實用的六年級作文（經典）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
“砰！”又有幾只枕頭相撞的聲響沖出客廳，滿天的白羽飄舞著，似在歡呼，似在嬉戲。
這是一個令人歡喜的周日，空氣中蕩漾著一股股興奮的氣息。吃過午飯，約上幾位好友一起游戲，也是再合適不過了�！澳銈兺孢^枕頭大戰么？”平時總是沉默不語的“彬彬有禮”提議，“不服來一戰呀！”我們都十分贊同，開始了熱切的討論。
又一輪分組風波，好在大家都十分隨意，很快便完成了。我方隊員已開始討論對策，“璇”、“彬彬有禮”和我又開始埋頭苦思——怎樣對敵方的“怡怡”、“問題多多”和“火山妍”。
“再不開始我就先攻擊了！”我不耐煩地叫道：“三、二、一！”我可不會說謊，立馬投出了巨彈一號——“龍貓壓頂”！龍貓越過我方隊員，徑直地向“問題多多”飛去。“問題多多”沒反應過來，只是下意識的一檔，便被巨大的沖擊力撞開了，臉色蒼白地向后退了六七步�！皢栴}多多，OUT！”，“璇”那可愛又風趣的聲音隨即響起。
“火山妍”又開始爆發了，不斷涌出炙熱的“妍漿”氣息�！案鼡Q戰場至陽臺上，請求完畢�！彼舐暫鸾校芭緙呯——”敵方搶先一步，用“利爪”劃出一道完美的弧線，直沖最小的“彬彬有禮”轟去�？伞氨虮蛴卸Y”也早有防備——她腳下踏著鬼影迷蹤，手上呢，也一發接一發地射著“鬼影迷彈”呢！呯~呯~呯……”她手上的'飛彈似乎也長了眼睛，先是讓“怡怡”的一波波功擊波毀于一旦；再是三下兩下立馬干掉了敵方軍隊里所有成員，為我方取得了永勝不敗的超級記錄！
這場爭斗，可說是穿梭在悲歡離合之間，卻在最后奪得了所有人的歡笑！
六年級作文 篇2
都說“天氣預報，胡說八道”，我看還真不假，說今天是多云轉晴，可一大早起來，只看到陽光日照，萬里無云，哪里有多云的影子？
吃完早飯，閑來無事，我便躺在沙發上看電視。一會兒，爸爸走了過來，神神秘秘地對我說：“小妮子，爸爸的同事邀請我去穆李村摘蘋果，你去不去啊？”說后一眨眼，嘴角裂開了一道縫。我一人在家也無趣，便爽快地答應了。穆李村在菏澤市的邊境上，要走20公里才能到達。一路上，陽光照得我渾身酥酥麻麻的，只想睡覺，我只好閉上眼睛，慢慢享受這“日光浴”。
走進果園，一股鄉土風情立刻把我團團圍住，一團紅富士蘋果的清香也迎面撲來。我半刻也不想停留，提起籃子飛快鉆入了果園深處。哇！這里的蘋果真多��！呀！這里的蘋果真大��！��！這里的蘋果真甜啊！瞧，有的蘋果紅紅的，大大的，掛在高處引誘著人們；有的蘋果紅里透青，還沒有完全熟透；還有的又青又小，掛在地處無人問津··· ···爸爸在摘之前不停地囑咐我：要摘比你手掌大的，要摘紅的'，沒有蟲的··· ···對此我只是不耐煩地說一句：“知道了知道了，還要嘮叨多少次�。俊笨梢贿M果園后我不得不照爸爸說的去做。
最后我摘了半框又紅又大的紅富士蘋果，付了錢，看著那一個個誘人的蘋果，心滿意足地回家了。
自己親手摘蘋果，鍛煉了動手能力，又取得了勝利的果實，真是不虛此行�。�
六年級作文 篇3
過年了，民俗又火了：扭秧歌，掛花燈，貼窗花在諸多民間藝術中，民間剪紙可算是最易讓人接受的一張喜慶貼了。每每看到那一張張剪紙點綴、美化著人們的生活，對剪紙的那份愛又涌上了心頭
我喜歡上剪紙，最早還得從美術熏陶說起。記得從四、五歲開始，多才多藝的爸爸經常給我畫小動物，寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現，那時，爸爸在我心目中真是棒極了。后來，爸媽由于工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時起，我就被藝術的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術有了最初的朦朧的認識。
在我上高中時，偶然的一次機會，美院的朋友送給我兩本關于剪紙的書。我被書里的內容深深吸引住了。通過這兩本書，我比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的表現手法徹底折服了我，于是我成了不折不扣的剪紙Fans。
因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細致活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水。
對我來說，剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話兒，那剪刀鉸紙時發出的`輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動物活了，美麗的花開了以前好動的我總坐不住，自從喜歡上剪紙后，竟然可以頭也不抬地連續工作五、六個小時，朋友說我有點兒癡了。
時間長了，家里人也受了我的影響。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙別的事去了。回來后發現不知誰動了剪紙，而且將作品弄得不成樣了。逼問小妹，小妹不招，媽媽倒招了，她說她試著刻了刻細微處，沒想到沒有掌握好輕重，真是看起來容易做起來難啊！盡管心疼自己的作品被損，但看到家人也被剪紙感染，心中卻充滿了喜悅。
我非常喜歡一首贊美剪紙的詩：蔡候造紙蔚丹竹/巧女擇來繪錦圖/天地風光皆展現/人間姿態盡留足/刻刀有韻勤裁入/畫筆凝神細剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飛向萬家屋。我想，人來到這個世界上，就要愛這個世界，你只要熱愛生活，生活總會是美好的。到目前為止，我已經剪了不少作品，主要有《踏雪尋梅》、《晴雯補裘》、《孔雀女》、《猴子撈月》、《慶十一》、《十二生肖》、《菊》、《鶴》、《捐贈》、《秋天的童話》等，這些作品，有的被朋友要去了，有的又讓我送了同事，留在手中的很少了。眼下，一年一度的新春佳節又要來到了，在這鉆石昂貴的年代，我們不妨送朋友一幅精美的剪紙，看是不是一樣可以珍藏到地老天荒。
六年級作文 篇4
今天是個祥和、熱鬧的晚上，是個家家團圓的日子，俗話說：：“明月何時有，把酒問青天”。
吃過晚飯，我和弟弟沖忙的跑到樓頂的陽臺上賞月，月亮就像個害羞的小姑娘似的，躲在云朵的后面。弟弟真淘氣，他說：“看，那是白玉盤嗎？”我笑了笑：“弟弟一定是在裝弄不知道，一定是想起了我教他的《古朗月行》，于是，我大聲的向嵌在天空中的月亮喊：“小時不是月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”說著說著，媽媽好像在叫我：“志銀，吃月餅了”。我的嘴巴饞的流口水了，于是，我和弟弟一起像箭似的跑下樓去。
月餅有：芝麻的'、蓮蓉的、豆沙的、板栗的……還有我最愛吃的蛋黃月餅，應有盡有啊。說完，我就鼓動腮頰的吃。正是美味又好吃啊！
不知災區的小朋友們，有沒有我這樣子幸福。希望你們能早日能歸家，我真誠的想你祝福！
六年級:xx
六年級作文 篇5
今年暑假，爸爸帶我來到美麗的海濱城市——青島，第二天下午我們到海邊沙灘上去捉蟹。我雖然玩得十分開心，但也明白了什么是“看蟹容易捉蟹難”。
我們午睡后趕快來到海邊沙灘，沙灘上已是人山人海，小孩們左手提著小桶，右手握著撈網，正小心翼翼、全神貫注地搜尋著，每一個礁石縫都不放過。我們也很快加入了這支捉蟹小隊。
我們先購好小桶和撈網，再在小桶里放些海沙和海水，就開始了我們的“搜捕大行動”。
我正在水溝里全力搜捕小蟹，突然發現某個礁石縫里有什么東西在動，一看，哈，原來是一只小海蟹!我連忙把捕網猛伸過去，誰知這只小蟹機靈得很，一下子就逃得沒影兒了。唉，真是“看蟹容易捉蟹難”。
很快，我又發現了一只小蟹。哼，這次可不能再讓你逃脫，我使勁地追，它拼命地跑，而且比上一只的`速度還要快。很快它就躲進了一個可以避難的海邊巖石縫里面，任我怎么用網柄桿子捅它，它就是不出來。我只好用第二套戰術——“守巖待蟹”。我蹲在巖石后面，屏住呼吸，耐心地等待;小海蟹慢慢地向縫外爬，小海蟹用它那如同火柴棒似的黑眼睛打探了四周一會兒，確定沒有敵情后，爬出了巖石縫，我抓住時機，猛地用網一撈，耶!我終于捉到一只小海蟹了!
夕陽西下，我們提著小桶，滿載而歸!
六年級作文 篇6
小小的社團豐富了學校生活，同學們在校園里盡情享受活動的樂趣。你看，精靈兔社團的運動小健將在操場上玩得多開心！小社員們將繩子甩得呼呼響。三字經和弟子規社團學員們背得多流利，體操做得多認真，繪畫社團的小社員們畫的多專心，小白靈社團快板打得多響亮，腰鼓敲得多整齊……
每個星期一，你們都會在我們學校的校園里看到一個翩翩起舞的女孩，那個女孩就是我。在四年級的時候，我就參加學校的小白靈社團，小白靈社團有專門的輔導老師，精心地教我們舞蹈、腰鼓、快板。在輔導老師的培養下，社團里的小社員們的各項技能突飛猛進，有了長足的發展，媽媽看了我的表演眼睛笑得瞇成了一條線，我自己也好開心�。�
記得第一次上臺表演是在秋天，那時天氣已經轉涼，人們已經穿起了長袖的衣服。我們排著隊來到操場，那里圍觀的人很多，有學生，有家長，還有周圍村子里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。我們靜靜地在旁邊緊張地等待著，終于輪到我們了，我們急忙脫掉外衣，露出里面的白紗裙，然后按照隊形有秩序地上了臺，隨著伴奏樂我們翩翩起舞，由最初的緊張慢慢過渡到滿滿的自信。我們憑著優美的`舞姿贏得了觀眾的滿堂喝彩。
小小的社團不僅豐富了我們的課余生活，開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，也激發了我們學本領的興趣。同時還使我明白了一個道理：有付出就有回報。我一定要好好練習各項技能，爭取登上更大的舞臺，為班級、為學校爭光。
六年級作文 篇7
時光荏苒，如白駒過隙，已經到了開學的時候了。現在的我，已經是一名六年級的學生了，還有一年的時間就要結束小學的生活了，邁入初中的.大門。這也代表我們的責任也越來越沉重了。
一進校門，就看到許多學生背著新書包一起走進自己的班級，我來到了六年五班，找了個位置坐下來。以前的我，總是羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認為他們是多么高高在上，現在，夢已變成現實。現在的我，是多么的羨慕那些低年級的小學生呀！他們玩得那么痛快，笑得那么開心。我要在新學期里，努力攀登書山，奮力游過學海，演繹出一個精彩的我，為考上重點初中而做奮斗，為我們的初中道路上做好鋪墊，為我們美好的小學生活畫一個完美的句號。
新的學期，新的開始，讓我們共同努力，因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學期，把自己最好的一面，展現給大家。六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學習雖然辛苦，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
六年級作文 篇8
我的小舅舅非常厲害，他現在北京清華大學研究的推進器。
據媽媽說，小舅舅小的時候，學習成績雖不是最好，但也經�？�90幾分。他小時候玩玩具的時候喜歡觀察，有的時候拿著工具把玩具弄散，然后再一一裝上去。裝上去以后，還和以前一模一樣。這一點很多人都做不到的。他上初中、高中時，學習成績有了很大的進步，讀書也刻苦了。但他會勞逸結合，經常去踢足球。是學校足球隊的'隊員。后來，小舅舅以優異的成績考進了清華大學。
上了大學以后。讀書的時間少了，玩的時間多了。原來，他把做實驗當成玩了。盡管時間排得滿滿的，但他還是擠出一點時間來讀書，所以成績一直很優秀。后來他以優異的成績上了碩士和博士的連讀班。我的小舅舅以五年的時間把碩士和博士都讀完了，今年就可以獲得博士學位了。在小舅舅的同齡人中，他是學問最多的人。因為小舅舅十分聰明，學東西十分快。他們研究所的領導都認為他有才能，所以向上級推薦，讓小舅舅出國。
我的小舅舅有這樣的才能，大家可能認為小舅舅是個書呆子吧！
不！
他不是個書呆子，是一個和大家一樣喜歡玩的人。他的玩和別人又不一樣，有人是沉迷于玩，可他是把玩當成了一種勞逸結合的運動，當成一種學習的途徑。
怎么樣，我的小舅舅棒吧！
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