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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-07-24 15:52:26 六年級(jí) 我要投稿
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(精選)六年級(jí)的作文300字6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)六年級(jí)的作文300字6篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”。杭州最著名的就是西湖了,一看到西湖就會(huì)想到一個(gè)字“柔“。

  西湖的柳樹(shù)是柔的。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),湖邊的柳樹(shù)就會(huì)吐出嫩芽,有微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,柳樹(shù)便隨風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈,那婀娜的身姿不正像一位位美麗的少女嗎?一條條的柳枝宛如少女的秀發(fā),隨風(fēng)搖曳。夏天,柳葉兒更綠了。她揮一揮手,給人們帶來(lái)無(wú)限清涼。

  西湖的.水是柔的。清風(fēng)拂過(guò),水面上便出現(xiàn)一圈一圈的波紋,逐漸消失在岸邊。不起風(fēng)的時(shí)候,西湖便如一面明鏡,供天上的白云梳妝打扮。魚(yú)兒在水面下游來(lái)游去,向人們展示自己的家的美麗與可愛(ài)。西湖的水清澈見(jiàn)底,可以清晰的看見(jiàn)湖底的水草,在碧波中搖晃。在西湖的柔波中,我甘愿作一棵水草,每晚在西湖的懷抱中入夢(mèng)。

  西湖的荷花是柔的。一朵朵粉紅色的荷花鋪滿(mǎn)了半個(gè)湖面,在清風(fēng)中翩翩起舞,散發(fā)出陣陣清香。這可正是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。“在這美麗的荷花中,愿也是一朵荷花,我盛開(kāi)的花瓣是整個(gè)西湖中最漂亮的。

  柔美的西湖呀,我喜歡你!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),像一串五光十色的珍珠,使人回憶;童年,像流水一樣一去不復(fù)返,但童年的成長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)忘不了。

  有一次英語(yǔ)競(jìng)賽,考卷發(fā)下來(lái)以后,呀!我的'媽呀!我竟然考了95分!我之所以這么驚訝,是因?yàn)槲以谝郧暗膶W(xué)校的時(shí)候,英語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)。如果考試,英語(yǔ)老師就把答案抄在黑板上讓我們抄下來(lái),就這,我還抄不了90分。

  回想起來(lái)這學(xué)期,我為了把英語(yǔ)成績(jī)提高上去,下了不少功夫:在家里補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè);在學(xué)校積極回答老師的問(wèn)題,不懂的單詞或句子問(wèn)老師或同學(xué),英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

  成績(jī)的提高對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì),我會(huì)把這次成績(jī)當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn)。我相信,只要我努力了,就會(huì)成功!加油!相信自己是最棒的!

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我相信每一個(gè)人都有一個(gè)知心朋友,她會(huì)陪伴你度過(guò)許多美好的事情,不管是快樂(lè)還是傷心,她都會(huì)陪伴你左右,我就有這樣一位知心的朋友。她就是劉小雪,一個(gè)很善良的女孩,做事情認(rèn)真,堅(jiān)持不懈。

  她已經(jīng)上初中了,算是我的一位大朋友了,我們兩個(gè)有著共同的愛(ài)好,共同的理想。她像鏡子里的另一個(gè)自己,所以我們相處的同親姐妹一般。

  她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,柳葉眉下張著一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的'小嘴能說(shuō)會(huì)道,大人們看到她總會(huì)夸她小姑娘真俊俏呀,這就是我的好朋友。小雪做事很認(rèn)真,一次她上舞蹈課,老師讓同學(xué)們都練習(xí)上墻,可小雪總是腿伸不直,因此上不去,老師總是一直在指導(dǎo),不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快,該放學(xué)了,同學(xué)們都走了,外面下起了雨。老師讓小雪回家再練吧,可小雪卻沒(méi)放棄,她堅(jiān)定的對(duì)老師說(shuō):“老師,你先走吧,我要多練一會(huì)兒,我想我會(huì)練好的。’老師走了,教室里只有我和小雪,看到她的滿(mǎn)腔熱情我也被深深感動(dòng)了,為她加油,小雪成功了,練的非常熟練,我為她高興,歡呼。這就是我的朋友小雪,一個(gè)做事認(rèn)真,有恒心。

  我相信自己和小雪會(huì)一直這樣走下去,小雪也是上天賜給我最好的禮物,一個(gè)很好的知心朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  廣州塔位于廣州中軸線上的珠江邊,他是廣州的一個(gè)標(biāo)志,可美了。

  遠(yuǎn)看,廣州塔頂尖、兩頭粗、中間細(xì),像一位美麗的少女,所以又稱(chēng)小蠻腰。它站在珠江邊,好像在招引游客呢!每當(dāng)夜幕降臨,那位少女仿佛穿上了彩色的衣裙,廣州塔在燈光的照射下,五顏六色,一會(huì)兒紅色,一會(huì)兒黃色,一會(huì)兒藍(lán)色,一會(huì)兒綠色,一會(huì)兒五彩繽紛,像七色彩虹般,美麗極了!吸引了人們和廣州塔拍照留影。

  近看,廣州塔是由許多銀白色的鋼柱做成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)建筑。登上108層,從上往下看,廣場(chǎng)上的人們好像一只只螞蟻,來(lái)往的'車(chē)輛好像一輛輛玩具車(chē),大大小小的房屋好像一個(gè)個(gè)火柴盒。有趣極了!廣州塔里最特別的是一個(gè)小廣州塔,不過(guò),那不是真的,而是一個(gè)郵筒。我放了一張明信片進(jìn)去,幾天之后就送到我家了,還蓋上了廣州塔專(zhuān)有的郵戳。我和爸爸媽媽在郵筒前拍了張照片,放在我的房間里。

  廣州塔可美了,想來(lái)的話,就來(lái)我的家鄉(xiāng)——廣州吧!

六年級(jí)的作文300字 篇5

  “寶貝兒,快來(lái)吃飯。”我興沖沖地跑到時(shí),眼珠子差點(diǎn)沒(méi)掉出來(lái),“怎么是窩窩頭呢?”我苦笑著問(wèn)媽媽?zhuān)未等她開(kāi)口,我便先說(shuō):“打死我也不吃窩窩頭!”“為什么?”“因?yàn)椤蔽腋鷭寢屩v起了我的“討厭窩窩頭的三大歪理”。

  一、因?yàn)槲业亩贪l(fā)從遠(yuǎn)處看很像一個(gè)窩窩頭,所以同學(xué)們特贈(zèng)此“雅號(hào)”,當(dāng)同學(xué)跟我開(kāi)玩笑時(shí),我便火冒三丈,可他卻絲毫不怕我似的,一直“窩窩頭窩窩頭”地叫,叫得我一聽(tīng)見(jiàn)這三個(gè)字就頭昏眼花。所以,最好的方法就是遠(yuǎn)離窩窩頭。

  二、這三個(gè)討厭的字像跟屁蟲(chóng)一樣跟著我,甩也甩不掉。如果在餐桌上外人不知道我討厭窩窩頭三個(gè)字,不小心問(wèn)了一句:“你吃窩窩頭嗎?”怎么辦?我肯定立刻暈死過(guò)去,并跟他建立敵對(duì)關(guān)系,說(shuō)不定還會(huì)動(dòng)起嘴來(lái)。所以,最妙的方法就是忘記它。

  三、窩窩頭這個(gè)名字不僅很有鄉(xiāng)土氣息,連它本身也很難吃!就像饅頭一樣是一團(tuán)干面,什么味道也沒(méi)有,也不想包子一樣有餡兒,而且一搞不好噎著了初中,會(huì)弄出人命的。所以,最保險(xiǎn)的方法就是不提這幾個(gè)字也永遠(yuǎn)不碰它。

  聽(tīng)了我的'三大歪理,媽媽徹底愣住了。怎么樣,那些短發(fā)的女同胞們,聽(tīng)了我的“討厭窩窩頭的三大歪理”后,你是不是也開(kāi)始討厭短發(fā)了呢?

六年級(jí)的作文300字 篇6

  我的印象中最深刻的一件事就是上網(wǎng)吧那件不光彩的事。

  這件事情的開(kāi)端是從3年級(jí)開(kāi)始的,那時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們都去網(wǎng)玩游戲挑CS1.6或1.5當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我對(duì)這種新奇的事物很感興趣。充滿(mǎn)了好奇。一會(huì)生,二回熟。日久天長(zhǎng)我漸漸學(xué)會(huì)了!可是,世界上哪有不透風(fēng)的墻!老師知道了!但我深知這是偶然的更是必然的!

  四年級(jí)了,我還是那么的不懂事,一有錢(qián)就去網(wǎng)吧和同學(xué)們玩游戲!整天和我的那些“狐朋狗友”在一起玩!我的成績(jī)一落千丈!老師三番五次的找我談話!諄諄教誨,語(yǔ)重心長(zhǎng)。我卻左耳朵進(jìn),右耳朵出!上網(wǎng)沒(méi)錢(qián)了就借!

  五年級(jí)了,我稍微懂事了,不在向以前那樣借錢(qián)了!作業(yè)也能按時(shí)完成了!在這期間老師不斷的找我談話!經(jīng)常給我講道理!

  六年級(jí)了!我認(rèn)識(shí)到去網(wǎng)吧的危害性,盡量不去了!我從3年級(jí)的無(wú)知到四年級(jí)的瘋狂到五年級(jí)的稍微懂事!再到六的'不上!

  這一切的功勞都?xì)w功與老師您的辛勤付出!您的堅(jiān)持不懈對(duì)我不離棄!我會(huì)永遠(yuǎn)記著您的大恩大德!在這里我向您說(shuō)一聲謝謝了!您辛苦了!

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