四年級學生作文

時間：2023-07-24 18:45:46 四年級我要投稿

四年級學生作文10篇(精選)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級學生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文10篇(精選)

四年級學生作文篇1

　　美好的環境，能給人類的生活帶來安寧、幸福。相反，惡劣的環境能給人類帶來災害。

　　我夢想我的祖國綠樹成蔭，鮮花盛開，地上除了建筑物和公路全是綠毯到處鳥語花香；水沒有污染，河流清澈見底，魚兒歡暢地游來游去；沒有廢氣和霧霾，人們出門再也不用戴口罩到處是清新的空氣；隨心所欲地暢快呼吸。湛藍的天空白云飄沒有一絲灰暗，隨處都是休閑的好地方。啊！我夢想的家園。

　　我從小就有一個夢想，讓中國到處干凈整潔。

　　一天我走在放學的`路上，看見一位大哥哥吃完了東西，就把垃圾隨手一扔。明明在他的前面就有一個垃圾桶，我看在眼里，急在心里，對自己說：“上前阻止他吧。”我連跑帶跳追到他說：“大哥哥，你不能隨手扔垃圾，如果人人都這樣，那我們生活的環境有多糟糕。你比我大更應該意識到這一點呀。”大哥哥聽了我的話，愣了幾秒鐘，一拍腦袋對我說：“對不起，是我錯了，你提醒了我，以后一定改正。”說完彎下腰拾起腳邊的垃圾扔進了垃圾桶。我們都開心的笑了。

　　在我們的日常生活中，身邊有許多的生活垃圾。如果我們都不愛惜身邊的環境，隨手亂扔垃圾，那我們的生活環境就會臟、亂、差，還會有許多疾病發生。如果我們每個人都能撿起自己腳邊的垃圾，扔進垃圾桶，那我們周圍的環境是多么整潔、漂亮、干凈啊！

　　我國是個非常缺水的國家，有的地方非常干旱，沒有牲口喝的水、沒有水澆田地、甚至連人喝的水都是有限的。水不是取之不盡的所以我們這些有水的地方一定要節約用水。水是可以循環利用的，日常生活中的淘米水可以用來澆花，洗菜水可以用來沖廁所……如果我們在生活中都能把這些小事做到，既節約資源又環保，是多么好的事呀！

　　雖然我現在做的都是一些小事，但是我堅信，只要我們都有保護環境的責任心。每個人都能從身邊小事做起，那么我們將會看到一個清新、亮麗的世界。現在我要認真學好文化知識，長大后用我的智慧和雙手為中國治理荒山、沙漠，治理廢氣、廢水、廢渣。改良土壤和水源，多種樹少砍伐，一定要保護治理好我們賴以生存的家園，為自己、為他人、為下一代，大家一起動手共同把我們的祖國建設成花園式的家園。這就是我的中國夢！

四年級學生作文篇2

　　我的家鄉一年四季景色優美，春天綠草如茵，夏天花團錦簇，秋天涼風習習，冬天白雪皚皚。

　　春天，小草弟弟從土地里鉆出了小腦袋，伸了個懶腰，打了個哈欠，說：“冬天太冷了，我都感冒了呢!”瞧!那邊的大樹哥哥像一個士兵一樣，身軀挺拔，在說：“冬天的大風娃娃，哎!風大了，都把大樹連根拔起。春種一料粟，秋收萬顆子。看!農民伯伯正種著一粒粒大米，瞧!農民伯伯的身上流下了一顆顆豆大的'汗珠，正等著秋天的到來呢。

　　夏天，烈日炎炎，人們嫌家里熱，就在大樹底下，一邊喝著水，一邊迎來微風娃娃。一些老人，沒事兒干，就在大樹底下打打撲克，唱唱歌，跳跳舞，真是快樂啊!

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，稻田翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。

　　冬天，一片片鵝毛大雪把大地，房屋都覆蓋的一點兒空隙都沒有，孩子們真在堆雪人，打雪仗，真開心呀!

　　我愛美麗的家鄉，更愛我一年四季的家鄉!

四年級學生作文篇3

　　今天我們打算去灜湖玩。灜湖中心有三座小島，我們現在要去的是第一座小島。我們到了坐船的地方，發現那里又臟又臭，我想景區里會不會也沒有我想象中的那么好呀！我們為了排隊上船在碼頭等了好久好久。我發現有好多的人從旁邊的小路跳下去，為了他們自己的方便，插隊上船。我心里想：“排隊當中還有很多老人呢，他們都沒有插隊，這些插隊的人真不文明。”

　　我們上船了以后，發現這個游船是雙層的。好闊氣哦！而且，下面一層是沙發座椅，真是很舒服。姥姥坐到哪兒感覺很興奮。

　　第一個小島到了，我們在上島的.路上被滑了好幾下，因為那里的土地是濕的太滑了。這時我心里想，這里真的沒有我想象的那么好唉！而且地上到處都是垃圾，好像沒有人打掃。

　　我們在島上吃了烤魚，媽媽告訴我說，那些魚是漢江里的魚。吃完了烤魚我們準備去島上的鳥語林欣賞欣賞。到了那里發現，鳥語林里不就是幾只雞嘛，向前走去又看到了好多的小鸚鵡。他們好可愛啊。我還看到了一直鴕鳥，原來鴕鳥的嘴巴是扁的呀！

　　現在我發現灜湖還是很好玩的嘛，灜湖之旅圓滿的結束了。

四年級學生作文篇4

　　我的媽媽是一個人見人愛，花見花開的媽媽。她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個翹翹的鼻子，鼻子下面還有一個紅潤紅潤，愛吃又愛笑的大嘴巴。

　　我的媽媽很愛我，當我生病的時候，她日夜不停的陪著我。那一次，我晚上剛剛洗完澡，我感到肚子疼，我告訴了媽媽，媽媽幫我揉肚子。結果，我吐了。于是媽媽叫爸爸開車去醫院，我們先去了社康，結果社康關門了，我們又去了南山醫院。進了醫院后，媽媽焦急忙慌地帶我去排隊掛號。結果，我又在醫院吐了一大堆，媽媽又叫掃地工弄干凈。到我看病了，一生給我們開了藥，直到半夜凌晨才回到家。這幾天，媽媽大部分時間都在陪我，很少的時間在工作。

　　我的媽媽不但愛我，而且很善良。她還以我的.名義支助了一個偏遠地區的小朋友上學。

　　當然，每個人都有缺點，我媽媽也有缺點，她的缺點就是老愛糊涂。比如說，又一次我在吃意大利面的時候，我的叉子掉了，結果叉子被撿起來，她卻把自己的叉子扔了。哈哈。

　　這就是我的媽媽。

四年級學生作文篇5

　　在未來的200年，我們的科學飛速發展，制造處了許多神奇的東西，例如：四季通用的毛衣、裝在手提箱的房子------但是2220年1月1日我們完成了有史以來最偉大的發明------神奇的教室。

　　這間教室外表像一支可愛的小鳥，你們可能會問我為什么是一只小鳥呀？下面我就帶你參觀一下這神奇的房子吧！

　　現在我民準備進入教室，但是你找一圈也不會發現門的.，難道你們以為這和普通的教室進去的方法一樣？NONONO,當然不是啦！看這是一朵七彩花，上面有一個按鈕，按下紅色的它就會出現樹葉形座椅，坐上去它就會飛起來，這是“小鳥”的翅膀將抬起來，你會看到一條滑梯，做到滑梯上按下一個綠色的按鈕，你講會滑到一個圓門里，就這樣就進去了。

　　接著，我們來參觀教室，教室不但寬敞明亮，而且是恒溫，帶有自動清潔功能，當同學們老師出汗的時候，教室就會馬上感應到，這是它會自動噴出一紅傾向，今天蘋果味的，明天是西瓜味，每天又不一樣。還有清潔功能，恒溫讓我們在教室里冬暖夏涼。

　　了解了教室的功能，看一看，別的吧。咦？同學們怎么沒看到書包呀？這又是為什么呢？原來課桌變成了觸摸屏的課本。同學們可以選擇課本，并可以在上課的時候手寫下筆記，老師會用電腦黑板把作業發給學生。

　　怎么樣，我就說這是偉大的發明吧，另外告訴你個小秘密，這一切都有一個粉絲的按鈕掌控著。只要按下一切事物將全部消失。記注不要告訴別人呦。

四年級學生作文篇6

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當哼唱這首歌時，我不由自主地想起我的媽媽。媽媽，您是一位善良又有耐心的好媽媽。在我剛出生的時候，您教我走路，吃飯，說話……

　　在我剛學走路時，沒走幾步就會摔倒。您趕緊扶我起來，一遍一遍的教我。我終于學會了。在我吃飯的時候，您教我使用勺子。當我嫌熱的時候，您將我飯里的熱氣吹沒，再送到我嘴邊。但少不經事的我還是不想吃。為了讓我身體強壯，你有耐心哄我吃飯，一遍不行，再來一遍。

　　在我學習說話的時候，您教我耐心地教我叫“爸爸、媽媽”。雖然我叫的不好，但您一直鼓勵我。你一次又一次細心教我。等到我說得好一點的時候，您才休息。

　　俗話說：傷在兒身，痛在母心。記得在我上幼兒園大班的時候。下課了，我和小朋友一起玩耍。一不小心，大腿受傷了。老師趕緊和您說了情況。您不顧一切地跑過來，把我接走治療。在家里，您無微不至地照顧我，給我抹藥，貼紗布，又喂我吃藥。知道我的大腿好一些了，您才休息一會兒。接著又給我做飯……再送我去幼兒園時，又叮囑我要小心，千萬不能再受傷。

　　你對我要求很嚴，很關注我的`學習。記得有一次，我在小學里和朋友玩。她不小心將我嘴巴弄破了。但是我并沒有責怪他，我知道他不是故意的。我下樓把傷口洗了洗。等回到教室時，我發現這件事已經讓老師知道了。老師讓我給您打電話，沒辦法，我只好和您說了。當時您說：“不要緊，繼續在學校里上課。”我明白您的意思，您是不想讓我耽誤功課，所以才這么說的。

　　媽媽，在此我想對您說：“謝謝您，媽媽。以后我會用雙倍的努力報答您的養育和教導。”

四年級學生作文篇7

　　生命是什么？生命是地上一棵嬌嫩的小草，是沙灘上一顆金黃的沙礫，是……

　　晚上，我和媽媽、兩只小鴨羅拉和緹娜去散步，漆黑的夜空星光點點，大樹“沙沙”作響。突然，我發現前方有幾顆星星在“閃爍”，原來是螢火蟲們，但是，一想到它們明天就會死去，我就不免有些傷感。但“小星星”們仍快樂地飛來飛去。

　　我和羅拉、緹娜在草坪上躺著，依偎在一起。可總有一天它們會死去，永遠不再和我一起玩了。我更加緊密地與它們貼在一起，因為我怕它們永遠離開我，不再回來了。

　　羅拉好奇地盯著一只蚊子，我抱起她時，那蚊子狠狠咬了我一口。但我沒有拍死它，不是因為我膽小，而是因為我同情生命那么短暫的`蚊子，我想讓這個小可憐多活一下下，哪怕只是幾秒。

　　我們回去時，碰見得了風濕病的倪奶奶，她笑嘻嘻地說：“倆小鴨子真可愛！”說著，還摸了摸我的頭。倪奶奶雖然走路不便，但她很樂觀，雖然年逾古稀了，但她還是在余生堅持對每一個認識的人微笑。她似乎忘了自己的生命快結束了，仍在同媽媽拉家常。

　　生命是短暫的，但我們可以在短暫的生命里干許多有價值的事，就像螢火蟲為我們照明，小鴨子陪我玩，倪奶奶燦爛的微笑……只有這樣，我們的生命才會顯得有力量，才有意義。

四年級學生作文篇8

　　今天是中秋節，我好高興，可以不要上學了，也可以不寫作業了。歐耶……

　　爸爸讀了一段手機上的話：“小時候過中秋，嫦娥的故事根本聽不進去，心里老想著吃月餅。現在過中秋，月餅根本吃不下去，心里老想著嫦娥…... ”我心里想月餅、嫦娥哪有玩好，哪有看電視和玩電腦好。

　　我們一早去超市買了月餅等過節的禮物就去爺爺家了。

　　一到爺爺家我就和哥哥們一起去田里燒火，我還摘了一個桔子。哥哥們開始燒火了，我爬上樹看他們燒，手上的桔子掉進了火堆里，只好等火滅了再吃了。我等啊等啊，好漫長啊，我都在樹上做了一個夢了，桔子終于烤熟了，我拾起嘗了一下：“哇，味道好極了”于是，我大聲說：“我們來玩水果大燒烤吧。”我們幾個人就一人摘了幾個桔子，燒起大火烤桔子。我們還準備了“滅火器”——每人憋一泡尿。桔子烤熟了，一二三，我們一同掏出自己的武器，好大的水啊，火就被我們一下子澆滅了。真是好玩，比嫦娥的'故事好聽。

　　吃飽了烤桔子，我們就在田里瘋跑，汗水濕透了衣服，一點都不覺得累。跑著跑著我跑進了爛泥地里了，摔了個大屁股墩，衣服上全都爛泥巴，臭死個人。但是我好開心，一直在哈哈哈大笑。你看，我的中秋可不比吃月餅好玩。

　　時間過得真快，我好像才玩了一秒鐘就要回婁底。

　　天黑了，可是我并沒有看見月亮。夜深了，我夢見了月亮，還有嫦娥姐姐，她笑著對我說：“快上來啊，來和我玩吧。”

四年級學生作文篇9

　未來的學校，外面是用一種特殊的玻璃做成的。從學校里面往外面看，能清楚地看見外面的世界，但是從外面就看不到里面的事物了。它的防護能力很強，任憑壞人用什么樣的陰謀詭計，也休想踏入學校半步。

　　我們的.操場可美啦！看，一大片綠油油的草品坪，像一塊碩大無比的地毯鋪在地面上。四周樹木郁郁蔥蔥，花壇里，各色鮮艷的花兒競相開放。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶也翩翩起舞。為原本熱鬧的校園增添了許多生機。

　　寬敞明亮的教室里，當然是冬暖夏涼、四季如春了。最神奇的是：每個小朋友書桌的左上方都有一個紅色的小按鈕。它有什么作用呢？每當老師需要檢查作業時，同學們只須把作業本平鋪在課桌上，再摁一下按鈕，表示作業準備完畢。老師就可以通過電腦檢查任意一位同學的作業了。再也不用把每個同學的作業本都翻一遍。怎么樣？簡捷吧！

　　這就是我想象中未來的學校。多美！

四年級學生作文篇10

　　我的媽媽是個非常好的媽媽，我愛她！

　　媽媽最愛種花了，花是除了家人以外她最重要的東西。她每天都澆花。晴天，她把花兒們送到外面去曬太陽；雨天，她又讓花兒們進入“避風港”……總之，她對花兒可是百般愛護。

　　一天，我正在和朋友們比賽拍皮球。而媽媽則在一旁照顧她的“寶貝們”。她把我喝豆漿的渣子用鏟子均勻地抹在泥土上，要讓花兒充分的吸收營養。不管我們怎么吵，怎么鬧，媽媽都好像沒看見、沒聽見，她沉浸在自己的世界里。突然，球飛出去了，碰到了一個很小很小的花盆。原本心情很好的媽媽立刻變得火冒三丈。她狠狠的訓了我，并警告我不許傷害她的花兒們。以后的幾天，媽媽對那盆花關愛有加，希望摔一跤沒對它生長造成阻礙。她真是一個名副其實的“護花使者”。

　　媽媽愛花，更愛我。記得一次暑假，天太熱了，因為家里沒有冰棍我只好在空調間里看電視。“要是有冰棍吃就好了。”一句話脫口而出。但我這句無意間說出的話卻被媽媽聽到了。她二話不說，拿著錢包，騎著電瓶車就往外面去了。我正奇怪，這么熱的天，媽媽上哪去啊？大約過了40分鐘，媽媽回來了。她鄭拎著一大袋冰棍，氣喘吁吁地對我說：“寶貝，快來吃冰棍！”剎那間，我愣住了，但很快又回過神來。豆大的.汗珠在媽媽頭上滴著；幸福的淚在我臉上流著。

　　我的媽媽是個非常好的媽媽，我愛她！

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