初一作文8篇（必備）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文8篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
當別的小伙伴在外嬉戲時，您讓我在家看書；當別的玩伴在木馬上旋轉時，您卻耐心地教我寫字；當別的孩子趴在父親寬厚的背上時，您卻早已不再抱我……
在我的`記憶中，您很少帶著我玩，也很少陪我。我只知道您很忙，許多父親應該給的溫暖我沒有感受到，我的童年就在您的嚴厲下“辛酸”度過。
記得有一次，我在家投入地看著小說。隨著開門聲，我慌張地起身，輕輕地叫了您一聲后，趕緊給您倒水去了。轉過身來發現您正拿著我的小說翻看著，我心虛地把水遞給了您，正準備逃走時，您叫住了我。
“你長大了，馬上要面臨上高中，不要老看這些亂七八糟的書。”您嚴肅地說。我停下腳步，反駁道：“我哪里看了，我剛才一直在做作業，再說了，我看一會也沒關系，反正是您教我的，讓我勞逸結合。”頓時我不禁有了成就感地偷偷地笑了。
可那瞬間，我發現您比之前瘦了，您那一頭青絲中不知不覺又多了幾縷白發，臉上的胡子，也像霜在草堆上一樣地白。盡管您在視覺上很健壯，可我卻看到了您眼里的無盡蒼桑。若有所思地對您說：“爸，天氣冷，上班多穿點衣服。”驀然我看到您眼中一閃而過的驚喜。您說：“我知道，你自己在學校要照顧好自己，有什么事一定要說，你快去做作業吧。”能躲開父親，我沒有了先前那份高興，相反我卻有種莫名的悲傷，以至于一句問候都令您高興，一切都因為我從來沒有關心過您和一直認為您一點也不關心我。
今天，我發現我錯了。
您不善于表達您的情感，只是默默地站在我身后為我遮風擋雨，默默地為我付出您的愛，而我卻什么也察覺不到，因為我一直認為您很嚴厲。
今天我懂了，無論是嚴厲的您，默默的您，還是直接地您，我都知道：您是愛我的。
父愛，無聲的愛，永遠陪伴著我。永恒的愛照耀著我。
初一作文 篇2
昨天，惡魔般的期末考試結束了。隨之而來的是緊張、期待的心情，和對成績的憧憬。
爸爸經常對我說：“考都考完了，還擔心它干什么？卷子都交了，再緊張有什么用，難道緊張就可以考100分了嗎？”我被爸爸問得啞口無言。的確，考都考完了，還擔心它干什么？私下里，同學們開始議論：“某某某考了多少分。”“誰這次考砸了。”等等……我很害怕聽到自己的名字，不知道自己考的怎么樣。盡管我覺得這次數學和英語的卷子都挺簡單的，不過我“馬虎蟲”的稱號可不是白得的，盡管爸爸不贊成我想分數的事，可我還是很擔心。
今天，我就迫不及待地跑到學校去看分了。首先，我看了自己最有信心考好的英語卷子，可我看到的并不是100分，而是一個鮮紅的98。再看看錯題，果然是我平時出錯率最高的聽力和音標。看來，在假期，我還是應該多練習練習這部分才是呢。隨后，我又來到了童老師的辦公室看數學卷子。又是98，看來這個學期考100分是沒希望了。錯的那幾道題竟都在填空的部分，唉，都是粗心惹的禍啊。經過漫長的等待，最讓我擔心的語文成績也出來了，全班整體考的'都不好，只有十八個上90的，最高分也僅為95.5。而我，也有幸擠上了90分的末班車。其實考92分并不讓我感到意外，如果我能在復習的時候更加細心、用功一點，相信我能做到的絕不止這些。雖然這次期末考試沒有達到我覺得最理想的成績，不過總體來說，我還是挺滿意的。
就像爸爸所說的：“考都考完了，就沒什么可想的了。不管你以前多么優秀或者多么差勁那都已經是以前的事了。認真總結錯因，做好自己，就可以了。”爸爸說得對，過去了就過去了。其實結束，就是一種新的開始。我會更加努力，爭取為我的小學生活畫上一個圓滿的句號！
初一作文 篇3
我愛下棋，有多愛呢？我覺得我是一只蠕蟲，以棋為食，以啃棋為生。我愛下棋的感覺。在棋盤上，我可以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我還可以“駕長車踏破，賀蘭山缺”。
這不，我又和爸爸殺了一盤。
我先走，過宮炮，爸爸見了，立即跳馬。我才不管三七二十一呢，把炮直接運到了爸爸的軍中。爸爸見了，不慌不忙地把車和馬走出來，打算對我的炮進行圍追堵截。我用炮可算是用得得心應手的，爸爸一圍，我就翻山，在爸爸的軍中吞云吐霧，大開殺戒。好似當年趙云在長板坡，獨闖曹營，在曹軍百萬大軍中來去自由。又好像一條蛟龍，在海中翻江倒海。我的炮把爸爸的軍隊給打得七零八落，而我呢？自然好不快活。哪知在我的笑聲中，我的炮已不知不覺進入了爸爸的圈套。爸爸雙車夾擊，我的炮只有死路一條。我正沉浸在失去一名大將的悲痛之中時，誰料爸爸已吹響了反攻的號角，爸爸飛快地聚集剩余軍隊，把大軍浩浩蕩蕩地向我軍駛來。我還沒來得急布置防守陣容，爸爸的大軍已殺進了我的軍營。只見爸爸的大軍所向披靡，把我軍殺得片甲不留，毫無還手之力。我軍屢戰屢敗，損兵折將，而爸爸的軍隊卻越戰越勇。爸爸毫不留情、步步緊逼，不一會兒，殺得我只剩下了光桿司令。爸爸一將軍，我徹底輸了。
雖然我的'棋輸了，但我的心沒有輸。每一盤棋都可以磨練我的意志。總有一天我會贏。人生如弈棋，一步走錯則全盤皆輸。不錯，人生就像弈棋一樣，每走一步都至關重要。輸一盤棋，你就知道下一次那一步該如何走。到了人生的轉折點，你就知道下一步該如何去選擇。單兵不能進攻就是我從那一盤棋中悟出的道理。
所以，弈棋可以磨練人生。
初一作文 篇4
一個寂靜的夜晚，月亮在云彩后若隱若現，幾顆碎冰渣似的星星嵌在藍色的天幕中。在這樣一個夜晚，爺爺把他如何當上警察的故事緩緩向我道來。
在xx年以前，爺爺一直生活在鄉下；直到那一天，轉機出現了：縣里傳來消息，城里選警察，我們村有四個指標。消息像長了腳似的傳遍了整個村子，不出三天，村委會門口擠滿了報名的人，大家都想出去長長見識。當時不比現在，現在還可以找關系直接當警察，當時哪有什么關系可找，只好老老實實地進行一輪輪測試。幾次篩選下來，符合要求的有五個人，爺爺就是其中一個。經過一番討論，村委會決定：進行最后一項考試，選出四個人進城。
考試開始了，爺爺聽到題目就傻眼了——要給自己寫自傳！一直在鄉下的爺爺，哪里知道自傳是什么，只好直勾勾地看著雪白的稿紙，希望能想出什么。好在考官是爺爺的老相識，他走到爺爺身旁，俯下身，貼在爺爺耳旁，輕聲地說：“自傳就是自己從小學到高中發生過的事。”雖然解釋得并不準確，但爺爺卻有如神助一般，擰開墨水瓶，“唰唰”地寫起來。不一會兒，爺爺那龍飛鳳舞的字就寫滿了一張稿紙，可他絲毫沒有停筆的意思；半個小時過去了，一個小時過去了……終于，在墨香溢滿整個房間的時候，他長呼了一口氣，把筆擱在墨水瓶上，欣賞著自己的自傳，渾身輕松。
幾天過去了，爺爺一直沒有收到錄取通知，以為自己沒有被選上，便又過起了“日出而作”“日入而息”“面朝黃土背朝天”的生活。一天上午，爺爺正在田里勞作，一個好友急匆匆地跑過來，對著爺爺喊：“小周，城里來消息了，你被錄取了！”爺爺激動地把鋤頭一丟，在田里狂奔起來。
“就這樣，我啊，在xx年的冬天，帶著滿腔熱血坐上了開往城里的'船，開始了全新的生活。”爺爺為他的故事畫上了一個圓滿的句號。
我朝著窗外遠眺，發現皎潔的月亮從云彩后面探出了頭，仿佛它一直在那里，聽著爺爺講故事……
初一作文 篇5
孔子曾曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾。”一想起這句話，我的臉上便泛起了陣陣紅霞……
那天，萬里無云，陽光正親吻著我那“公雞”弟弟的臉，顯得十分可愛。為什么說他是“公雞”弟弟呢?首先是因為他起得和公雞一樣早;二來是因為他和公雞一樣，一起床，便要把所有人都叫醒，不讓人好好休息!這不，今天，他又照常“上班”了吧!盡管我和他相隔一層樓，他還是會屁顛屁顛地跑上來叫我起床。
大約四點，只聽一陣“咚咚咚”的響聲，仿佛有人在大步大步地爬上樓梯。我一下子被驚醒了，屏住呼吸，仔細地聽。果然，“咚咚咚”的響聲再次傳來。我努力讓自己平靜下來，卻按捺不住自己心里那只小兔子，仍舊“撲通撲通”地直跳。我用被子蓋住頭，像只烏龜一樣蜷縮起身子，努力地抱住自己的全身，心想：不會是怪獸來吃人了吧?求求您了，老天爺，我還那么小，還沒活夠呢!嗚嗚嗚——然后便向上蒼乞求了起來。然而，奇跡真的發生了，在我的乞求下，恐怖的'腳步聲竟然消失了!就這樣，我把頭伸出了被子，再次睡著了。
不知過了多少分鐘，神秘的腳步聲再次響起。只聽“咔嚓”一聲，仿佛有人打開了我的房間，并躡手躡腳地走到了我的身旁，大喊一聲：“姐姐——”我猛地驚醒了，不知所措地望著正上方——一張臉在我正上方，是弟弟，他正撲閃著他的小眼睛呢!我一下子火了，張口罵道：“李澄泓，你有意思嗎?知道我膽小還嚇我，你故意的吧!”弟弟一聽，“哇——”的一聲，大哭了起來。媽媽聞聲趕來，安撫了弟弟，向我了解了情況，語重心長地對我說：“奕萱，你要讓一下弟弟，他還小。還有，第一次的腳步聲停止，是弟弟怕吵到你，才不去叫你的!”我一聽，立刻懂了，是我錯怪了弟弟。
我走下樓去，弟弟立馬跑過來說：“姐姐，對不起!我不是故意的，我會改的，我們一起玩吧!”我對他說：“小范，姐姐不怪你，我也有錯，你先去玩兒，我一會再來找你玩兒，好嗎?”弟弟一聽，高興得一蹦三尺高，一邊點頭，一邊蹦蹦跳跳地跑開了。
弟弟不但沒有怪我，還反思了自己!那一刻，我后悔了……
初一作文 篇6
中國人之崇拜神，其實是對主宰人的生死禍福的外在力量——尚末認識的規律的敬畏。這反映了人們對一種客觀存在及其力量的肯定，認為它是不可以違背的；而當人發現、認識了這個規律時，更堅定了這種崇敬的態度。
一定意義上說，“神”或“上帝”都是宇宙、自然的化身。萬物之所以如此這般，背后有一種力量在安排，這就是宇宙、自然運動的內在規定性，即規律。這種規定性有其不可抗拒、不可更改的必然性，然而又是“人”這個自然存在物所不可能徹底、通透地把握的，這是由于宇宙、自然是永恒的存在，而人的生命是有限的'，有限的存在不可能徹底把握無限的存在。正是由于這個原因，早期人類面對宇宙和自然，覺得既神秘而又可怕，這就產生了敬畏之情，產生了關于“上帝”和“神”的信仰，在這種信仰的導引和規約下，八類同宇宙、自然保持著相對的統一與和諧。啟蒙運動催生的“現代性”過分相信“人”的認識能力，認為人有足夠的本領打開宇宙、自然的每一扇窗戶，從而透徹地窺見里面的東西，進而為人類所利用。由此，對神和上帝的信仰變為對人自身的信仰，人狂妄到認為可以征服宇宙、征服自然。對神的信仰的消解帶來對自然的野蠻破壞，從而造成對人類自身的致命性打擊。
對神的敬畏，”敬”是對規律的態度，要服從而不可違拗；“畏”是害怕主體的行為違背規律，從而帶來禍害。所以，“敬畏”這個態度是正確的，是人確知自己的認識能力是有限的，故而約束自己的行為，不至于因蠻干而禍及自身：所以，敬畏神靈并非絕對就是迷信思想，蘊含在其中的恰恰是科學態度。那個“神”就是規律、規則、規范，這是需要“敬”的，是不能褻瀆的。人就是要夾著尾巴做人，有道是“知之為知之，不知為不知，是知也！”目空一切，藐視規律，不懂裝懂，這種“無畏”精神，必然使自己在規律面前被碰得頭破血流。
固然，人會從不知而達至知。這樣，隨著對被“畏”的事物規律的認識、掌握，他也就不再“畏”這個對象了。但是，“敬”仍然是必要的。凡規律、規范、規則，都是需要尊重、遵從、遵守的。這是一種實事求是的態度，這也是道德修養的必需。（原木）
初一作文 篇7
“叮鈴鈴”隨著數學月考結束的鈴聲，我長長地呼出一口氣：緊張的月考終于結束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點流通。同學們有的對答案，一會兒眉開眼笑，一會兒捶胸頓足，真是形態各異!有的似乎想拋開這惱人的考試，興奮地沖出教室去游戲!而我，心里七上八下的，既不敢對答案，也不敢大呼小叫去運動，在座位上默默祈禱著能考個好成績。
月考第二天第四課，英語老師滿面春風地走進教室，我高興地想：看來這次我們一定考得不錯。因為平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時，老師開始報分數了“帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了，“91分!”我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單，我準拿100分呢!現在的成績，這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜，語文也只考了93分，有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說改錯別字吧!一下子就錯了兩個，還有寫成語一項，一下子就被扣了4分，這都怪我平時看書不仔細，走馬觀花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的`嘮叨了!
數學，也別提了，在四年級時數學可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時，沒有認真思考，才會把本應該用簡便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發現錯得多么幼稚，多么可笑。
語文、數學、英語這都不太理想，所幸，以后的路還很長，我一定要針對自己的薄弱環節認真閱讀，細心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學習，學習它那堅持不懈的精神，學習它永遠向前的品質，爭創最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望！
初一作文 篇8
和諧，是一個家庭所擁有的氣氛，沒有了和諧的氣氛，再富有，再有錢，整天過著戰火紛飛的生活，又有什么意思呢？相反，如果一個家庭雖然貧困潦倒，但整天快快樂樂，和和諧諧，這種快樂是實而不虛的，上者則是虛而不實的。
我們家就是因為有了我這個淘氣包和妹妹，整個家庭雞飛狗跳，不得安寧，媽媽那高八度的嗓音灌滿了我的耳朵，每天都會碰出戰爭的火花。哎！這一切的一切的幕后都源自于我一個人。
懶惰是精神上的竊賊，盜走了多少人寶貴的青春，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我失去了許多鍛煉的.機會，不運動會使我血液變得愈加粘稠，使精神受到磨練。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。古之立大事者，不為有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。和諧的氣氛需要大家去維持，只要把自己的本職工作做好，和諧氣氛就會有很好的保善。
而今，我已經是一個孝順的兒子了，我是這個家庭的長子，理所應當為家庭服務分擔，家庭的氣氛也日益變好，我也收到了和諧的回報！
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