（經(jīng)典）五年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
時(shí)間就像江河里的水在我們的歡笑聲中悄悄地流走了。一轉(zhuǎn)眼，我就從一年級(jí)什么也不懂的小孩長(zhǎng)成一個(gè)五年級(jí)的大哥哥了。這樣的一個(gè)過(guò)程看似十分漫長(zhǎng)，但若身臨其境，卻只是一眨眼的事而已。
回過(guò)頭去看看小時(shí)候的我是那樣的頑皮，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還那么的幼稚。記得在一年級(jí)時(shí)，下了課，就和同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地聚集在一起，討論著動(dòng)畫(huà)片中的情節(jié)，還有的同學(xué)甚至在操場(chǎng)上扮演動(dòng)畫(huà)片里的人物，玩起了游戲，直到上課才會(huì)依依不舍地回到教室。那個(gè)時(shí)候，我們恨不得一年級(jí)永遠(yuǎn)走不到盡頭。
現(xiàn)在，再想想以前做過(guò)的糗事和天真的想法，都會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)，小時(shí)候的我們有多么天真可愛(ài)呀！
過(guò)完這個(gè)寒假，步入又一學(xué)期，我們已經(jīng)五年級(jí)下學(xué)期了。怎么可能還像一年級(jí)二年級(jí)那樣大部分時(shí)間都用來(lái)玩呢？五年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望我在未來(lái)的時(shí)候能充實(shí)地夠好每一天，我想對(duì)未來(lái)的我說(shuō)：未來(lái)的`我，你要在堅(jiān)強(qiáng)中長(zhǎng)大；你要在獨(dú)立中長(zhǎng)大；你要在快樂(lè)中長(zhǎng)大。你要把所有的軟弱，所有的依賴(lài)，所有的煩惱都拋開(kāi)。把所有的壞習(xí)慣留到從前，讓他們永遠(yuǎn)變?yōu)闅v史。因?yàn)槲覉?jiān)信，你一定能夠做到。你一定要銘記“逆水行舟，不進(jìn)則退”，你若不努力，你總有一天會(huì)被別人超越，你若做到了這幾點(diǎn)，你一定能夠更上一層樓！
我對(duì)你寫(xiě)的，你都看到了嗎？
五年級(jí)作文 篇2
在一片森林里，一只年邁的獅子大王已經(jīng)無(wú)法捕捉動(dòng)物了。獅子大王想：“怎么辦？再這么下去，我會(huì)因饑餓而無(wú)法生存啊！”獅子絞盡腦汁，終于獅子想出了一個(gè)辦法：就是把動(dòng)物引到家里把它們吃掉。“我真是太聰明了！”獅子想到這里不禁沾沾自喜。于是，獅子假裝生病了，下命令要森林里的小動(dòng)物輪流去探望他。
小白兔帶著一個(gè)大紅胡蘿卜高高興興地去看獅子。小白兔一進(jìn)門(mén)，獅子就把燈熄了。小白兔關(guān)心地問(wèn)：“獅子大王，您好點(diǎn)了嗎？”獅子大王捂著嘴說(shuō)：“我很不好，因?yàn)槲液莛I。”小白兔擔(dān)心地說(shuō)：“我有胡蘿卜，您吃嗎？”“別忘了，我吃肉的。”說(shuō)完，獅子從床上跳了下來(lái)把小白兔給吃了。接著，小山羊，小花鹿也去看獅子，結(jié)果都被吃掉了。獅子一邊吃一邊想：“不怪它們太笨，只是我獅子太聰明。”就在這時(shí)，小狐貍來(lái)了，獅子想：“正好食物快不夠了，再來(lái)一個(gè)正正好。”
可細(xì)心的小狐貍發(fā)現(xiàn)洞外只有進(jìn)去的腳印，沒(méi)有出來(lái)的'腳印，再想起獅子是吃肉的，說(shuō)不定小動(dòng)物們被他吃掉了，小狐貍不禁打了著個(gè)冷戰(zhàn)。于是，小狐貍就用泥土做了個(gè)狐貍雕像，里面裝了塊鋼塊，還在獅子房子外面挖了一個(gè)井，下面點(diǎn)上火，然后把雕像推了還在獅子房子外面挖了一個(gè)井，下面點(diǎn)上火，然后把雕像推了進(jìn)去，自己藏了起來(lái)。獅子一看見(jiàn)“狐貍”就撲了過(guò)去，結(jié)果牙都掉了。獅子知道是狐貍搞得鬼，就跑出去追他。可他千算萬(wàn)算也沒(méi)有算到外面有一個(gè)陷井等著他，就這樣獅子被活活燒死了。
五年級(jí)作文 篇3
我有一本心愛(ài)的書(shū)，你們知道是什么書(shū)嗎？那就是《動(dòng)物世界》這本書(shū)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們會(huì)從宏觀和微觀上對(duì)動(dòng)物世界有深刻的的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們盡情的暢游在動(dòng)物世界中時(shí)，所有的問(wèn)號(hào)都會(huì)變成驚嘆號(hào)，我門(mén)對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)也會(huì)得到前所未有的提升。
這本書(shū)籍的知識(shí)性和趣味性于一體，語(yǔ)言通俗易懂，生動(dòng)鮮活。同時(shí)，書(shū)中還搭配了大量精美的圖片，給我們呈現(xiàn)動(dòng)物世界的'真實(shí)狀態(tài)。閱讀本書(shū)，您不僅會(huì)看到許多形態(tài)各異的動(dòng)物，了解到它們各自的看家本領(lǐng)和逸聞趣事，還能加深動(dòng)物世界的優(yōu)勝劣汰的進(jìn)化規(guī)律、弱肉強(qiáng)者的生存法則的認(rèn)識(shí)
在這個(gè)被夢(mèng)幻般的藍(lán)色所籠罩的星球上，動(dòng)物是生物界最活躍的活動(dòng)范圍最廣的一個(gè)類(lèi)群。它們用多姿多彩的生存方式譜寫(xiě)著美麗而神奇的生命樂(lè)章。
打自我和這位大師“談話(huà)”之后，我便對(duì)生物界的一切非常感興趣。記得有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)碉堡似的巢穴，里面有著數(shù)千萬(wàn)的白蟻，我看得出神了，腦子上想著“大師”的話(huà)，白蟻的繁殖量速度驚人，破壞力極之強(qiáng)悍。真不想到，小小的螞蟻居然如此厲害。從此，我都很小心，希望不打斷它切生物的生存方式，因?yàn)樗鼈兌加胁粸槿酥牟东C、防敵的功能。
我喜歡我這本心愛(ài)的書(shū)，它不僅向我展示多姿多彩的動(dòng)物世界，而且讓我發(fā)現(xiàn)生命的奧秘與無(wú)窮魅力。因?yàn)樗俏沂芤娣藴\，所以我把它如珍似寶。
五年級(jí)作文 篇4
在很多電影電視劇中，有的俠士穿了一件像蜘蛛絲編織的衣服，任別人刀砍劍戳，身體卻毫發(fā)無(wú)傷。真有這樣的衣服嗎？
一個(gè)星期六的上午，我呆在家沒(méi)事干，于是便到處閑逛觀察，突然，我看見(jiàn)前面有一只蜘蛛，好像正在吃東西，走近一看原來(lái)蜘蛛正在吃蚊子，蚊子怎么會(huì)被蜘蛛抓住呢？我查閱了一下資料，原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)來(lái)捕食的，它的網(wǎng)很結(jié)實(shí)，不會(huì)被獵物掙破。據(jù)說(shuō)和蜘蛛絲一樣細(xì)的鋼絲也不夠蜘蛛絲硬。網(wǎng)絡(luò)上還說(shuō)蜘蛛這種大小不過(guò)1----2厘米的小東西昆蟲(chóng)，體內(nèi)有一個(gè)小器官，專(zhuān)門(mén)用來(lái)制造蜘蛛絲的蛋白即蜘蛛蛋白。這種蜘蛛蛋白濃度可達(dá)50%以上，是一種液晶體，既有固體的強(qiáng)結(jié)構(gòu)性質(zhì)，又有液體的流動(dòng)性質(zhì)。蜘蛛讓這種能流動(dòng)的液晶體通過(guò)一根細(xì)如發(fā)絲的管道排出來(lái)就成為蛛絲了。這一切都是在常溫下進(jìn)行的，蜘蛛絲是一種很好的做衣服的材料。相信以后我們一定會(huì)穿上這樣的衣服的。
這讓我想起了漁網(wǎng)。漁民們用網(wǎng)捕魚(yú)的.時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有一些較小的魚(yú)兒逃出去，也有一些牙齒尖利的魚(yú)會(huì)把漁網(wǎng)咬破，這樣就會(huì)使許多魚(yú)逃走，因此，我想發(fā)明一種帶有粘性的漁網(wǎng)，類(lèi)似蜘蛛絲，它有彈性，有粘性，而且結(jié)實(shí)，這樣就能捉到更多的魚(yú)。那些魚(yú)兒只要碰到這樣的漁網(wǎng)，不管是碰到網(wǎng)外還是網(wǎng)內(nèi)，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)被粘住，如果粘住了垃圾也不要緊，只要用手一拉就可以拔掉。為了不讓小魚(yú)逃走，我要把網(wǎng)改成蜘蛛網(wǎng)的形狀，讓網(wǎng)發(fā)出光，并且加大網(wǎng)的密度，這樣可以吸引更多的魚(yú)兒入網(wǎng)，而魚(yú)兒又不會(huì)輕易逃出漁網(wǎng)，這樣漁民們?cè)僖膊槐負(fù)?dān)心網(wǎng)不到魚(yú)了。
看來(lái)，蜘蛛絲的用處比我們想象中還要大的多呢，不但可以編織成衣服，讓穿上的人變成蜘蛛俠，保衛(wèi)地球，而且還能依靠科學(xué)的技術(shù)加工成各種實(shí)用的工具，用來(lái)幫助人類(lèi)做有意義的事。
五年級(jí)作文 篇5
“孩子，珍惜所擁有的幸福吧……“懂事以后，在心里，是不是聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)我說(shuō)這句話(huà)。現(xiàn)在，每當(dāng)流下一顆悔恨的淚珠，都記憶起那可笑又可悲的回憶。
那是，我三、四歲，不懂事，母親那個(gè)時(shí)候沒(méi)有工作，在家里照顧我。不知是怎的。那是我格外討厭母親，討厭母親那張面孔。時(shí)不時(shí)，我惹得母親傷心，惹得母親流淚，惹得母親幾次后悔有我這個(gè)女兒。“你怎么還不走啊！在這里干什么，看我嗎？我有那么好看嗎？“說(shuō)著，我走進(jìn)了自己的房間。猛地想起自己剛才對(duì)母親說(shuō)的話(huà)是不是太過(guò)分了呢？寂靜的'房子里沒(méi)有任何聲音。但隱約傳來(lái)哭泣聲，還夾雜著一些后悔的語(yǔ)氣。哦！母親又傷心了。
現(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了，可是那錯(cuò)怎么樣都彌補(bǔ)不了了。只能盡可能地去孝敬補(bǔ)償母親，母親似乎已經(jīng)不在意那些事兒了，可是從母親的眼神里，皺紋里。我知道，母親還時(shí)常為哪些事兒流淚，只能在心底里大喊：母親，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我不求您能原諒我，我只想母親不要再因?yàn)檫@事傷心，流淚……
“孩子，珍惜眼前的幸福吧……“母親又對(duì)我說(shuō)這句話(huà)了。是呀！是應(yīng)該珍惜眼前的幸福了……以后，再也不要讓自己悔恨的淚珠流到母親心尖上去了。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文01-20
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)的作文07-20
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
五年級(jí)作文08-16