四年級學生作文10篇(精選)
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級學生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
美好的環境,能給人類的生活帶來安寧、幸福。相反,惡劣的環境能給人類帶來災害。
我夢想我的祖國綠樹成蔭,鮮花盛開,地上除了建筑物和公路全是綠毯到處鳥語花香;水沒有污染,河流清澈見底,魚兒歡暢地游來游去;沒有廢氣和霧霾,人們出門再也不用戴口罩到處是清新的空氣;隨心所欲地暢快呼吸。湛藍的天空白云飄沒有一絲灰暗,隨處都是休閑的好地方。啊!我夢想的家園。
我從小就有一個夢想,讓中國到處干凈整潔。
一天我走在放學的`路上,看見一位大哥哥吃完了東西,就把垃圾隨手一扔。明明在他的前面就有一個垃圾桶,我看在眼里,急在心里,對自己說:“上前阻止他吧。”我連跑帶跳追到他說:“大哥哥,你不能隨手扔垃圾,如果人人都這樣,那我們生活的環境有多糟糕。你比我大更應該意識到這一點呀。”大哥哥聽了我的話,愣了幾秒鐘,一拍腦袋對我說:“對不起,是我錯了,你提醒了我,以后一定改正。”說完彎下腰拾起腳邊的垃圾扔進了垃圾桶。我們都開心的笑了。
在我們的日常生活中,身邊有許多的生活垃圾。如果我們都不愛惜身邊的環境,隨手亂扔垃圾,那我們的生活環境就會臟、亂、差,還會有許多疾病發生。如果我們每個人都能撿起自己腳邊的垃圾,扔進垃圾桶,那我們周圍的環境是多么整潔、漂亮、干凈啊!
我國是個非常缺水的國家,有的地方非常干旱,沒有牲口喝的水、沒有水澆田地、甚至連人喝的水都是有限的。水不是取之不盡的所以我們這些有水的地方一定要節約用水。水是可以循環利用的,日常生活中的淘米水可以用來澆花,洗菜水可以用來沖廁所……如果我們在生活中都能把這些小事做到,既節約資源又環保,是多么好的事呀!
雖然我現在做的都是一些小事,但是我堅信,只要我們都有保護環境的責任心。每個人都能從身邊小事做起,那么我們將會看到一個清新、亮麗的世界。現在我要認真學好文化知識,長大后用我的智慧和雙手為中國治理荒山、沙漠,治理廢氣、廢水、廢渣。改良土壤和水源,多種樹少砍伐,一定要保護治理好我們賴以生存的家園,為自己、為他人、為下一代,大家一起動手共同把我們的祖國建設成花園式的家園。這就是我的中國夢!
四年級學生作文 篇2
我的家鄉一年四季景色優美,春天綠草如茵,夏天花團錦簇,秋天涼風習習,冬天白雪皚皚。
春天,小草弟弟從土地里鉆出了小腦袋,伸了個懶腰,打了個哈欠,說:“冬天太冷了,我都感冒了呢!”瞧!那邊的大樹哥哥像一個士兵一樣,身軀挺拔,在說:“冬天的大風娃娃,哎!風大了,都把大樹連根拔起。春種一料粟,秋收萬顆子。看!農民伯伯正種著一粒粒大米,瞧!農民伯伯的身上流下了一顆顆豆大的'汗珠,正等著秋天的到來呢。
夏天,烈日炎炎,人們嫌家里熱,就在大樹底下,一邊喝著水,一邊迎來微風娃娃。一些老人,沒事兒干,就在大樹底下打打撲克,唱唱歌,跳跳舞,真是快樂啊!
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,稻田翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。
冬天,一片片鵝毛大雪把大地,房屋都覆蓋的一點兒空隙都沒有,孩子們真在堆雪人,打雪仗,真開心呀!
我愛美麗的家鄉,更愛我一年四季的家鄉!
四年級學生作文 篇3
今天我們打算去灜湖玩。灜湖中心有三座小島,我們現在要去的是第一座小島。我們到了坐船的地方,發現那里又臟又臭,我想景區里會不會也沒有我想象中的那么好呀!我們為了排隊上船在碼頭等了好久好久。我發現有好多的人從旁邊的小路跳下去,為了他們自己的方便,插隊上船。我心里想:“排隊當中還有很多老人呢,他們都沒有插隊,這些插隊的人真不文明。”
我們上船了以后,發現這個游船是雙層的。好闊氣哦!而且,下面一層是沙發座椅,真是很舒服。姥姥坐到哪兒感覺很興奮。
第一個小島到了,我們在上島的.路上被滑了好幾下,因為那里的土地是濕的太滑了。這時我心里想,這里真的沒有我想象的那么好唉!而且地上到處都是垃圾,好像沒有人打掃。
我們在島上吃了烤魚,媽媽告訴我說,那些魚是漢江里的魚。吃完了烤魚我們準備去島上的鳥語林欣賞欣賞。到了那里發現,鳥語林里不就是幾只雞嘛,向前走去又看到了好多的小鸚鵡。他們好可愛啊。我還看到了一直鴕鳥,原來鴕鳥的嘴巴是扁的呀!
現在我發現灜湖還是很好玩的嘛,灜湖之旅圓滿的結束了。
四年級學生作文 篇4
我的媽媽是一個人見人愛,花見花開的媽媽。她有一頭烏黑發亮的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,還有一個翹翹的鼻子,鼻子下面還有一個紅潤紅潤,愛吃又愛笑的大嘴巴。
我的媽媽很愛我,當我生病的時候,她日夜不停的陪著我。那一次,我晚上剛剛洗完澡,我感到肚子疼,我告訴了媽媽,媽媽幫我揉肚子。結果,我吐了。于是媽媽叫爸爸開車去醫院,我們先去了社康,結果社康關門了,我們又去了南山醫院。進了醫院后,媽媽焦急忙慌地帶我去排隊掛號。結果,我又在醫院吐了一大堆,媽媽又叫掃地工弄干凈。到我看病了,一生給我們開了藥,直到半夜凌晨才回到家。這幾天,媽媽大部分時間都在陪我,很少的時間在工作。
我的媽媽不但愛我,而且很善良。她還以我的.名義支助了一個偏遠地區的小朋友上學。
當然,每個人都有缺點,我媽媽也有缺點,她的缺點就是老愛糊涂。比如說,又一次我在吃意大利面的時候,我的叉子掉了,結果叉子被撿起來,她卻把自己的叉子扔了。哈哈。
這就是我的媽媽。
四年級學生作文 篇5
在未來的200年,我們的科學飛速發展,制造處了許多神奇的東西,例如:四季通用的毛衣、裝在手提箱的房子------但是2220年1月1日我們完成了有史以來最偉大的發明------神奇的教室。
這間教室外表像一支可愛的小鳥,你們可能會問我為什么是一只小鳥呀?下面我就帶你參觀一下這神奇的房子吧!
現在我民準備進入教室,但是你找一圈也不會發現門的.,難道你們以為這和普通的教室進去的方法一樣?NONONO,當然不是啦!看這是一朵七彩花,上面有一個按鈕,按下紅色的它就會出現樹葉形座椅,坐上去它就會飛起來,這是“小鳥”的翅膀將抬起來,你會看到一條滑梯,做到滑梯上按下一個綠色的按鈕,你講會滑到一個圓門里,就這樣就進去了。
接著,我們來參觀教室,教室不但寬敞明亮,而且是恒溫,帶有自動清潔功能,當同學們老師出汗的時候,教室就會馬上感應到,這是它會自動噴出一紅傾向,今天蘋果味的,明天是西瓜味,每天又不一樣。還有清潔功能,恒溫讓我們在教室里冬暖夏涼。
了解了教室的功能,看一看,別的吧。咦?同學們怎么沒看到書包呀?這又是為什么呢?原來課桌變成了觸摸屏的課本。同學們可以選擇課本,并可以在上課的時候手寫下筆記,老師會用電腦黑板把作業發給學生。
怎么樣,我就說這是偉大的發明吧,另外告訴你個小秘密,這一切都有一個粉絲的按鈕掌控著。只要按下一切事物將全部消失。記注不要告訴別人呦。
四年級學生作文 篇6
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了。”每當哼唱這首歌時,我不由自主地想起我的媽媽。媽媽,您是一位善良又有耐心的好媽媽。在我剛出生的時候,您教我走路,吃飯,說話……
在我剛學走路時,沒走幾步就會摔倒。您趕緊扶我起來,一遍一遍的教我。我終于學會了。在我吃飯的時候,您教我使用勺子。當我嫌熱的時候,您將我飯里的熱氣吹沒,再送到我嘴邊。但少不經事的我還是不想吃。為了讓我身體強壯,你有耐心哄我吃飯,一遍不行,再來一遍。
在我學習說話的時候,您教我耐心地教我叫“爸爸、媽媽”。雖然我叫的不好,但您一直鼓勵我。你一次又一次細心教我。等到我說得好一點的時候,您才休息。
俗話說:傷在兒身,痛在母心。記得在我上幼兒園大班的時候。下課了,我和小朋友一起玩耍。一不小心,大腿受傷了。老師趕緊和您說了情況。您不顧一切地跑過來,把我接走治療。在家里,您無微不至地照顧我,給我抹藥,貼紗布,又喂我吃藥。知道我的大腿好一些了,您才休息一會兒。接著又給我做飯……再送我去幼兒園時,又叮囑我要小心,千萬不能再受傷。
你對我要求很嚴,很關注我的`學習。記得有一次,我在小學里和朋友玩。她不小心將我嘴巴弄破了。但是我并沒有責怪他,我知道他不是故意的。我下樓把傷口洗了洗。等回到教室時,我發現這件事已經讓老師知道了。老師讓我給您打電話,沒辦法,我只好和您說了。當時您說:“不要緊,繼續在學校里上課。”我明白您的意思,您是不想讓我耽誤功課,所以才這么說的。
媽媽,在此我想對您說:“謝謝您,媽媽。以后我會用雙倍的努力報答您的養育和教導。”
四年級學生作文 篇7
生命是什么?生命是地上一棵嬌嫩的小草,是沙灘上一顆金黃的沙礫,是……
晚上,我和媽媽、兩只小鴨羅拉和緹娜去散步,漆黑的夜空星光點點,大樹“沙沙”作響。突然,我發現前方有幾顆星星在“閃爍”,原來是螢火蟲們,但是,一想到它們明天就會死去,我就不免有些傷感。但“小星星”們仍快樂地飛來飛去。
我和羅拉、緹娜在草坪上躺著,依偎在一起。可總有一天它們會死去,永遠不再和我一起玩了。我更加緊密地與它們貼在一起,因為我怕它們永遠離開我,不再回來了。
羅拉好奇地盯著一只蚊子,我抱起她時,那蚊子狠狠咬了我一口。但我沒有拍死它,不是因為我膽小,而是因為我同情生命那么短暫的`蚊子,我想讓這個小可憐多活一下下,哪怕只是幾秒。
我們回去時,碰見得了風濕病的倪奶奶,她笑嘻嘻地說:“倆小鴨子真可愛!”說著,還摸了摸我的頭。倪奶奶雖然走路不便,但她很樂觀,雖然年逾古稀了,但她還是在余生堅持對每一個認識的人微笑。她似乎忘了自己的生命快結束了,仍在同媽媽拉家常。
生命是短暫的,但我們可以在短暫的生命里干許多有價值的事,就像螢火蟲為我們照明,小鴨子陪我玩,倪奶奶燦爛的微笑……只有這樣,我們的生命才會顯得有力量,才有意義。
四年級學生作文 篇8
今天是中秋節,我好高興,可以不要上學了,也可以不寫作業了。歐耶……
爸爸讀了一段手機上的話:“小時候過中秋,嫦娥的故事根本聽不進去,心里老想著吃月餅。現在過中秋,月餅根本吃不下去,心里老想著嫦娥…... ”我心里想月餅、嫦娥哪有玩好,哪有看電視和玩電腦好。
我們一早去超市買了月餅等過節的禮物就去爺爺家了。
一到爺爺家我就和哥哥們一起去田里燒火,我還摘了一個桔子。哥哥們開始燒火了,我爬上樹看他們燒,手上的桔子掉進了火堆里,只好等火滅了再吃了。我等啊等啊,好漫長啊,我都在樹上做了一個夢了,桔子終于烤熟了,我拾起嘗了一下:“哇,味道好極了”于是,我大聲說:“我們來玩水果大燒烤吧。”我們幾個人就一人摘了幾個桔子,燒起大火烤桔子。我們還準備了“滅火器”——每人憋一泡尿。桔子烤熟了,一二三,我們一同掏出自己的武器,好大的水啊,火就被我們一下子澆滅了。真是好玩,比嫦娥的'故事好聽。
吃飽了烤桔子,我們就在田里瘋跑,汗水濕透了衣服,一點都不覺得累。跑著跑著我跑進了爛泥地里了,摔了個大屁股墩,衣服上全都爛泥巴,臭死個人。但是我好開心,一直在哈哈哈大笑。你看,我的中秋可不比吃月餅好玩。
時間過得真快,我好像才玩了一秒鐘就要回婁底。
天黑了,可是我并沒有看見月亮。夜深了,我夢見了月亮,還有嫦娥姐姐,她笑著對我說:“快上來啊,來和我玩吧。”
四年級學生作文 篇9
未來的學校,外面是用一種特殊的玻璃做成的。從學校里面往外面看,能清楚地看見外面的世界,但是從外面就看不到里面的事物了。它的防護能力很強,任憑壞人用什么樣的陰謀詭計,也休想踏入學校半步。
我們的.操場可美啦!看,一大片綠油油的草品坪,像一塊碩大無比的地毯鋪在地面上。四周樹木郁郁蔥蔥,花壇里,各色鮮艷的花兒競相開放。小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶也翩翩起舞。為原本熱鬧的校園增添了許多生機。
寬敞明亮的教室里,當然是冬暖夏涼、四季如春了。最神奇的是:每個小朋友書桌的左上方都有一個紅色的小按鈕。它有什么作用呢?每當老師需要檢查作業時,同學們只須把作業本平鋪在課桌上,再摁一下按鈕,表示作業準備完畢。老師就可以通過電腦檢查任意一位同學的作業了。再也不用把每個同學的作業本都翻一遍。怎么樣?簡捷吧!
這就是我想象中未來的學校。多美!
四年級學生作文 篇10
我的媽媽是個非常好的媽媽,我愛她!
媽媽最愛種花了,花是除了家人以外她最重要的東西。她每天都澆花。晴天,她把花兒們送到外面去曬太陽;雨天,她又讓花兒們進入“避風港”……總之,她對花兒可是百般愛護。
一天,我正在和朋友們比賽拍皮球。而媽媽則在一旁照顧她的“寶貝們”。她把我喝豆漿的渣子用鏟子均勻地抹在泥土上,要讓花兒充分的吸收營養。不管我們怎么吵,怎么鬧,媽媽都好像沒看見、沒聽見,她沉浸在自己的世界里。突然,球飛出去了,碰到了一個很小很小的花盆。原本心情很好的媽媽立刻變得火冒三丈。她狠狠的訓了我,并警告我不許傷害她的花兒們。以后的幾天,媽媽對那盆花關愛有加,希望摔一跤沒對它生長造成阻礙。她真是一個名副其實的“護花使者”。
媽媽愛花,更愛我。記得一次暑假,天太熱了,因為家里沒有冰棍我只好在空調間里看電視。“要是有冰棍吃就好了。”一句話脫口而出。但我這句無意間說出的話卻被媽媽聽到了。她二話不說,拿著錢包,騎著電瓶車就往外面去了。我正奇怪,這么熱的天,媽媽上哪去啊?大約過了40分鐘,媽媽回來了。她鄭拎著一大袋冰棍,氣喘吁吁地對我說:“寶貝,快來吃冰棍!”剎那間,我愣住了,但很快又回過神來。豆大的.汗珠在媽媽頭上滴著;幸福的淚在我臉上流著。
我的媽媽是個非常好的媽媽,我愛她!
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