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五年級作文300字7篇(熱)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
文明是什么？文明就是給別人帶來方便，給別人帶來幸福，給社會帶來進步，而在我的身邊，就有許多文明的事在悄然發生。
今年春節，媽媽帶我來到外婆家，由于外婆家天氣寒冷，所以經常下雪，地上也積起了厚厚的一層雪。來到外婆家，最令我喜愛的就是爬山。我最愛爬外婆家后面的那座小山，那座山不陡也不平，山路彎彎曲曲，上面覆蓋了皚皚白雪。我的'目標就是爬上山頂，觀賞風景。由于我的大哥哥也在，所以他和我一起爬。開始爬了，哥哥他偏要在我前面，無奈，我只好“尾追其后”。我邊爬還邊抱怨，再加上哥哥領得很慢，我便不耐煩地說了一句：“快點！”但哥哥依舊很慢，這時，我注意到了他的腳，他每踏一步都很重，還特地用腳往前戳，只到看見泥土他才肯走下一步。我回了一下頭，剛剛我走過的也正是如此，怪不得我不覺的滑呢！原來是因為這樣，他才走得這么慢。我想哥哥是不想讓我滑倒才這樣的，但我又不能肯定，于是我便問哥哥，他給我的答案是：舉手之勞，幫助了別人和自己，何樂而不為呢？
是啊，文明不需要大做文章，反而，處處做一些舉手之勞的小事才是難能可貴的。
五年級作文300字 篇2
我最喜歡的動物當屬小狗了。我家的小狗不僅可愛而且還很勇敢呢。
我的小“寶貝”名叫嘟嘟。它的毛發很長，是棕黃色的，頭頂是棕黑色的。腦袋上鑲嵌了兩顆“大寶石”，這兩顆 “大寶石”炯炯有神。
假若見到生人，它便會汪汪大叫，但它決不會咬人。假若見到熟人，它便會沖著你搖搖尾巴。
因為爸爸每個星期都會帶我回老家，我也就能看嘟嘟了，久而久之嘟嘟就記住了車子的聲音，以至于每次回去的時候，嘟嘟都會在胡同口等著我們。
要說嘟嘟的'總體長相那只能用現在的一個流行詞來形用，那就是“萌”。嘟嘟的可愛主要展現在行動上。一次，我看到電視里的人作揖，便說：“小寶貝，你也試試吧。”可它不理我，于是，我便朝嘟嘟作了個揖，嘟嘟似乎也想跟我學，可就是站不起來。你說它是不是很可愛？
嘟嘟的勇猛呢，也不是蓋的。一次，吃過飯，我帶它出去玩，結果遇到一只大狗。我想帶嘟嘟走，可嘟嘟已經和那只大狗打了起來，嘟嘟雖然勇猛，但畢竟不是那只大狗的對手。我看到地上有一根棍子，靈機一動，拿起棍子朝那只大狗扔了過去，那只大狗急忙跑了。
這就是我家的狗狗，是不是既可愛又勇敢�。�
五年級作文300字 篇3
我的課余生活可豐富了，我愛跳繩、彈琴、做游戲……。其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個游戲。
星期五，下課時，陳老師帶著我們，排著隊伍去操場上玩“老鷹捉小雞”這個游戲。第一輪開始前，陳老師先講了規則，請包志豪當“老鷹”，陳老師當“母雞”。
老師一聲令下，游戲開始了�！澳鸽u”張開翅膀，緊緊的護住“小雞”，讓“老鷹”無機可乘。但“老鷹”實在是太狡猾了，不一會兒，“小雞”就寥寥無幾了，但還是沒把“小雞”抓完。
第二輪，章越當“老鷹”，姜一航當“母雞”�！袄销棥币粫䞍和�，一會兒往右，姜一航拼命保護“小雞”。后面的“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手。“老鷹”見“小雞”松了手，猛的沖了過去，后面一半的`“小雞”都慌了神，忙抓著前面的“小雞”，但來不及了，“小雞”們像一節節車廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一只了。章越一繞，就把最后一只“小雞”抓住了。我專注地看著，真希望自己也去玩一玩。
我發現，游戲讓我的課余生活更加豐富多彩了。
五年級作文300字 篇4
我家有一個調皮的弟弟，他是一個喜歡調皮搗蛋的男孩
弟弟有著一副鵝蛋臉，胖乎乎的.臉上掛著一對圓溜溜的大眼睛。眼睛上面是兩根彎彎的“面條”，活像那兩排柳樹長在臉上一樣。白嫩紅潤的小臉蛋鑲著一個挺直，秀美的小鼻子。小弟第的臉上白白嫩嫩，嘴紅紅的，像紅櫻桃。我真想去看看是不是櫻桃。
別看他長那樣，其實里面“暗藏玄機”是個十足的“搗蛋大王”。有一次，我正在那寫作業，他笑呵呵地跑來，說：“姐姐，我剛從幼兒園學了1+1=2，反正沒事干，要不我來替你寫作業吧！”我一個勁回絕他，心像：要是他替我寫作業，老師明天不得抽死我，不行不行。但他就是不肯罷休，吵得我耳朵都要長繭子了。正好碰上我去上廁所，這么好的機會弟弟怎么會放棄呢？這不，等我回來，作業本已經被他畫得亂七八遭，十個題目九個是錯的，對的那一題還是：1+1=2！他還笑嘻嘻地說：“姐姐，我厲害吧，幫你把作業都寫完了，是不是該請我吃棒棒糖？”等他回過頭來，我肺都要氣炸了，拿起涂改液就在上面“畫”起來。
這位仁兄就是我家遠近馳名，人人皆知的“搗蛋大王”。哎~這顆“導彈”什么時候才能停歇下來啊。
五年級作文300字 篇5
早晨，看到窗外白茫茫的一片，心中一陣狂喜。眼見得簿簿的太陽光照在雪上，沒過多久，雪兒就消失了。到了中午，竟然有了一些暖意，這引起了我對春天的好奇，決定和媽媽一起去踏春。
走到樓下，雖然大部分的小草還是黃的，但從中已冒出了幾株綠油油的小草。走出小區，馬路中間綠化帶上的幾株臘梅還開著嫩黃的小花，那沁人心脾的香味令人心曠神怡；紅色的茶花藏在密密的葉子叢中，好像是因為今年的春天太冷，不敢探出頭來，仔細一看，叢中還有很多像香榧果似的花骨朵，有的卻已經開出了像玫瑰似的花朵……
走進江東公園，看到有好幾位老人在玩撲克，似乎感覺不到一絲寒意；小朋友在這里玩得興致勃勃，這讓我感到春天已經來到了我們身邊；在鵝卵石鋪砌的小路間有著深綠色的軟軟密密的青苔；小路旁有一棵棵櫻花樹，有的正含苞欲放，有的已經開出了美麗的白花……公園里，不時傳來小朋友歡樂的'笑聲，老人們的交談聲，小鳥輕脆的啼叫聲……這都讓我感到了春天的美好。
春天！令人向往的春天，就這樣神秘的、悄悄地走近了。
五年級作文300字 篇6
媽媽，您聽我說：“您辛苦了！”您每天為這個家庭默默的無私奉獻，早晨早早起來為我和爸爸做早點，中午等不上公交車卻舍不得十元打車錢連走帶跑回到家立即給我做午餐，晚上，您托著勞累的身子回到家，雖然很累，但媽媽從來不說。
媽媽，您聽我說：“您辛苦了！”在我傷心事，您來勸說；在我委屈時，您來安慰我。在我睡覺時，您卻在打掃衛生。在我生病時，您急的想熱鍋上的螞蟻；在我不小心摔傷時，您在心疼的看著我的傷口。在我考試考的'不理想時，您說別難過，下次考好就是了，這次的成績只能說明過去。
媽媽，因為您是班主任，每天早晨我還沒起床，您已經冒著寒冷的天氣去上班了；在我自己出去是，您卻在擔心，在我生氣時，媽媽逗我開心消氣；在我不認真學習時，您來跟我說：“學習是快樂的，你不好好學習將來怎么養活自己？”在我高興時，媽媽的臉上也樂開了花。
媽媽，我想跟您說：“您辛苦了！”
媽媽，我愛您！
五年級作文300字 篇7
從小打到，我們一直被教導，要做個完美的人，事事都要做到盡心盡力，要不斷完善。然而，人又哪里有這么完美，100%完美的人和事實不存在的。有時候，接受殘缺也是一種成熟。
記得史鐵生嗎，他在青年時不幸患病，當時他無法接受這個殘酷的現實，想要以自殺的方式結束這段痛苦的生活。誠然，人生有太多意外的變故，而人的生命只有一次，如果這樣不愛惜自己的生命，做出了不理智的行為，后果是無法挽回的。后來，史鐵生在母親的`幫助下，一點點不斷進步，不斷練習走步，即使殘疾了，也要去學習和鍛煉。后來，他的文章越寫越好，殘疾根本無法阻擋人們對他的崇拜。
有些殘缺，它已經發生了，也許，我們不能挽回了，我們只好接受殘缺。但是，接受并不意味著，就原地不動，我們應該做的，是去站起身來，努力地去逃離這種困境。先學著接受，再試著改變。有些時候你會發現，殘缺也是一種美，殘缺而努力的你，更美。
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