二年級作文300字

二年級作文300字(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，歡迎大家分享。

二年級作文300字 篇1

　　森林王國要舉辦才藝大賽，小動物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來。

　　一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話，就覺得沒話可說了，小猴說：“寫作文怎么這么難，不學(xué)了！”

　　突然小猴聽到喇叭聲，真好聽。小猴自言自語地說：“我還是學(xué)吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭，吹了起來。剛吹兩天，小猴覺得腮幫子疼了，說：“這個也太難，不學(xué)了。”喇叭被扔在角落里再也沒動過。

　　又一天，小猴在外散步，看見小鹿跑得真快。小猴心動了，說：“我也學(xué)跑步。”小猴撒腿就跑，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。

　　才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。

二年級作文300字 篇2

　　人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。

　　當(dāng)前，不但要加強和擴(kuò)大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的生態(tài)系統(tǒng)，通過人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡，而且要重視人類在認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)毒性問題上所取得的.寶貴經(jīng)驗。對于各種比學(xué)物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的整個過程，都要考慮一個防止污染環(huán)境的安全措施，更應(yīng)當(dāng)尋求無污染的生產(chǎn)方法，制取無毒性的化學(xué)產(chǎn)品，顯然，這是給化學(xué)工作者提出的一個更高、更難的任務(wù)。

　　我國憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國家組織和鼓勵植樹造林，保護(hù)林木。”這樣，在黨和國家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)保”知識、為創(chuàng)造一個無污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。

二年級作文300字 篇3

　　今天，陽光明媚，我的心情也像這天氣一樣美好，因為我們實驗小學(xué)二年級將舉行口頭作文比賽，我和我的好朋友要代表我們二（5）班參加比賽。

　　下午兩點半，比賽正式開始。小選手們一個個精神抖擻、蓄勢待發(fā)。大家按照提前抽好的順序依次進(jìn)場抽取題目，然后進(jìn)行3分鐘的準(zhǔn)備。由于我是第24號選手，最后一個登場，所以我安靜的坐下來觀看別的小朋友的表演。看著小選手們一個個在臺上的精彩表現(xiàn)，我心里頓時緊張起來。這時我默默地對自己說：“別緊張，別緊張，我一定可以的”。不知不覺，就輪到我抽題了，我一抽，哈哈，居然是放風(fēng)箏。此時我的腦海中浮現(xiàn)出了我和媽媽放風(fēng)箏的情景，我一下子沒有那么緊張了。終于輪到我上場了，我看到評委老師滿面笑容的看著我，好像在鼓勵我，心里更放松了，大聲響亮的.開始了我的演講。話音剛落，臺下就傳來了陣陣掌聲。老師也向我豎起了大拇指。最后，我取得了第一名的好成績，心里比吃了蜜還甜。

　　不過，我知道“天外有天，人外有人”。在我今后的成長過程中，這樣的比賽經(jīng)歷還會有很多，比我優(yōu)秀的同學(xué)也有許多，我不能驕傲，要珍惜每一次經(jīng)歷，享受每一次比賽過程，不斷鍛煉自己，讓自己的表現(xiàn)越來越棒！