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四年級作文

時間:2023-07-24 09:41:58 四年級 我要投稿

四年級作文實用【8篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級作文實用【8篇】

四年級作文 篇1

  松樹活了多少年頭,誰也不知道。喜鵲在上面安家,一身黑衣的烏鴉著松樹在這嬉戲,一些紅嘴巴的小鳥嘰嘰叫,燕子在空中滑翔。這兒綠樹成蔭,鳥語花香。我望著它們,感嘆道:“做只鳥,真幸福啊!”

  我靠在樹旁,看著晚霞,看著松樹,看著鳥兒。我忽然覺得翅膀變輕了,身體變小了。我高興得一飛沖天,在天上飛翔……“小鳥,你好!”一個聲音打破了沉靜。“啊!”我嚇了一大跳。“誰?是誰?”我環顧四周,空無一人,只有幾片葉子飄過。我忽然聽見一陣笑聲:“嘻嘻……”我警覺地往后望去,“嗨!”一個黃影子映入眼簾。原來是一只小鳥。小鳥身披黃披風,頭戴紅帽子,腳蹬棕鞋子,一看就是個機靈鬼。

  “啊!”我又嚇了一跳,“別……別嚇我!

  “哈!又捉弄了一只笨鳥!”它搖頭晃腦,別提有多高興了。

  “你……”我火冒三丈,忽然,我停了下來。“你……你說什么?笨……笨鳥?”

  “啊!”它疑惑地說:“你難道不是鳥嗎?”

  “我變成了鳥?”我看看自已,沒錯,我的身體變輕了,長出了羽毛,而且,我變小了。

  “太好了!”我歡呼道,但馬上就低下了頭。“可是,當只鳥總得去玩吧,這大公園,有什么我愛玩的'呢?”

  “我帶你去玩玩!”小鳥把我拉上了樹。“撲騰翅膀!”我用力撲騰翅膀。“跳!”我應聲跳起,卻跳到了樹下,栽了個大跟頭。經過一次次地練習,“起―!”,一只小鳥騰空而起,一飛沖天。“啊!我成功了!”

  飛啊飛,我們終于來到了終點站―花鳥市場。“我……哇!好多鳥兒呀!”“給!”小鳥拋給我一串鑰匙,并推了我一下。我大腦一片空白,跌到了花從里。過了一會兒,我才明白它的用意。我看看附近,“哈!真是天助我也!店主在睡覺,顧客全跑掉!”我用嘴叼住鑰匙,扭動開關。門……開了!鳥兒們飛出囚籠,造成了大災難―店主被吵醒了,鳥兒們急得四處亂飛。不過幸運的是,它們全飛走了。

  我和小鳥飛在天空上。“對了,鳥兒們還可以做什么?”“那可多得數不清。每個動物都有用,它們創造的價值也一樣。我們鳥嗎,就有好幾種。一種是幫農民們拾谷子、玉米、麥子。最后,他們總是能有回報。那一種,是在馬戲團工作。他們多才多藝,有寬闊的鳥舍和豐厚的待遇。還有的去傳信,有的去領路,有的去救災,有的……”它正講得眉飛色舞時,忽然,他不講了,一個勁兒的盯著我。“

  怎么啦?還有呢!”我意猶未盡,問道。

  “這么晚了,你該回家了吧!”它問我。

  “呃……是的。”我閉上眼,身子又變得很輕,很輕。

  我重新睜開眼睛。奇怪,小鳥呢?我……我怎么變回來了?我看看四周,什么也沒變。松樹還是那樣高大,霞光還是如此瑰麗。只是,手上有幾片羽毛。

  往回家的路走去,我不禁看了松樹一眼又一眼。啊,鳥兒們,明天,我還會來看你們的,等著我。

四年級作文 篇2

  冬天,最讓人喜愛的東西非雪莫屬。

  清晨,仙女姐姐看到天空無比美麗,而大地卻不像天空那般亮麗,便吹了口仙氣,于是一朵朵雪花從仙女姐姐手中滑落,慢慢地飄落在大地上。給土地公公鋪上一層又厚又軟的白地毯,給大樹媽媽穿上一件非常暖和的大衣,給大山爺爺戴上了一頂好看的帽子……整個世界都變成銀色的了。

  正午,云朵哥哥緩緩地退去,太陽公公伸著懶腰出來了,大地上的白雪瞬間穿上了一件七彩霞衣,光芒萬丈。屋檐邊緣的白雪漸漸由七彩變得像水晶一樣晶瑩剔透,仙女姐姐非常滿意她的作品,因為現在的地面上到處都是歡歌笑語。大人們欣賞著美麗的雪景,還紛紛拿起手機拍照,調皮的'大哥哥大姐姐們腳底踩出嘎吱嘎吱的聲音,身后瞬間留下一排排就像鴨掌一樣的腳印。小孩們歡快地打著雪仗,堆著又高又大的雪人,就連隔壁王奶奶家的小狗也在雪地上興奮得撒著歡兒,雪后的整個世界都是快樂的。

  夜間,街邊的路燈照耀著安靜的大地,此時的大地又仿佛穿上了一件橘紅的外套,看著暖暖的,可摸上去涼涼的。

  我愛這雪后的世界,愛這雪后的色彩,愛這雪后的安靜!這雪景太美了!

四年級作文 篇3

  “我有一個家,家里有我爸,家里有我媽。家里有最甜的溫馨,家里有最美的童話。它像一棵參天的大樹,像一盆盛開的花;像一杯傳媒的酒,像一幅多彩的畫。有融融的親情,綿綿的牽掛。”每當聽到《我有一個家》這首歌,我就會特別自豪,因為我就有這樣一個幸福溫馨的家。

  去年暑假,我參加了夏令營,獨自一人來到了首都北京。剛開始的幾天,因為北京的一切都使我好奇,家在我心中越來越模糊。然而,第四天早晨,我突然患了胃腸感冒,嘔吐不止。旅行社的.老師在給我服了藥后,就又帶領其他營員一起出發了。偌大的房間里只剩下我獨自一人承受痛苦。這時,我的淚水溢滿了眼眶。此時,我是那么地想回家。在家里,只要我身體不舒服,老爸老媽就一會兒摸摸我的頭,一會兒給我倒水吃藥,無微不至地照顧我。還記得一個風雪交加的夜晚,我突然發起了高燒。因為老爸出差去了外地,瘦弱的老媽一個人頂風冒雪背著胖胖的我去醫院。在醫院上樓梯的時候,我看到老媽的臉已經被風雪凍得通紅,她上氣不接下氣,步履是那么沉重。我哭著讓老媽把我放下來,可是老媽卻毫不松手。就這樣,在老媽的精心照料下,我很快就康復了。然而現在,我卻只能一邊忍著病痛,一邊淚流滿面,心里一遍又一遍地呼喊著“老爸,老媽,我想你們!”

  “我想有個家,一個不需要多大的地方。在我受驚嚇的時候,才不會害怕。”這次旅行,讓我更愛我的家。雖然它沒有堂皇典雅的擺設,沒有富麗華貴的裝飾,但它卻和千千萬萬個家庭一樣,讓人溫暖、幸福。

  有一口熱飯,沏一杯香茶。聽老媽的叨嘮,所有的煩惱就會融化,看老爸的笑臉,所有的感情就會升華。我相信,在這個處處流動著愛的家里,我一定會健康長大。

  我愛我家。

四年級作文 篇4

  千百年的文明禮儀之風遺傳至今,我們國家的古代文明,以禮儀之邦著稱。我國勞動人民歷來非常重視思想品德和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個高品質,有教養的現代文明人,必須有良好的`文明禮貌。

  要做一個文明的人,而且還需要知道一些文明的故事。如果我們大家不知道,讓我來告訴你一個劉同志“請”字的故事。

  從前,劉身邊調來了一名工作人員。第一次遇見以后,劉同志對他說:“我在這里很多文件,簡報要忙,實在忙不過來了,所以請您過來幫助。“劉接著說:”有時候我忙起來,可能會忘了什么東西,你不用擔心大膽地提醒我“。劉這樣的謙禮待人贏得了身邊人的尊敬。

  著名作家歌德曾經說:“一個人的禮貌是可以照亮他肖像的鏡子。”事實上,人們也始終是根據你的舉止評價你。讓我們所有人都重視自己的禮儀規范,注意自己的禮儀。只有這樣,我們才能逐漸養成文明禮儀習慣。

四年級作文 篇5

  星期六中午,我決定和愛動腦筋的爸爸一起做個搖頭晃腦的不倒翁。

  我對這個即將誕生的不倒翁充滿期待,可是,該怎么下手呢?我撓撓頭,開始思考起來,爸爸說:“先要找一個比較重,底部是半球形的東西當底座。”可是,什么東西適合當底座呢?我環顧四周,試圖找出最適合的.物品,所有的東西仿佛都在嘰嘰喳喳的沖我喊:“選我、選我!”我都對他們搖搖頭,突然我看見了茶幾上的杯子,杯子好像在說:“你好笨啊!我現在告訴你,到衛生間看一看,有沒有又重而且底部是半球形的東西。”于是,我連忙跑去了衛生間,看見了一個彈力球,眼前一亮,這不就是一個現成的道具嗎!可是,那是我最喜歡的東西呀,我思前想后,一狠心,還是忍痛割愛把它切開了。

  于是,我用膠布把紙和彈力球粘上,不倒翁已經成型了,輕輕一碰,就左搖右擺起來,我不禁笑出聲了,觀賞了一會兒,總覺得少了些什么,哦,原來是不倒翁不夠美觀,爸爸好像看透了我的心思,說:“要不要來點貼畫呢?”我貼上貼畫,又給它加上了四肢和笑臉,可是,我還是覺著少了些什么,原來是頭發和蝴蝶結沒弄好呀!我先用各種各樣的彩紙做了頭發,扎上了一個紫色蝴蝶結,終于大功告成了!

  今天我真高興,因為我不僅學會了怎樣做不倒翁,還學會了凡事要動腦筋。

四年級作文 篇6

  每當我看到書架上那本厚厚的字帖時,就勾起了我小時候練字那情景的回憶。

  上幼兒園時,我寫字非常馬虎,寫作業也是亂七八糟的。爸爸很忙,很少給我查作業,那一次,爸爸有空,就叫我說:“妹兒,把你的作業拿來給我檢查一下。”我拿著作業給爸爸檢查,看到爸爸本來舒展著的眉頭皺了皺,對我講:“妹兒,寫字可不能這么馬虎!你看,這個‘六’字怎么湊得這么緊,像一個人的眼睛、鼻子、嘴巴都湊到了一塊。還有這個‘火’字的‘頭’可不是這么大……”最后,爸爸嚴肅地告訴我:“這次作業不合格,撕掉重寫!”那時,我的心里就像打翻了五味瓶──不是滋味。

  事后,爸爸天天抽空給我檢查作業。我的作業里只要有兩三個將不好的'字就得重寫。當時,我真是恨死爸爸了。

  一天下午,我放學了,爸爸便笑瞇瞇地迎上來:“妹兒,你給爸爸給你買了什么?”我的眼前一亮:是一本封面漂亮的毛筆字帖!那正是我夢寐以求的一本字帖!只因為它封面漂亮,我才喜歡它,不然我才不稀罕什么毛筆字帖呢!我甜甜地說了一聲:“謝謝爸爸!”就要離開,爸爸突然問我:“妹兒,你知道我為什么買給你字帖給你嗎?”我說:“因為它地面很漂亮!”爸爸搖搖頭說:“不是,我是要你練字。現在你除了要完成幼兒園的作業,還要完成我布置的作業,每天將一張字帖的字給我檢查。“我聽了,就想:現在小學生都在“減負”,爸爸卻要給我“增負”,我有不干呢!可看到爸爸嚴厲的目光,我的話一到喉嚨又咽下去了。

  從此以后,我天天專心練字。盡管是極不情愿的,可還是要一筆一劃練好字給爸爸檢查。可是一想到要練字,就覺得爸爸討厭。

  爸爸的方法真奏效。我寫作業不再馬馬虎虎了,字也變漂亮了。而且,還在二年級和四年級的硬筆書法比賽獲了獎。我不再討厭爸爸,反而更愛我的爸爸了。

  爸爸幫我改正了改正了缺點,讓我將以了一手漂亮的好字,我要感謝我親愛的爸爸!

四年級作文 篇7

  對手,當然不完全是指敵人,也有朋友。我就有這么“對手”。 她學習,只不過有些土里土氣。“男子漢”很嫉妒她,叫她“丑姑娘”。可是她卻一點也不生氣,還整天樂呵呵的,好象有喜事兒似的。這可讓自稱是“男子漢”的人生氣了,連女生都不如!于是決定讓我來當男生的“代表”,來和丑姑娘作對。我可是次當男生的代表,去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓著這位丑姑娘。發本子搶在她前面,有好事先做,沒事就拿她開玩笑。說是女士優先,可是我卻一點也不在乎。可是讓她受盡了委屈。終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖的對我說:“你不要欺人太盛!不要以為很了不起,其實也!”我也生氣了,說:“我就,怎么著,你還能呀?哼!不自量力!”只見他臉憋的'紅紅的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也沒理他,就回到了坐位上。

  過了一會兒,我正要寫作業,打開文具盒才發覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時,丑姑娘看見了我很著急,便問我事情,我給她說了,以為她會不管,還有會幸災樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,用圓珠筆寫。這件事,還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架。我心里非常內疚。 這件事,我的“對手”丑姑娘,哦,不對!應該是李思琪,了我的好朋友,一起攻克難題,一起問題。我現在才,原來對手是可以好朋友的!

四年級作文 篇8

  路雖長,卻長不過我的腳步。

  夢雖遠,卻遠不過我的信念。

  ——題記

  烈陽高照,毒辣的陽光無聲無息的灑落,在地面碎作斑駁的影。

  葳蕤的青樹頂著濃密蔥發,伴著清涼的夏風緩緩搖曳。放肆而聒噪的蟬鳴充斥著整個蕃盛的仲夏,不時嘹亮而迤邐的雀鳴,劃破了燙白的天際……

  我扶了扶鼻梁上的眼鏡,躲著咄咄逼人而刺眼閃耀的熾芒,手中緊握裝滿清水的塑瓶。跟著一曲蜿蜒的蔥綠長隊,踱步如蹣跚老者般,走出了校園。

  ——今日軍訓活動,野外長途拉練!

  走出了寧靜溫馨的校園,再面城市街道的喧囂,這讓我莫名地松了口氣。我一邊跟著隊伍,一邊觀望四周:

  拉長而刺耳的鳴笛、欣賞美景步履蹣跚的老者、自帶潮歌光彩奪目的服裝店、含著寒瑩冰涼雪糕的正太……多么熟悉而又平凡的畫面啊!我穿過行道、街市、幽徑,耳邊仍回蕩著教官鏗鏘有力的叫喊,眼中仍是那盛溢陽光的平凡世界!

  世界那么大,但卻大不過我的腳步,總有一日,我的足印會布滿這熟悉而平凡的世界!

  蟬鳴愈加放肆,濃蔭鑲滿小徑。漸漸地,城市的輪廓遠去,消失在地平線上;漸漸地,我們走入一幅淳樸蔥郁的風光田園圖中,身旁無不是樸實純真的氣息,遍野的青蔥稻田、濃發碧樹、佳韶芳花,朗爽的夏風撫過我的臉龐,仿佛大自然正對我輕語夢囈。

  “路好長!”我望著消失在地平線上的路徑,用手遮陽,可陽光卻狡黠地透過我指掌間的縫隙,仿佛碎汞般傾瀉飄灑,鑲在我那被汗水浸透的軍服上,泛著碎金般的微芒。

  “是呀,路好長,可它再長,也將被我們走完!”李老師柔和地笑道,他拿著相機對準大家,“咔嚓——”。頂著繁枝茂葉與綠冠碧冕的排排青樹,隨風搖曳晃出了大把濃陰,細碎的.光暈碎片落在其中,我們時跑時行,沾滿青春色澤的身影與這四周完美契合!沒有瑰麗華美,唯有返璞歸真、唯有無華樸實。

  ——這便是青春的我們,真實的我們!

  我望著沒有盡頭的路,望著驕奢的花、蔥蘢的草,笑了:是啊!世界那么大,都在我腳下!總有一天,我的足印將布滿這個絢麗又樸實的世界!

  鳥雀高飛,劃過天際。光線碎落在大地上,映下我們堅定向前的偉影……

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