未來三年級(jí)作文(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的未來三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在有許多人把白色垃圾到處亂扔，但未來的家鄉(xiāng)，就不會(huì)有這些現(xiàn)象了。
未來的家鄉(xiāng)是這樣的：天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，成千上萬只鳥兒在天空中自由自在地飛翔，并在天空中嘰嘰喳喳地叫著，像是在唱著對(duì)大自然母親的'贊歌。山上的樹木郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得非常茂盛，層巒疊嶂、蒼翠欲滴。一片片樹葉非常嫩綠，就連露珠落上去都被染綠了。落葉在林間飛舞，就像一只只蝴蝶在林中翩翩起舞。小花兒、小草兒都像趕集似的聚攏來，給“大地爺爺”鋪上了萬紫千紅的地毯。
春天的稻田，像一片綠色的海洋，小魚兒在稻田里快活地游來游去，像一群小精靈在水里歡快地跳舞。
秋天的稻田像金色的海洋，秋風(fēng)吹來，稻田翻起金色的波浪。
人們趕集都不用塑
料袋子了，而是用布袋和竹籃提著去趕集，再也見不到白色垃圾了。路上奔跑的都是太陽能汽車，不要汽油，只要有陽光，汽車就能開動(dòng)，再也沒有空氣污染了。垃圾桶能把垃圾變成電。人們各個(gè)都是環(huán)保衛(wèi)士，吃完了的罐頭瓶都放在可回收垃圾桶里了。
這就是我未來的家鄉(xiāng)。
未來三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的未來，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名演員，還有的人想當(dāng)一名科學(xué)家。而我的未來卻想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
那時(shí)，我會(huì)在一幢高大的教學(xué)樓里，給一些天真、活潑可愛的孩子們上課，他們端正地坐著，認(rèn)真地聽我講課。有一個(gè)叫李明的頑皮小男孩兒趁我不注意竟然從板凳上一下子跳到了地上，悄悄地跟旁邊的王剛說話。我一轉(zhuǎn)頭，看到了他倆，他們也看到了我，蹭地一下回到了座位。我喊到：王剛、李明起立！他倆慢慢悠悠的.、不情愿地站了起來。
下課了，我把他倆叫到辦公室，和他們談話，下次不要在課上說話了我親切地說，老師相信你們一定會(huì)改正錯(cuò)誤----聽了我耐心的教導(dǎo)，他們慚愧地低下了頭，并且真誠(chéng)地對(duì)我說：老師，下次我們?cè)僖膊辉谡n上說話了。我夸他們倆是一個(gè)及時(shí)改正錯(cuò)誤的好孩子。他們也非常高興。
我真希望我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。當(dāng)一名優(yōu)秀稱職的老師。愿我的夢(mèng)想飛出窗外，飛向更廣闊的藍(lán)天。
未來三年級(jí)作文 篇3
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)來帶 9 年，這時(shí)我們的母校是什么樣的呢？隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校的面貌也渙然一新，猶如仙境一般。
我來到學(xué)校的大門前，發(fā)現(xiàn)這是一道隱形門。還是由電腦控制的呢！電腦儲(chǔ)存了全校師生的資料師生們只要在大門前的電腦對(duì)照一下就可以進(jìn)入。
校園里鳥語花香，美極了。
教學(xué)樓是用特殊的塑料做的.，一般的大風(fēng)大雨是吹不到的。
這座教學(xué)樓高聳入云，要上去的時(shí)候，只要刷下學(xué)生卡，再說要上幾樓，它就帶你上去。
教室里有許多臺(tái)電腦，電腦里儲(chǔ)存了小學(xué)到大學(xué)的課教書。這樣就不用每天背著沉重的書包來上學(xué)。老師和學(xué)生的電腦是聯(lián)網(wǎng)的，老師可以在上面上課，學(xué)生有什么不懂就可以打字過去就問老師，這樣就像 聊天一樣。下課的時(shí)候，電腦會(huì)進(jìn)入休閑狀態(tài)，可以在上面玩玩游戲，聽聽音樂到上課的時(shí)候，這些都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
學(xué)生看電腦不會(huì)損傷眼睛，因?yàn)閴Ρ跁?huì)變色，上課的時(shí)候變白色，因?yàn)榘咨梢宰尮饩�集中在學(xué)生的電腦上。使學(xué)生有充足的光線。下課的時(shí)候變綠色，使學(xué)生的眼睛有充足的休息。
同學(xué)們，未來的學(xué)校多美好啊，讓我們?yōu)檫@一天早日到來刻苦鉆研，勇于探索吧！
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