(fā)。大家按照提前抽好的順序依次進(jìn)場抽取題目,然后進(jìn)行3分鐘的準(zhǔn)備。由于我是第24號選手,最后一個登場,所以我安靜的坐下來觀看別的小朋友的表演。看著小選手們一個個在臺上的精彩表現(xiàn),我心里頓時緊張起來。這時我默默地對自己說:“別緊張,別緊張,我一定可以的”。不知不覺,就輪到我抽題了,我一抽,哈哈,居然是放風(fēng)箏。此時我的腦海中浮現(xiàn)出了我和媽媽放風(fēng)箏的情景,我一下子沒有那么緊張了。終于輪到我上場了,我看到評委老師滿面笑容的看著我,好像在鼓勵我,心里更放松了,大聲響亮的.開始了我的演講。話音剛落,臺下就傳來了陣陣掌聲。老師也向我豎起了大拇指。最后,我取得了第一名的好成績,心里比吃了蜜還甜。

  不過,我知道“天外有天,人外有人”。在我今后的成長過程中,這樣的比賽經(jīng)歷還會有很多,比我優(yōu)秀的同學(xué)也有許多,我不能驕傲,要珍惜每一次經(jīng)歷,享受每一次比賽過程,不斷鍛煉自己,讓自己的表現(xiàn)越來越棒!

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