三年級作文

時間：2023-07-22 15:10:43 三年級我要投稿

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[集合]三年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

[集合]三年級作文

三年級作文篇1

　　Hi，我的名字叫小白兔。我的頭很像老鼠的頭，耳朵是根據(jù)品種有大有小，上唇中間分裂，非常可愛，尾巴和腳一樣長，前肢比后肢短，所以跳得非常快。白色的絨毛雪白雪白的，真是舒服極了！通紅通紅的`眼睛，像一對晶瑩透亮的紅寶石，真可愛呀！

　　我喜歡夜里活動，白天睡覺。吃飯要飽食。我也會得憂郁癥的，所以你要放我出來玩1—2小時。如果你不能陪我的話，可以給我一些玩具。

　　我是喜歡干，不喜歡濕的小動物。你要經(jīng)常抱我出去曬曬太陽，最好有點樹蔭的地方，不然我會中暑的。

　　小朋友，聽了我的介紹，你認(rèn)識我了嗎？

三年級作文篇2

　　10月3日，我們?nèi)胰艘黄鹑ブ芮f，玩兒得可開心啦！

　　我看到一個在路邊做買賣的叔叔，他在大米上刻字。他拿一個小工具，這個工具一邊是特別鋒利的針，一邊是豎彎的針。我請他在一粒大米上刻上了我的名字，我的名字可不好刻，但是他說，這一粒大米上可以刻八個字，反面也可以刻八個字。加起來一共是十六個字。叔叔說還可以刻韓文、日文和英文。他把刻著我名字的'大米放在一個特別小的玻璃瓶里，我覺得特別神奇。

　　我們離開了他，我又看到一個大哥哥，他很高，特別瘦。他正在畫一幅毛筆畫，他用一個小盤子來放墨，蘸墨用，他先畫好輪廓，然后用一個大刷子蘸水，把這張紙弄濕，奇怪的是，居然沒有把這張紙刷壞，畫變得特別的藝術(shù)。他畫了一個下雪的場景，很美麗。

　　我們還去陽澄湖捕大閘蟹，大閘蟹可真大，大閘蟹是綠色的，它的大鉗子很大，顯得臟兮兮的。蒸熟以后是紅色的，特別美味可口。

　　多快樂的一天啊！

三年級作文篇3

　　我妹妹5歲了，她的辮子上扎著兩顆亮晶晶的玻璃珠子，跑起來一閃一閃的，非常漂亮，她的小臉蛋兒圓嘟嘟的，好像一個光潔的大鵝蛋，可愛極了。哦，差點忘了說一件事，我妹妹喜歡學(xué)別人的樣子。

　　有一次，我畫了一個人頭，還想：“我用這個逗逗妹妹。”我走到妹妹面前，指著紙說：“這就是你！”妹妹說：我哪有那么丑啊！于是，她又在我畫的兩只耳朵上又添上了兩只小耳朵，說：“這就是你。”我看了，哈哈大笑。

　　還有一次，我和媽媽、妹妹來到書城，媽媽給我買了本書，妹妹見了，也想買本書，媽媽搖了搖頭說：“不行。”妹妹問：“為什么哥哥能買書我就不能買？”媽媽說：“因為這是給他考試考好的`獎勵。”此時，妹妹的臉色陰暗得像烏云密布的天空一樣，好像隨時都會落下雨滴似的淚珠兒，媽媽只好說：“好吧，我給你買一本。”妹妹笑了，笑得好開心。

　　這就是我的妹妹，一個可愛又愛學(xué)樣的妹妹。

三年級作文篇4

　　寒假的一天，天氣晴朗極了，正是賽飛機的好日子。我和妹妹帶著精心制作的飛機模型來到了小區(qū)的一塊草地上，舉行飛行比賽。

　　緊張的比賽開始了。我們倆各自拿好飛機，“預(yù)備——起！”我們把手中的飛機奮力往上一扔，飛機脫手而出。只見我的飛機飛得又遠(yuǎn)又高，而妹妹的飛機在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，就墜落在地上了。我高興地一邊拍手，一邊嚷道：“我贏了，我贏了！”

　　第二場比賽開始了，我用力把飛機往上一扔，心里想：這一次一定比第一次飛得還要高，還要遠(yuǎn)。正在我沾沾自喜的時候，一幕慘劇發(fā)生了：我的飛機不但沒有向上飛去，而且徑直往下掉，最后，“啪”的一聲落在地上，飛機頭部也摔得變了形。而妹妹的.飛機卻飛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模喼本褪且患艺骘w機。我頓時目瞪口呆。

　　我撿起掉在地上的飛機，它好像在嘲笑我說：“這就是你驕傲自滿的結(jié)果！”

三年級作文篇5

　　秋天的西湖，仿佛一副優(yōu)美的畫。

　　在西湖，風(fēng)只要輕輕一吹，湖水就會漾起一道道波紋。我站在游艇上放眼遠(yuǎn)眺，之間清澈的'湖水里，有藍(lán)天白月的倒影，好看極了！雷峰塔有了這湖水，在陽光下顯得更加壯麗。

　　斷橋上人山人海。它是一個斷了的橋，怪不得人們叫它斷橋呢！

　　西湖邊，樹木繁多，清風(fēng)徐來，樹木就會發(fā)生嘩啦啦的笑聲，就好像一群歡樂的孩子。

　　在湖中心有一個地方，就是“三潭印月”一到晚上，月亮就會倒映在三個潭子的中間。

　　西湖是一個優(yōu)美典雅的景點，希望大家也能夠來參觀。

三年級作文篇6

　　我的神奇教室是五彩繽紛的，教室有60平方，分四個區(qū)域，一個主區(qū)域，另有三個區(qū)域分別對應(yīng)著語、數(shù)、英三個學(xué)科，每一塊區(qū)域都那么美麗極致。

　　主教室最寬大，整整齊齊排列的桌椅，居然沒有挨著地面，仿佛懸在空中；教室里這四個區(qū)域的墻壁像白板一樣，一塵不染，晚上看像一面水晶板；教室里的照明燈有白色、暖黃色、橙色等等，教室里的燈怎么是五彩斑斕呢？原來這是多功能的，除了供我們學(xué)習(xí)照明以外，在舉行晚會的時候還可以用呢，音樂響起，燈光在整個教室轉(zhuǎn)圈圈，組成各式各樣的圖案，組成一個讓你想不到的世界，準(zhǔn)會開心地跳起來；教室里的.掃把也不一樣，只要沖上電，按一下按鈕，不用別人控制，它會在課間十分鐘或放學(xué)后自動幫你打掃衛(wèi)生，哦，怪不得里面的桌椅是懸起來的？圖書角有一個機器柜兒，向它走去，只要叫出書名，不管離你有多高多遠(yuǎn)，它都會輸送到你面前，教室的角落邊有一組神奇的陳列柜，高有兩米，走向前，報出名字，它會幫你擺放書包及必須的物品，老師在上課時，只要報出需要物品的名稱，它就會自動輸送到講桌旁，還有很多很多功能，真是太奇妙了，這就是我心目中神奇的教室。

　　你喜歡嗎？

三年級作文篇7

　　討厭的霧霾使我們的飛機晚上十一點才到了新加坡。在賓館里美美地睡了個好覺后，就奔魚尾獅公園去了。

　　魚尾獅公園之所以出名是因為它是新加坡的標(biāo)志和象征，魚尾獅雕像就在那里。傳說，古時新加坡名為“談馬錫”，爪哇語的意思為海城。公元十四世紀(jì)時，有一個印尼的王子發(fā)現(xiàn)了這座小島。他在這個小漁村里看到了一頭神奇的野獸，后來得知是頭獅子，便將這座小島命名為singapura（獅城），后來就變成了現(xiàn)在的名字“新加坡”。魚尾獅雕像就坐落于新加坡河畔，獅頭代表“獅城”新加坡，魚尾象征古城“談馬錫”。

　　如今，每天每天都有很多很多的.來自世界各地的游客，前來魚尾獅公園觀光。我們?nèi)サ哪翘欤鞖夂芎谩淼焦珗@后，我們就開始拍照。每張照片幾乎都是以魚尾獅雕像為背景。白色的魚尾獅雕像挺高的，看上去應(yīng)該有七八米那樣，形態(tài)生動，嘴中噴出長長的水流，在碧海藍(lán)天和繁花綠樹的襯托下，顯得清新可愛，十分壯觀。

　　魚尾獅公園其實不大，但它給我們留下了近乎完美的印象，我和同學(xué)們都非常喜歡它。我們不僅照了相，還買了很多小紀(jì)念品。如果有機會再去新加坡，我一定還會去魚尾獅公園。

三年級作文篇8

　　動物王國辦了一個動物學(xué)校。那些動物爸爸、動物媽媽們紛紛將自己的孩子送去學(xué)習(xí)。經(jīng)大家同意，該學(xué)校共設(shè)四項課程，分別是：飛行課、爬行課、跑步課、游泳課。

　　小兔本來是個短跑冠軍，可是它的爬行成績卻不是很好。但最讓它傷腦筋的`還是飛行課和游泳課。第一次下水它就嗆得半死，從那以后，它一見到水就發(fā)抖。飛行課第一次試飛就從80米高空掉下來，在床上度過了三個月。

　　蛇的爬行和游泳相當(dāng)出色。但它沒有腳，不能跑；沒有翅膀，不能飛行。這使它很傷心，最后不得不放棄了學(xué)業(yè)。回來后，它連爬都不會了。被另一條蛇看見了，對它說：“你本來可以很棒的，可因為你上了學(xué)，學(xué)什么飛行和跑步，如果一條蛇能夠飛，能夠爬，不是很可笑嗎？”

　　鷹是最另類的學(xué)生，它只上飛行課，其它課一概不問。它對校長說；“我是一只鷹，為什么要上其它課。”校長說：“你不學(xué)習(xí)其它課就無法畢業(yè)，我們就不會給你發(fā)畢業(yè)證書。”鷹說：“什么證書不證書，我不要。我只要做一只飛的最快最高的鷹。”

　　后來，鷹成功了，成了一名飛行冠軍。鷹之所以能成功，是因為揚長避短，有頭腦，不盲從，自己做什么清清楚楚。

　　我愿做那只鷹，你呢？