五年級作文300字

[優選]五年級作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

　　友誼，是人生當中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會發生口角，只要有一顆寬容的心就好。

　　四年級時候，我還是一個相對比較孤僻的孩子，朋友可說是少得可憐，只有她才才對我真的敞開心扉。我們真的`是形影不離，但也會有“意外”的事件。

　　記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都氣得臉紅鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了！如果眼神可以殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。

　　就這樣過了一星期，我倆都沒動靜。我仔細的想了想，我是有那么一點的錯。兩周過去了，依然是風平浪靜。我又想了想，好吧，我認了錯在我。

　　“我，我錯了，對不起，是我沖動，不該和你吵。”我面帶羞愧地說。“沒關系，其實我也想向你道歉，結果你先說了。呵呵，我愿諒了你。”她也挺寬容地說。

　　其實，友誼說脆弱也脆弱，說堅固也堅固。我和她就堅固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就可以永存。

五年級作文300字 篇2

　　無論是上課還是下課，我們的耳畔總是回響著叮叮當當的聲音，唉!不知道是誰又在玩陀螺了。

　　不知何時，我們班悄悄地流行起了玩陀螺。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，看調皮搗蛋的男生又聚在一起，紛紛拿出自己的武器——陀螺，對戰了起來。贏了的人，喜笑顏開，高高舉起自己的陀螺炫耀著;輸了的人，垂頭喪氣，像霜打的茄子。上課鈴響了，還沉浸在剛才的比賽中。

　　這陀螺也和以前的有所不同，不再是那個輕盈的塑料陀螺，而是比它堅固百倍的金屬陀螺。這種陀螺是手捻陀螺，它的.上方有多出的邊翼，使人感到氣勢磅礴。我出于好奇，晚上放學后也買了一個，一開始不會轉，可掌握了技巧，就簡單多了。讓陀螺釘正面向下，搓動上面的長柄，就飛快地轉動起來了。

　　雖然陀螺很好玩，我們接受新事物也是好事，但我們不應把他們帶到學校來，影響到正常的學習生活，就得不償失了!這不，老師一會兒就沒收了一大把陀螺，還要求帶班費，真是不知啊!

　　我真想知道，我們班的陀螺事件，什么時候才能平息呢?

五年級作文300字 篇3

　　今天上午，我到媽媽的公司參加了聯誼會。

　　上午，我們到了公司，進入大會議室。會議室里張燈結彩，喜氣洋洋。人已經來了很多了，我和媽媽找到座位坐下，準備觀看節目。

　　節目開始了，有唱歌的，有跳舞的，還有說笑話的……我和媽媽邊吃邊看，邊看邊玩兒。您要問玩什么，是這樣的.，在節目中還有幾個游戲項目，有心有靈犀、賓果游戲等等，我參加了踩氣球游戲。一看這個名字，大家就能猜到這個游戲的玩法了，就是把氣球系在參加人的腳脖子上，等主持人一說“開始”，選手們就要去踩別人的氣球，還要保護好自己的氣球不被踩中，最后誰的氣球完好無損，誰就獲勝了。

　　我跟一位姐姐一組，我們都各自做好了準備，我暗暗摩拳擦掌，一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽主持人說：“預備——開始！”話音剛落，會場上立刻喧鬧起來，人們像瘋了一樣去踩氣球，場面亂極了，也熱鬧極了，就像有無數的爆竹在噼啪做響，聲音震耳欲聾。

　　在“亂軍”之中，我東躲西閃，但還是沒逃厄運，有一只氣球被踩爆了。隨著主

五年級作文300字 篇4

　　假如我有一匹馬，那一定是世界上獨一無二的寶馬，而且是金不換。

　　我這匹馬可漂亮啦！它的眼睛像黑寶石，不僅好看，而且有看穿一切的特異功能。如果誰不幸骨折了，它那雙眼睛可以一眼看透骨折的部位，真比X光還厲害；如果哪個恐怖x子要搞破壞，偷偷的把炸彈安裝在公共場所隱蔽的地方，我這匹馬一定會看的一清二楚，及時是破壞人的陰謀，保護人民生命、財產安全。我的這批寶馬不僅眼里超好，而且還有一雙順風耳：無論哪里的'動靜，它都能聽得清清楚楚！讓我能及時捕捉到有用的信息。我的寶馬還有一身健美的肌肉、無窮的力氣，就像打了雞血似的——鋼鐵俠的鎧甲，它輕輕一踩就成了廢鐵！那肌肉讓世上最健美的先生都自嘆不如，自行慚愧！最美的是它那絢麗的七彩皮毛，另世上一切黯然失色！我就給它取名為——七彩馬！

　　我的寶馬的食物也是世上最好的營養——天馬山的純凈礦泉水，天姥山四季常綠的牧草，我每天早晨帶它去吃帶著露珠的嫩草、白天陪伴它在無垠的草原自由馳騁，每天夜晚牽著它去看美麗的星星------

　　我喜歡我的七彩寶馬！

五年級作文300字 篇5

　　近幾天，碰見趙耀，我聽到他問尹熠澤分到了幾班，尹熠澤說是五一班，然后，趙耀哈哈大笑，問是誰教的？尹熠澤說是宋老師和李老師。

　　趙耀再次哈哈大笑，說：“尹熠澤你倒霉了。我上五年級時，就是他們兩個教的非常厲害，被稱為“完美組合”呢！“他又問我：你也在五一？”我說：“是啊”。趙耀這次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在說:你們真倒霉，我也愛莫能助啊！

　　可我不這樣認為，經過這幾天的課堂，其實，宋老師和李老師不是太嚴厲呀!

　　首先是宋老師，他不像趙耀所說的那么厲害，每次上課，即使是亂說話的同學，宋老師也就是讓那個同學別亂說話，也不怎么厲害，每到宋老師的課堂，情緒在低落的同學也會活躍起來，因為宋老師講課非常幽默，可以使課堂的'氣氛活躍起來。

　　下來是李老師，經過上次我給她提的建議，也不像趙耀所說的那么的兇狠，她的課堂，非常生動，活躍講得非常高昂，有激情，我很喜歡她的課堂。

　　也有可能是我猜錯了，這有可能是表面現象，可能到了后面，漸漸的熟悉了，就不像現在這樣了，我喜歡，希望老師能保持下來。

　　這就是我這幾天的所見所聞，我覺得意義非常深刻。.

五年級作文300字 篇6

　　書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！

　　早上7點，我一邊看著《特別關注》一邊吃著美味的早餐。門鈴突然響了，一下子就把我拉回來到現實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學了，我得吃快一點，不然就要遲到了。

　　早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創新作文》，津津有味的'看了起來，這本書內容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里，讓我受益匪淺。

　　下午去到學校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創新作文》認真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。

　　書是我的良師益友，書給我帶來了無窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！

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