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六年級的作文300字

時間:2023-07-24 10:00:37 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字常用[5篇]

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字常用[5篇]

六年級的作文300字 篇1

  老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們前進的路;老師是路,指引我們前進的方向。在小學六年中,有許多老師教過我們,其中,最讓我難忘的是六年級的.趙老師。

  趙老師不僅口才好,而且文筆也好,還寫的一手好的毛筆字和硬筆字。

  她溫柔美麗,從不打罵我們,她愛詩,而且愛教我們讀詩。從去年八月份開學到現在,我們班學生已經背誦了100多首詩了。古人說:“胸藏文墨懷若骨,腹有詩書棄自華”。我們就是這樣讀了一首首詩,跟著詩仙李白修仙氣,跟著詩圣杜甫修圣氣,覺得自己“氣自華”了。

  是她教會我們寫現場作文,她不同別的老師一樣,別的老師大都是寫了背,背了寫。她從不讓我們背作文,而是教我們寫作文。她教給我們寫作文的技巧,如何“前后照應”等,她經常強調,要想寫好作文,還得多讀書。

  當趙老師的學生,我知道了陽光原來是這樣照亮人生的;雨露原來是這樣滋潤禾苗的;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓,我就以我學習上的進步來向趙老師表示感謝吧!

六年級的作文300字 篇2

  當今社會,很多年輕人追捧“流行”這個詞,每一年都會追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……

  在我的眼里,只有一件事永遠流行,那就是閱讀?赡芎芏嗳藭詾椋F在是高科技時代,不是那個“四書五經”十年苦讀的儒學時期了,還流行什么書籍閱讀。

  答案當然不言而喻。沒有閱讀,人的思想會止步不前;沒有文化,就有可能會被社會淘汰。沒有閱讀,我們也許會失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的滋養,就會像鐵器一樣,日久不用,慢慢地變成了一個古董,一個擺設,只能證明肉體的`存在,而非思想與精神的存在。

  流行無處不在。流行其實是人的一種心理反映———合群意識。我們知道,現實中往往很難靠一個人單打獨斗地生存下去,所以要依附群體。但當這樣的意識開始不斷膨脹時,自己會開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是,流行開始出現,人人都在追逐它,停下腳步,害怕會被淘汰,潛意識會這樣提醒自己。

  然而,流行終是一個沒有定數的東西,看不見,摸不著,與其這樣,為什么不及時去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢?回來吧,回到閱讀的港灣來,這才是我們真正需要的“流行”,也是我眼里的“流行”。

六年級的作文300字 篇3

  我最熟悉的一個人就是我的弟弟。他是一個可愛、活潑的男孩。兩只大眼睛,笑起來兩個深深的小酒窩。

  記得有一次,我正在寫一篇作文,題目叫我的弟弟。我在寫的時候,弟弟突然把我擠得差點害我摔在地上。我站起來,大聲說:“給我走開,差點害我摔下去,而且我在寫作文吶。咦,對了,可以把這件事寫成文章我的弟弟!彼f:“怎樣,我幫了吧,現在還敢趕我走!蔽衣犃耍R上換個位子坐。

  還有一次,媽媽買了積木給我,我把它拼成自己最喜歡的.東西,過了一會兒,弟弟走過來踢了一下,我這次生氣地說:“你干嘛,想找打嗎”他自然地說“做人不要心思太狹窄,一點小事不要斤斤計較嘛!”我聽了,頓時講不出話來。他教育別人說得郎郎出口。無論是誰,聽到他這樣說,就會說不出來。

  這就是我熟悉的弟弟,一個聰明能干的小男孩。

六年級的作文300字 篇4

  “小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,說上一句話就驚天動地……長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”

  她,身材微胖,臉頰白皙紅潤。語言犀利,但說話不出格。班里優秀的同學,被她培養得個個在年級中都是數一數二的。對那些成績較差的同學,她也從不吝惜自己的表揚,一點點進步都可以作為老師表揚他們的`理由。

  我印象中,老師經常笑,見到我們總會微笑點頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發現她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來走去,因為要看我們做批注,對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔心,真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了,同學們喧鬧起來,老師終于坐下來了,來不及喝一口水,卻開始批改那小山似的作業,我的心中久久不能平靜。

  她就是我們的語文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長大后,我也成為你,領著一群小鳥飛來飛去……

六年級的作文300字 篇5

  今天上午,我們全班在操場上上體育的時候,發生了一件很好笑也讓人深思的事。

  就在大家都在認認真真的做操的時候,我們大家做到倒數第三節的時候,我們突然發現胡海杰的動作有些與眾不同,正確的動作應該是雙手從下舉上來,從里面交叉上舉。而胡海杰的.動作則是雙手從下舉上來,從里面交叉上舉,但他舉到一半的時候雙手從上往下放再從外面上舉。 謝 老師發現了,便開始教他,但他總改不過來, 謝 老師只得手把手教他,但他還是改不過來,張元宸就在旁邊說:“胡海杰的爸爸保證是減肥茶公司的,不然他怎么會這個動作?”說他還做起了那動作,邊做邊說:“通宿便,清便秘。”說得我們笑得前俯后仰。

  由這件小事我悟出一個道理,從小要養成良好的習慣,不能養成壞習慣,一個習慣養成很容易,而改掉卻難,養成一個好習慣能受用一生。由此 ,我想到了自己,寫字寫得很爛,我也知道這是一個不好的習慣,我一直在努力改正,改正非常非常的難,所以媽媽給我報了一個寫字班,我慢慢地一點一點地改正,我相信總有一天我會改掉這個壞習慣的。

  習慣成自然,讓我們大家都養成好習慣吧!

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