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三年級作文300字優選（5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
今天，我們班組織了一次大掃除。
我負責擦桌子和椅子。付承前負責洗抹布 和牙刷。分工好了，我仔仔細細把桌子椅子每個角落都擦了一遍。泡泡一個個冒出來，我用手輕輕一碰，泡泡就消失了，好象和我玩捉為迷藏！這時，老師宣布：“哪組打掃的最干凈，那組就能評為最干凈小組。”
為了評上最干凈小組，我比以前更賣力的`擦了起來。我一邊擦一邊唱：“我擦，我擦，我擦擦擦；我擦，我擦，我用力的擦........”
不一會兒，桌子就被我擦得光彩照人了。這時，付承前回來了，我拿起毛巾，把桌子上的泡泡擦得干干凈凈。
桌子擦好了，我開始擦凳子。我上了講臺，擠了點洗手液來擦凳子。這時，我發現沒水了，于是，我問俞嘉毅：“ 俞嘉毅，你能給我點水嗎？”俞嘉毅回答道：“好啊！”于是，我倒了點水，擦起了凳子。不一會兒，凳子也被我擦得干干凈凈。桌子和凳子仿佛在對我笑著說：“謝謝你，把我們擦得干干凈凈。”
大掃除結束了，整個教室被同學們打掃的窗明幾凈。最后，老師宣布：”第八小組最干凈！”我心里別提有多高興了！
三年級作文300字 篇2
大家都說我是個快樂的小天使，可是小天使也有煩惱。當報紙、雜志、電視上熱火朝天地宣傳各式各樣減肥藥品時，我卻為自己太瘦而發愁。有一天，姥爺讓我幫他倒杯水，便隨口說道：小麻桿，給我倒杯水好么？我想：以前別人叫我小麻桿，可是姥爺從來不這樣叫，今天怎么也跟著叫起來了？一句小麻桿勾起了我的回憶。這個難聽的外號還是從媽媽的同事李阿姨口中跳出來的。記得那天放學，媽媽接我回家。
任芮萱！我突然聽見有人叫我，便立刻站住腳步向四周看。呀，原來是李茜阿姨呀！我大聲說，阿姨，你好！阿姨來到我身邊，用手摸了摸我的小胳膊對媽媽說：這孩子一段時間不見，怎么還這么瘦呀，真像個小麻稈似的，以后就叫你小麻桿吧。我聽了這話，心里很難過。于是，我就向朋友傾訴自己的.煩惱，誰知久而久之，大家竟越叫越順口了。哎，真是倒霉呀！也難怪別人叫我小麻桿，因為我太瘦了！我以后要多吃飯、多運動，爭取長胖些！
那樣我就不符合麻稈的標準了。
三年級作文300字 篇3
一改陰悶的天氣，天空變得如此晴朗，有什么理由不到后山去逛一逛呢？
斑駁的石頭組成了一階階石梯。兩旁是些綠油油的不知名的藤蔓，陽光透過藤蔓，映在石梯上的影子好似天然的花紋。
再走前一些，我的眼前出現了兩只調皮的小貓，它們正在草叢中捉迷藏呢。玩得好開心，似乎都沒注意到我的到來。一不小心，頭碰到樹枝了，抬頭一看，一棵棵桂花樹整齊的站成一排，是在等我檢閱嗎？嘿，認真一看，每棵樹上都扎滿了小桂花呢。一股濃濃的'桂花香，撲鼻而來，我也是快醉在這花香中了！
剛走不遠，就看見小斜坡上紅彤彤的小辣椒隱匿在枝葉中，休閑的乘涼呢！穿著紫色防曬衣的茄子，卻截然不同，安逸的曬著太陽。
路邊草叢中藏嬌小的雛菊，耷拉著小腦袋，一點也不開心，是遇到煩心事了嗎？再看看旁邊飄揚的狗尾巴草，它長得那么強壯，一定也經過不少磨難吧？
早秋的后山是涼爽的，是美麗的，也是靜謐的。
三年級作文300字 篇4
周末下午我看媽媽在廚房做饅頭，我就說：“媽媽，讓我做幾個行嗎？”媽媽說：“你光看就行了。”我說：“就做幾個嘛！”媽媽說：“那，好吧！”我非常高興。媽媽教我說：“你先用力揉面團，還要不停地往面團里摻面粉。”我按照媽媽說的去做，面終于和好了，我累得頭上冒出了小汗珠。媽媽把我揉好的面切成大小均勻的小面團。只見媽媽兩手握著小面團，熟練地揉著。
小面團在媽媽的手中轉著轉著，就成了一個個光滑的圓饅頭。我也學著媽媽的樣子揉著面，揉了老大一會兒，可饅頭底下的'那個小圓口就是合不攏。我有些泄氣了，媽媽站在一旁看著說：“不要急嘛！剛開始是難點，做多了就會掌握其中的技巧。”聽了媽媽的話，我的兩只手緊密配合，勁用在手指上，不一會兒，一個光光的饅頭在我的手中形成了，接著兩個、三個……不一會兒，面板上排滿了饅頭，看著自己的作品，我心里非常高興。開始蒸饅頭了。媽媽把水燒開后，把饅頭放進鍋里，媽媽告訴我要用大火蒸20分鐘。
20分鐘過去了，我聞到了一股香噴噴的饅頭味。我揭開鍋蓋一看，啊！又大又白的饅頭！這次做饅頭，使我懂得了：世上無難事，只怕有心人。
三年級作文300字 篇5
我們班有個同學，我們都叫他“微笑天使”，說起來這個稱號，它還有一段來歷呢！
下課的時候，他經常把我們和老師逗得哈哈大笑。他自己哈哈大笑時，眼睛就成了峽谷里的裂縫，嘴角微微上揚，他那潔白的牙齒就露了出來。
記得有一次體育課下課的時候，他和幾個同學聊天聊得正開心，不知不覺地把自己的手放在了門的`縫隙里。這時，一位老師正要把門關上，可那位老師并沒有看見他的手就藏在門口后面，于是，老師慢慢地關上了門。當老師發覺不對勁時，才看見他那雙白白的小手正藏在門縫里。于是，老師急忙把門口打開，趕緊捧起他的小手，吹了吹，親切地問：“還疼嗎？”他笑瞇瞇地說：“不疼，不疼。”我看到那雙被門口夾去的小手，手上還有鮮紅的印跡，我想：怎么可能不疼呢？一定很疼！他真堅強，換做是我，早就哭得稀里嘩啦了。
這位微笑天使就是我的好朋友——黃鑫哲。
從這件事上，我懂得：遇到事情要樂觀一些，做一個堅強的孩子！
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