我要投稿 投訴建議

一年級作文

時間:2023-07-23 12:38:56 一年級 我要投稿

【精選】一年級作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的一年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】一年級作文6篇

一年級作文 篇1

  在一個陽光燦爛的星期六,我和爸爸去公園放風箏。一到公園,我看見有許多碧綠的楊柳迎風飄揚,一朵朵五彩繽紛的.小花競相開放,這時一陣春風吹過,真溫暖。

  我迫不及待地拿出小鳥風箏,我握著線圈,爸爸拿著風箏,風來了,我迎著風一路小跑,一邊喊“三、二、一、放”爸爸聽到了立刻放開了風箏,只見到我的小鳥風箏沖了出去越飛越高,最后成了天空中的小黑點。我的小鳥風箏好像在和小鳥們嬉戲,好像在和白云捉迷藏。

  放風箏真有趣啊!

一年級作文 篇2

  我有一個很出色的舅舅,他有一個大大的鼻子,有一雙明亮的.眼睛,戴著一副眼鏡。

  他的手會變來變去,看得我眼花繚亂,他的眼睛會變斗雞眼,他會給我講笑話,演木偶劇,逗得我咯咯地笑個不停。

  我很喜歡舅舅,舅舅也很關心我,我總盼著舅舅能來我家。

一年級作文 篇3

  “我愛秋天的田野,秋天到了,田野脫去了綠襯衣,換上了黃毛衣,人們都感嘆說:“啊,秋天來了,萬物要凋零了。”但是,就在這黃色的田野上,我卻找到了秋天的生機。

  今天,我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上,我突然發現前面不遠的地方,有什么東西在閃著紅光,十分耀眼。走近一看,啊,是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅,隨著秋風不停地擺動,就像是一團團燃燒的火焰。

  走在前面的爸爸突然對我喊起來:“雯雯,快來看!”我和媽媽忙跑去,啊,原來爸爸在樹叢中發現了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的,掛在樹枝上,就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝,媽媽上前去采,把手也扎破了,但終于采到了一串野葡萄。

  翻過一座小山,我們又仿佛走進了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的'、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的,在微風中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花,爸爸一邊講解:這叫金絲鉤,這叫黃石公,這叫綠新蘋,這叫滿斗星……啊,真是千姿百態,突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色,胸部淡棕色的小鳥,直插高空,清脆地鳴叫著,我高聲叫喊:“鳥!鳥!是雀吧!”爸爸笑著說:“那不是麻雀,那是‘告天子’也叫‘云雀’專在高空叫,這種鳥很靈活,有時從天空直落地面。”我正在仰頭張望的時候,又飛起一只鳥,落在小樹上了,叫聲婉轉悅耳,那是一只脖子火紅火紅的鳥,真可愛。爸爸指著說:“那是‘紅點頦’,有優美的歌喉。咱們今天真幸運!”是啊,鳥正在用優美的歌喉,唱著一曲秋天的贊歌。

  看著這秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季節,秋天充滿著活力。秋天是美麗的,我們應該在這可愛的季節里,加緊努力,為我們的生活增添姿色!

一年級作文 篇4

  小時候,我特依賴媽媽,覺得媽媽是世界最愛我的人。入學后,看到別的同學的媽媽都特有文化,作業不會有媽媽輔導。而我呢?一大堆習題堆成山,卻找不到爬上山頂的路。我苦悶、我難過,甚至埋怨媽媽沒有文化。現在想想有些愧玖,我的媽媽雖然沒有文化,但是身上的優點也不少。譬如:單純、善良、正直……

  媽媽為人耿直,沒有絲毫的心計,是一個很容易被人看穿的人;媽媽為人善良、富有同情心,遇到窮人,她總能大方地伸出援助之手,遇到“惡棍”她總能針逢相對、據理力爭、毫不示弱。即使到最后,她受傷了,她也會淡淡一笑,說:“這點傷算什么,重要的是能讓那“惡棍”受到一點應有的懲罰,讓他不再禍害別人,這才是我所要的。活了這大半輩子,我最討厭橫行霸道、仗勢欺人的`家伙。我一定要竭其所能維護世界和平,我要看到人人平等的社會現狀。”;媽媽干活兒粗枝大葉,從不在細枝末節上浪費時間,這讓我看到了媽媽身上所特有的領導才能。我常常嘆息著說:“媽媽,如果我是您的父母的話,我一定讓您上學,讓您有一雙“明亮”的眼睛,讓您能看透一切,看穿世界,讀懂每個人的心理。”媽媽在我眼中,您就是一個人才,一個被父母的無知掩埋的人才。

  媽媽我愛您,在我的眼中,您是最漂亮、最優秀、最好的媽媽,就是少了點兒文化,毀了您的一生、讓您的才能沒有得到拓展。

一年級作文 篇5

  今天下午,我們進行了一次數學考試,讓我記憶猶新。

  老師把試卷發下來,讓我們把姓名、班級寫好,就開始講題了。講題的時候,老師除了講幾個重點之外,還要求我們除了幾道不用列豎式的題目之外,都要在草稿本上列豎式。

  講完題,老師讓我們開始做題。我上面放著試卷,下面放著草稿本,做了起來。

  當我做到反面時,老師拿起我的試卷,看了看,說:“你有幾個地方錯了,選擇題是填序號,不是直接填答案。”我連忙接過老師手中的試卷,一看,果然有錯。我趕緊改過來,然后繼續做試卷。

  當試卷快做完的`時候,老師又來看我的試卷,說:“你還有地方錯,再好好檢查一下。”我馬上把剩下的題目做完,找幾道最容易錯的題目,在草稿本上用豎式檢查,果然找到了錯誤。

  接著,我又找了幾道容易做錯的題目,在草稿本上都用豎式檢查了一遍,才交試卷。

  我想:“以前,我總是沒時間檢查。以后,我要加快速度,爭取每次都能檢查三遍。”

一年級作文 篇6

  我從事小學教學有12年了,曾經有兩次帶過一年級,后來一次帶一年級,也是兩年前的事了。當時班級學生數較少,不到20人,工作中感到比較輕松。今年我有接了一年級,全班有46名學生,一個多月來,好像有一群小蜜蜂在圍著我轉,覺得很累。幾個同年段的老師也有同感,大家都認為是現在的孩子沒有上過學前班的緣故。

  學前班是幼兒園到小學的過渡,其教學模式跟一年級差不多。而幼兒園跟小學其教學方式有較大的不同:在教學內容上,幼兒園的上課以游戲為主,而小學要傳授一定的知識;

  在上課時間上,幼兒園每節課15分鐘,小學延長到40分鐘;

  在上課形式上,幼兒園小朋友活動較多,人人參與,小學生上課雖有學生活動,但并不那么普遍,如果班級人數多,學生活動更相對減少。還有班級的學生又是來自不同的幼兒園,過去的學習內容和學習方式都有所不同,造成學生的學習習慣也有所不同。

  面對剛入學的孩子,作為一年級的老師,首先要熟悉幼兒園的.教學情況,從而適當地安排階梯,讓學生盡快適應新的學習環境。在教學方式上,盡量讓學生多參與課堂活動,成為學習的主體,講述,引導要生動,做到能吸引學生。我們的孩子在看動畫片的時候,注意力特別集中,在教學時,也應考慮如何做到像動畫片那樣來吸引孩子。

  其次,最重要的是逐漸養成學生良好的學習習慣,對于一年級的小學生來說,在某種程度上,習慣的養成比知識的獲得還要重要的多。我們知道孩子好動,上課坐不住,他不可能長期把注意力集中在某一點,除非有特別感興趣。我還發現,我們的孩子對任何事都非常好奇,有時在課堂上冷不丁地就冒出一些稀奇古怪的問題,這就需要我們老師處處作得法的引導,我們的孩子喜歡看人學樣,有學好樣的,也有學壞樣的,這就更需要我們去正面引導他。我們的孩子年齡小,他喜歡得到別人的贊美,特別是老師的表揚,更是一劑xing fen ji。許多家長也向我反映,孩子在學校受到表揚,他回到家后就特別高興。因此,一旦發現學生的長處就要多表揚,樹立榜樣。

  我深知教育學生不是一件簡單的事情,面對學生那繁瑣的事情。我將充滿耐心、愛心和信心去從事我所熱愛的工作。

【一年級作文】相關文章:

五一一年級作文05-26

[經典]一年級作文07-21

(經典)一年級作文07-21

一年級作文(經典)07-21

一年級作文【精選】07-22

一年級作文(經典)07-23

(經典)一年級作文07-23

(精選)一年級作文07-23

(精選)一年級作文07-25

[精選]一年級作文07-26

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲综合网中文字幕 | 日本一道综合久久aⅴ免费 色五月这里只有精品 | 亚洲国产综合精品2021 | 一本久久久久久久一次 | 亚洲欧美国产国产综合一区 | 综合色桃花久久亚洲 |