三年級作文【集錦3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
如果說，云龍湖是鑲嵌在徐州市耀眼的明珠，那么故黃河就是一條美麗的項鏈，如果說云龍山是徐州城的骨骼，那么故黃河就是徐州城一條砰然跳躍的動脈。
星期六下午，我們快樂作文的同學在趙老師的帶領下來到了故黃河河畔。剛到那里，我們就被那如詩如畫的風景陶醉了。首先看到的是波光粼粼的湖水，在陽光的照射下，湖面像灑滿金子，又像布滿了星星，微風吹來，又如千萬條銀蛇在游動。風平浪靜的時候，河面又像一面碩大的銀鏡，岸邊大樹，枝繁葉茂，花壇里五顏六色，白的像雪，紅的像火，藍的像天，黃的像金，綠的像翡翠一般，粉的霞......這里的風景真是美不勝收呀！
趙老師微笑地說：“快去采訪岸邊休息的老人，問問老人以前的故黃河是什么樣的`呢”？
我和劉舒冉等幾位同學來到一位老爺爺的面前，行了個禮，說：“老爺爺請問您一個問題，以前的故黃河是什么樣子的呢”？老爺爺想了一下，語重心長地說：“以前的故黃河又臭又臟，河面上到處都是骯臟的垃圾，水才有一米多深，人們都不敢開門，因為一開門就有一只只蒼蠅和蚊子從窗戶外飛到屋子里。”我聽了心里感慨萬分。
回家后我心里想：為了我們的家園，為了我們的親人保護環境吧！因為地球是我們賴以生存的家園，我們每一個人都應該做一個環保小衛士，保護我們的環境，讓我們攜起手來一起保護環境吧！
三年級作文 篇2
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手里拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什么？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇地按了下去。
突然，我的面前出現了一臺電視，正在播放著什么。一看屏幕，我便愣住了，它播放著的盡然是我以前經歷過的事情！陳舊的記憶被翻開，曾經淡忘的往事也一并歸來，我呆呆地看著眼前的屏幕，心中百感交集……
看著屏幕上播放的畫面，我好像又回到了以前。
那時我上五年級，有一天，上完社團放學后，我便拎著大包小包，和好朋友張芊一起走出校門。張芊說她要買個日記本，我便陪她一起去晨光買，等她挑完后，我們說說笑笑一起回家了。我回到家后，把所有東西放在書桌上，像往常一樣開始清點，清點完后，卻發現社團用具的袋子不見了！我出校門口時明明還拿著袋子呢！一定是掉在晨光那里了，我腳底生風似的跑向自行車，沖出了大門。只有“我的社團東西掉在晨光了，我去拿一下，十分鐘回來！”的聲音回蕩在房子里，給站在那里呆住的奶奶一個答復。
我騎著自行車直往晨光那個方向奔去，心里七上八下：我的東西應該在晨光吧！那里面裝的可都是我的心血呀！（我的'社團是十字繡）要丟了可怎么辦呀！……終于到晨光了，我把車停在店門口，邁著大步子走了進去。來到剛才買作文本的地方，仔細地看了著，但沒有我丟的袋子。我不愿放棄，繞著晨光的擺放臺走了一圈又一圈，可結果卻一點一點摧毀著我心中的希望。就在我準備離開時，我卻看到了門旁的盒子，里面放著我的袋子！我走到門旁拿起袋子，對站在身前的工作人員說：“這個是我的袋子……”還沒等我說完，他便答道：“我就是在等你呢，拿走吧！”我強忍著心中的感動，慌忙說了聲“謝謝”。
騎著自行車，向家奔去，耳旁寒風呼嘯，風吹在臉上，心卻不冷，反而因為人心的善良而感到暖洋洋的。
……
也許，我用時間交換到了異常珍貴的記憶，讓我嗅到了善良的芬芳。
三年級作文 篇3
俗話說得好：“功夫不負有心人”。
縱觀千百年來古今中外的著名人物，都是寒窗苦讀，付出畢生的心血，才換來榮譽與美名。
大家也許知道，俄國著名作家列夫。托爾斯泰大學時成績太差而被退學。如果換做我們，就一定會放棄學習，而托爾斯泰沒有放棄，堅持學習，用了比別人多十倍的時間來學習，練就了所謂的“功夫”，成為著名的作家。
我國的大文學家也不遜色。漢代的司馬遷就是在苦難中寫了《史記》。司馬遷為了完成父親臨終前的遺愿寫一部史書，開始創作《史記》，公元前99年，司馬遷為向匈奴投降的李陵辯護，被漢武帝打入大牢，受以“腐刑”，司馬遷曾想過自殺，可后來想到人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷依然活了下來，雖然痛苦到極點，但是他只有一個信念，那就是把《史記》完成。司馬遷在獄中忍辱負重，歷經13年，創作出著名的《史記》。
關于“功夫”，著名的還有編寫《本草綱目》的.李時珍，他為了完成《本草綱目》親自尋找各種草藥，不管毒性大不大，都要嘗試。他幾乎走遍了湖北、湖南、江西、安徽、江蘇等地。歷時29年編成了巨作《本草綱目》。
托爾斯泰、司馬遷、李時珍都是付出了心血，才換來了成功。
我們無論做什么事，什么職業都要下功夫，“三百六十行行行出狀元”。不論干什么，只要下功夫，用心去對待。就一定會成功。
當然，功夫并不是憑空產生的。有人說“堅持就是勝利”。如果說，這勝利屬于誰，他只能屬于那些堅持的人，給那些下功夫的人，給那些用心對待的人。
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