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五年級作文

時間:2023-07-23 09:30:39 五年級 我要投稿

五年級作文集錦【5篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文集錦【5篇】

五年級作文 篇1

  還記得那年的那個端午節嗎?端午節哪天,中山舉行了一個具有民族特色的民俗活動——那就是賽龍舟。

  端午節那天,人們陸陸續續地趕到岐江河邊準備觀看一年一度的賽龍舟。他們一邊吃著香噴噴的粽子,一邊觀看精彩的賽龍舟比賽。

  幸好那天我和媽媽來地比較早,搶到了一個看賽龍舟的好位置。不到一會兒,岐江河邊已經人山人海、水泄不通了。看,那些龍舟有些還是舊的,帶走一些傳統的“味道”。而那些新龍舟外表刻著幾條龍,只見那些龍張牙舞爪,活靈活現,代表著我們中國人是強大的!

  不久,龍舟比賽開始了,聽見裁判有力地喊“1、2、3,開始!”賽龍舟的運動員就使勁地出力劃,看那些水花四處飛濺,就知道他們是有多么地賣力了。只聽見河岸上的觀眾們熱情地叫喊“加油!加油!加油……”正在比賽的人也在鏗鏘有力、有節奏地喊“一二,一二,一二……”他們聽到站在船頭敲鼓的`人用力地敲著鼓“隆隆,隆隆,隆隆……”就像火把點燃了他們激情的靈魂,越喊越大聲、越劃越有力,比賽也就越來越精彩了。

  眼看他們每個隊不分上下、窮追不舍,到底會是哪個隊會贏呢?答案即將揭曉。群眾的眼睛是雪亮的,三號隊的隊員們多么配合、多么團結。功夫不負有心人,三號對比其他隊略勝一籌,結果是三號隊脫穎而出取的了第一名。隨著岸上觀眾們的歡呼聲,三號隊的代表迎著一顆驕傲、自豪的心,走上了領獎臺……

  比賽結束后,人們滿懷歡喜地回家了。隨后岐江河恢復了平靜。人們回到了屬于自己的世界…耳畔的雞啼聲又一如既往得響起來了。

五年級作文 篇2

  盼望著,盼望著,我們終于盼來了快樂的六一兒童節。這一天,校園里彩旗飄蕩,歌聲飛揚,美麗的校園顯得生機勃勃。

  看來學校為了我們能過個快樂的六一,可花了一番心思。把整個校園布置的五彩繽紛。想到這里,我的心頭不由地涌起一陣感動。

  我飛快地跑進班級。一進門,只見許多彩色的氣球懸掛在教室的各個角落,原來整齊的.課桌擺放到了四周,中間圍出了一個舞臺。同學們正在準備著排練節目。只見這次活動主持人李明明看來今天有好戲看了。

  慶六一演出開始了,首先是我們班的帥哥李明明上場主持,只見他穿著筆挺的小西裝,打著領結,站在臺上,可真叫一個“帥”。看著他有板有眼、不慌不忙的樣子,還真有電視上那種主持人的風范呢!只聽他宣布:“六一兒童節現在開始!首先,有由高思齊給我們的精彩表演。”咦?人呢?原來高思齊不肯上場,躲了起來。這可把我們急壞了,第一個節目可不能泡湯。這時有一個眼亮的男生發現了高思齊,原來,他躲在桌子下呢!同學們連拖帶拉,誰知,他的力氣這么大,剛把他拉回來,又跑到了位置上,還振振有詞地說:“我還在構思呢,請你們不要催我。”沒辦法,只好讓他慢慢構思了,我們可不想白白浪費這美好的時光。緊接著,其他的學生陸續上臺表演,有好聽的相聲、搞笑的小品、優美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時的響起熱烈的掌聲。

  不知不覺,我們在歡聲笑語中度過了六一美好的時光。這一天,將永遠留存在我的記憶中。

五年級作文 篇3

  母親是世界上最疼愛我們的人。記得法國的羅曼羅蘭曾經說過:母愛是一種巨大的火焰。沒錯,母親是愛我們的,從我們出生到現在,她一直在呵護著我們,讓我依偎在她的懷里健康的成長。

  記得有一次,我們還在上課,忽然外面下起了傾盆大雨,雨水打在窗戶上答答地響,過了一會,放學了,只見外面還在下大雨,我也沒有帶傘,這時,我心里非常著急,非常渴望有人能來接我,忽然一個熟悉的身影映入我的眼簾,我仔細一看原來是媽媽,媽媽過來了。看見我哭了,連忙把我眼角的`淚水擦干說:“我接到了你奶奶的電話,她說你放學了沒有回家”。我就知道你沒有帶傘,就回家拿了一把傘,連忙趕來了。走的時候,媽媽緊緊的把我摟在懷里,生怕雨淋到我,此刻,我在媽媽的懷抱里感到了幸福與溫暖。

  這就是我的媽媽,她每天對我噓寒問暖,無微不至的照顧我,在我生病時,她就會為我奔波勞碌,令我十分感動!在這里我要大聲的對媽媽說:“親愛的媽媽。我會在您的厚愛中不斷長大,不斷懂事,以優異的成績來報答您”!

五年級作文 篇4

  在家中古董架上,惟一給我占有一席之地的“寶貝”,便是五個用面捏的臉譜,它們是我極為鐘愛之物。這是爸爸出差去北京,在面人鋪買的,記得我當時見到這五個“寶貝”,欣喜若狂,整日翻來極去地擺弄。

  的確,這五個臉譜各有動人之處,不單單由于我受家里的影響,沒事愛哼兩句京腔京韻,就連不唱京劇的人也會愛不釋手的。你看,這雞蛋大的一團面,被藝人師傅一下一下地捏出額頭、奧子、嘴、眼、耳,無不惟妙惟肖,真的“多一分嫌高,少一分嫌矮”。再看面人上勾勒的線條,無一絲一毫的越線,濃淡深淺恰到好處,精致之極。要不然怎連外國朋友都爭相購買呢。

  不過對臉譜的描繪,可不是簡單地勾勾畫畫,它是戲曲中畫在臉上的,用來表現人物的性格和特征的圖案。使人一看到臉講,就可以分出忠、奸、善、惡。藍臉——勇猛;紅臉——忠義;紫臉——剛強;白臉——奸詐;黑臉——直爽;金臉——神靈……

  我這五塊臉譜,一塊是“包大人”,一塊是“孫大圣”,一塊是“曹操”,另兩塊是“竇爾墩”和“關公”。“包拯”是剛正不阿的化身,出于對他的尊敬,我最喜歡它。“包大人”的臉膛就像一塊最純的煤那樣黑,不摻一絲二電雜質,這正像包公的為人。但在它上面卻赫然印著一塊月牙狀白光,像一只神眼,洞悉著世間的丑惡;“孫大圣”是中國人民鉀慧和勇敢的化身,從它的眼神中便可看出他機譬、聰明,一臉金色,幾撮毫毛象征著他有億萬化身,神通廣大,雖然尖嘴猴腮,但我們很喜歡它。“曹操”是中國人民家喻戶曉、婦孺皆知的奸臣,而這塊臉譜正是羅貫中筆下的`“寧使我負天下人,休使天下人負我”的曹孟德,細眉長眼、白慘慘的臉上無任何修飾,顯得他奸詐無比,城府極深。竇爾墩的勇猛和關公的忠義在臉譜上同樣有很突出的表現。

  中國的京劇藝術不愧為世界三大表演體系之一,小小的臉譜上竟有這許多學問哩!

  這五個臉譜被我放在古董架上,隔幾天便要用手帕輕輕地擦拭,小心翼翼,不敢有絲毫差錯,因為這里有我的“良師”,“益友”,“兄長”。他們無時無刻不在監督我,教育我,驕傲時“包大人”教訓我;傷心時“孫大圣”安慰我;遇到困難時“曹垂相”替我出謀劃策……

  你說,我能不喜愛它們嗎?

五年級作文 篇5

  有一片這樣的森林,在那兒你可以聞到泥土的芳香和綠草的清香,看到蔚藍的天空中飄著的白云,鳥兒自由自在地在林中穿梭,偶爾還有那一兩只鳥兒唱著動聽的歌,還有上萬棵參天大樹……

  有一天,一個人拿著斧子到林中砍樹,一邊砍樹,一邊樂悠悠地抽著煙。忽然,從遠處飛來一只啄木鳥,落在這個人的肩上,憤怒地啄著他的腦袋,還說:“這段木頭里一定有蟲子……”

  漫畫的作者用筆來諷刺這些破壞環境的人,人類不但破壞了樹木,還使一些動物沒了家,甚至死亡,地球只有一個,我們一定不能破壞地球。

  今天中午我看到了一則新聞,真是慘不忍睹!這是貴族穿的那種皮大衣的由來。我看見一個人,他身后有一車狐貍及其他毛質很好的動物,只見那個人從車上提出一只白狐貍,抓著它的尾巴,把腦袋使勁地往地上摔,直至摔暈。之后,就把小白狐貍的皮扒下來,注意,是活扒!任憑小狐貍怎樣呻吟,他都是見怪不怪,等皮扒下來之后,就把沒皮的動物往另一個車上一扔,就不管了。我看見那只沒皮的狐貍血乎乎的趴在車上,還看見它眨著那雙小眼睛,身子一抽一抽的`……

  看到這兒,您還愿意買昂貴的真皮大衣嗎?多么漂亮可愛的一只小狐貍啊,一會功夫就沒有了皮,人類為什么能殘忍到這個地步呢?

  地球上的動物滅亡了,人類也會遭到同樣的命運。希望看到這個漫畫聽了我的報道,您能有所改變。

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