(推薦)一年級作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
早上起來，發現，地上全是雪，我趕緊穿上衣服。
過了一會兒，雪停了。我飛快地下樓。我先用手把需要的雪堆在一起，接著，我把雪，揉，揉，揉。一個小的，中的'，大的雪球并列排好，然后，把大的放在最底下，接著，把中的放在大的上面，最后，把小的放在中的上面，一個雪人的身體，就完成了！
再把兩個石子當作眼睛，一根胡蘿卜當作鼻子，一個短樹枝當作嘴巴，我的白色朋友，就完成啦！
一年級作文 篇2
風箏，是春天的象征。它在空中飄動，引起了大家的注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風箏的人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。
它很調皮，一會兒跑東，一會兒走西，到處都有它的.足跡。
它是一個魔術師。它一會兒變成蝴蝶，一會兒又變成了老鷹。
它很會玩。咦，它去哪兒了？噢！原來在樹上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，線也斷了！它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會兒，渴了，去河里喝口清涼的水，餓了，摘一個蘋果，就匆匆地飛走了。
我想：風箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實在太笨了！
不過，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！ 風箏飛呀飛，深入云層，不見了。
一年級作文 篇3
世上萬物都有自己的愿望，花兒的愿望是開放出多姿的花朵；鳥兒的愿望是建造堅固的巢穴；而我的愿望是……
自從我從小房子搬進了樓房，就只能每天看著媽媽忙碌的身影，她也整天悶悶不樂的，我心里很不是滋味，于是我便有一個小小的愿望∶讓媽媽開心起來。我開始了“A計劃”，計劃內容∶買禮物。我當然先要攢錢了，我每天早上都要吃早飯，我想∶如果我每天只吃原來飯量的一半加我的'零花錢在媽媽的生日之前就能攢一個蛋糕了。爸爸見我每天的飯量減少了，問我怎么了，我說∶“這是秘密。”爸爸也就不問了，終于到了媽媽的生日，當我把精美的蛋糕放到媽媽面前的時候，媽媽淚流滿面地說了一句令我感到震驚的話∶“寶寶，謝謝你，媽媽很感動，其實你爸爸早就告訴媽媽了。”原來爸爸早就偵查到了我的A計劃，我們一家人全都笑了，看著媽媽微笑著的臉我心滿意足了。
雖然這只是一個小小的愿望，但是它包含著一個孩子的全部心思啊！
一年級作文 篇4
星期天，幾個小朋友在操場上玩皮球，一不小心，皮球掉進了樹洞里，小朋友們急壞了。
大家七嘴八舌地說：“皮球掉樹洞里去了，可怎么辦呀？”其中一個小朋友說：“把手伸進樹洞里撈。”于是，有個小朋友伸手去撈，結果樹洞太深，夠不著。又有一個小朋友說：“用兩根竹子去夾。”馬上就有個小朋友找來兩根竹子去夾，結果球太圓，夾不住。還有個小朋友說：“我個子瘦小，試試能不能鉆進去。”他脫下外衣往樹洞里鉆，結果洞太小，鉆不進去。正在大家為難的時候，其中一個小朋友站出來說：“我有個辦法，往樹洞里灌水，球就會浮上來。”大家照他的'方法去做，打水的打水，灌水的灌水，過了不久，果然拿到球了。
大家捧著球，不停地親啊親，別提有多高興了！
一年級作文 篇5
當伽里略試驗成功后，他懷著無比激動的心情走下斜塔，他的眉毛微微往下彎了一點，嘴角上揚了一些，心里的大石頭落了下來。他此時的心情很復雜，即有激動，又有一種說不出的感覺，他不知道人們會怎么想，但他希望自己的目的達到了。
他一邊歡快的走出斜塔周圍，一邊往那邊的人群瞧了瞧。只見有的人臉紅彤彤的，低著頭，似乎不敢正眼瞧一下他面前那位小姑娘。只見那位小姑娘帶著責備的語氣說：“叔叔，我已經說過了，老師他一定會成功的，雖然我之前也不信老師說的話，但是眼見為實，耳聽為虛。在我親眼見過后，我就相信了這一切，我們應該用嚴謹的態度來對待科學，如果你們如此盲從迷信亞里士多德的話，我想亞里士多德他知道后也不會感到有多么高興的。”旁邊的一位老奶奶說：“天哪！我差點不敢相信我的眼睛，我真的太迷信權威了，一直以來都以為偉大的亞里士多德的話全是對的，沒想到也有錯的`，我真不應該在還沒看見伽里略做實驗前就隨便批判他的做法。”
他把剛剛發生的一切都歷歷在目，他很高興人們的態度在1900百多年后終于發生了改變。正在他準備駕車離開時，一大群人像潮水一般涌過來，人們不斷地喊著：伽里略！伽里略！伽里略！他并沒有說話，只是笑了一下。說：“亞里士多德一向是我學習的榜樣，我這次的試驗絕對沒有對他不敬的意思，只是想讓人們有嚴謹的態度。”說完，便準備離開了。
人們不住地呼喊著伽里略的名字，不停地重復著，那聲音傳了很遠很遠......
一年級作文 篇6
父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長。我們漸漸地長大了，已經不是父母懷下精心呵護的小鳥了。所以我們要學會關心父母、體貼父母、更要珍惜現在來之不易的生活。
感謝父母，感謝你們給予了我生命。是你們使我們來到這絢麗多彩的世界、是你們教會我們要勇敢地邁出人生的第一步、是你們教會了我們第一句話..........是你們教會了我們許許多多的第一次。
你們為了讓我們過上更好的'生活，每天辛辛苦苦的工作，即使再累也沒有說過一句埋怨的話。為了我們你們省吃儉用地生活，不肯為自己多買一件衣服，多花一分錢。為的就是省下一分錢來給我們買學習用品、買衣服.........
父母對我們的愛就像一條小河，我們就是這河水里面的魚兒，自由自在地、66無慮地在河水里游玩、嬉戲。 假果沒有了河水，也就沒有這活潑亂跳的魚兒。也就是說如果沒有父母就不會有我們，更不會有現在這么幸福的生活。所以我們要感謝我們最親最親的爸爸媽媽。
想想父母對我們無私的愛，又想想自己老是惹他們生氣。現在想想這幾年來自己太不懂事了，太不聽話了。我發誓從此以后自己一定好好孝順父母、體貼父母，不再惹他們生氣，一定要做一個懂事的女孩!
爸爸媽媽我愛你們，謝謝你們對我們的付出。我一定好好學習來回報你們對我們的愛與付出。
一年級作文 篇7
我家的花壇里有一棵桂花樹，他和我差不多大。我說的是年齡不是個子。在我童年的記憶中，花壇里就有一棵比我高的樹，現在更高了。小時候，我不知道它叫什么名字，只是樹上開出來的小黃花特別香，前后的人家都能聞得到。我家住在路邊，花開時，從我家門前路過的人，都會緩一緩腳步，贊嘆一聲“好香，好香”。
后來我長大了，知道它叫做“桂花樹”。同時，我也了解到桂花可以做糕點。我告訴了媽媽，可媽媽是忙不過來還是不肯，我就不知道了，他就是不肯做。
雖然沒能讓媽媽做桂花糕，但我也不會輕易罷休。
在一個有桂花的周日。我趁家里沒人，拽了一把桂花，就著水隨便沖了一下，就放在了碗里。抓起一把面粉，加水和了和，和好之后就用毛巾蓋著擤了擤。等面擤好了，就把桂花均勻地灑在上面。電飯煲里放點水，把面團放在蒸屜上，蓋上蓋，通上電，等著。過了好一會兒，才蒸好。香噴噴的饅頭，三口兩口我就把它塞到了嘴里！不好了，還沒等我好好的回味就想上廁所了。肯定是剛才的.桂花沒洗干凈，我上了三趟廁所，肚子才舒服一點。唉！下次我再也不隨便亂做吃的了。可我依然喜歡桂花。
在我家，不單單是我一個人喜歡桂花。我爸爸喜歡用桂花泡茶，聽他說桂花可以清喉潤胃呢！媽媽則喜歡用桂花來裝飾房間，還說這樣不但可以熏香屋子，還可以趕走毒氣啊！
我全家都愛桂花，而我則特別地愛桂花樹，因為有它才會有香氣獨特、功效多多的桂花啊！
江蘇蘇州常熟市商城小學一年級:桃藻櫻花
一年級作文 篇8
淚水劃過我的臉龐，砸在玻璃桌面上，濺走了從前的我。
無形的枷鎖銬住了我的思緒，心里只有兩個字：好痛。落葉與花瓣之間，沒有人能讀懂我的心。在天邊，我感覺到了一股強烈的風，剎那，星云變幻，細雨洗禮。朵朵花紛紛飄向天空，淡雅的`粉紅裝點了整個世界。
深邃來自于殘缺的零落，時間依然從筆尖逝過。尋找的旅程依然繼續著。因為，風雨之后，盡管沒有絢麗彩虹，也會有萬丈晴空。
一年級作文 篇9
我喜歡小鳥唱歌的聲音。
清晨，我還在睡夢中，我家樓下的毛竹林里的小鳥就唱起了優美的歌曲，那悅耳的旋律，把我從睡夢中叫醒。
學校里，松樹上、楊樹上、楓樹上、梧桐樹上……叫上名的，叫不上名的各種鳥兒開起了音樂會，喳喳、唧唧、吱吱、咕咕、啾啾……有的像山泉一樣叮咚叮咚，有的像小女孩在彈一曲高山流水，還有的像一首陜西民謠。一聲聲、一陣陣、一片片，忽遠忽近，伴隨著教室里朗朗的早讀聲，奏響了一曲歡快的校園協奏曲。
花鳥市場里，畫眉、喜鵲、八哥等各種小鳥的.歌唱此起彼伏，和著攤主們的叫賣聲、買主們的討價還價聲，與市場里一陣陣的談笑聲交織在一起，形成了一派非常熱鬧的景象。
公園里，鴿子園里可真熱鬧！小朋友們爭先恐后地搶著給鴿子喂食兒，聰明的鴿子看到誰手里有食物，就立刻“咕咕”地叫著湊過來。有一些膽大的鴿子還“撲楞楞”地扇著翅膀飛到小朋友的肩膀上、頭上，嚇得小朋友們扔下手中的食物撒腿就跑，鴿子則從他們身上飛下來，“蹭蹭”地啄著地上的食物，時不時還仰起頭朝著小朋友“咕咕”叫幾聲，顯得很得意的樣子。
把你的耳朵叫醒，用心聽吧，鳥兒的聲音是多么豐富，多么美妙啊！
一年級作文 篇10
我的家庭真可愛...…”這是一首耳熟能詳的歌曲，我是一個幸福的孩子，因為我也有溫暖、甜蜜的家。
家里有爸爸、媽媽、哥哥和我，每個人都是獨一無二的重要人物，也各自扮演重要的角色。爸爸每天上班早出晚歸，經常拖著沉重的腳步回家。上網、看電視、到朋友家聊天、帶我們出去走走……都是爸爸愛的休閑活動。
媽媽是一個職業婦女，平常辛苦的上班，回家之后還要準備晚餐，并將家里整理得一塵不染。媽媽最掛心的`就是我的功課，所以我要認真讀書，讓她放心。
我的哥哥是我的最佳玩伴，我們一同上學、玩電腦……，也因有了他，讓我不孤獨。
我的家庭真快樂，謝謝爸爸媽媽讓我平安長大，謝謝哥哥陪伴我成長，我要知福、惜福。
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