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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-22 23:05:13 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文(熱門15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文(熱門15篇)

  五年級(jí)的作文 1

  如今的我們,就要上六年級(jí)了,五年級(jí),已經(jīng)是一個(gè)所經(jīng)歷的過往事情了,永遠(yuǎn)只是一個(gè)回憶了。

  還記得我、涵還有鑾,一下課就追著一些惹我們生氣的男生滿教室跑,時(shí)而還追到了操場(chǎng)那兒,直到我們消氣為止。

  那次,全班部分女生和男生到了班上,忽然,我們班的女生來氣了,對(duì)著一個(gè)常惹我們女生生氣的男生的桌子一踢那個(gè)桌子“離開工作職位十萬(wàn)八千里”啊。然后那個(gè)男生來了,看到自己的桌子飛了,就去搬回去。后來,那個(gè)男生又去惹我們班出名的暴力女生,結(jié)果,他自己摔了一跤······

  還有那次,別的學(xué)校的校長(zhǎng)來我們班聽課,全班同學(xué)一絲不茍地坐正,因?yàn)槲覀兊?班主任經(jīng)常在我們上課不聽話時(shí)罰我們坐正,所以,那次,我們并沒有感到很累。

  還有還有,徐老師跟我們說,我們班參加了一個(gè)評(píng)選,就是在整個(gè)區(qū)里評(píng)選“正式中隊(duì)”,我們聽到這個(gè)消息,就很努力的做好評(píng)選要的一切內(nèi)容,終于,學(xué)期末,我們成功了,我們成為了正式中隊(duì)。而徐老師也獲獎(jiǎng)了,只可惜,我沒聽清老師被評(píng)為了什么······

  現(xiàn)在,我們的五年級(jí)時(shí)光結(jié)束了,就要上六年級(jí)了,可是,五年級(jí),永遠(yuǎn)會(huì)在我的心中留下一段美好的記憶······

  五年級(jí)的作文 2

  夜深了,更深了,毛毛蟲獨(dú)自在草叢中蠕動(dòng)著,空中有一盞圓原的燈,照亮著草叢……

  每朵花兒都嫌毛毛蟲太丑了,只有一朵好心而嬌美的花收留了它。

  那是一個(gè)寂靜的夜晚,不遠(yuǎn)處,樹上傳來了美妙動(dòng)聽的小夜曲!爸,知了!”月夜中凝聚著這美妙動(dòng)聽的歌。毛毛蟲嘆氣道:“唉,好美啊,”它笑著,看著那朵嬌美的花。它的'花瓣是粉色的,是大桃子的水晶粉色,黃色、圓圓的花蕊似乎一個(gè)小臉蛋,這朵花似乎是一個(gè)小巧玲瓏而精致的小酒杯。

  不遠(yuǎn)處的小夜曲還在繼續(xù),毛毛蟲在花上安了一個(gè)繭,在白色的絲中睡著了,鮮花像搖籃似地?fù)u著毛毛蟲的夢(mèng)。毛毛蟲做了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng),自己長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的大翅膀。

  夢(mèng)搖醒了,蝴蝶飛出來了?筛杪晠s不見了。變成蝴蝶的毛毛蟲想去尋找這個(gè)音樂?伤岵坏米屵@朵嬌美的花寂寞。

  夜還是那么靜,毛毛蟲說得對(duì),沒有音樂,夜晚就不再美了。

  毛毛蟲好悲哀呀,它思念以前那知了聲,那小夜曲,它停留在這朵花上,最終它答應(yīng)鮮花,等它找到這個(gè)音樂,一定會(huì)再回來看它的。

  美麗的翅膀飛舞著,突然,不遠(yuǎn)處又傳來那悠長(zhǎng)的音樂,音樂聲又凝聚在了空中。

  蝴蝶振住了。它又停在花朵上,聽著音樂,搖曳著,搖曳著……,它相信,那還是以前那只知了,知了只是累了,休息了一會(huì)兒,音樂一定會(huì)再繼續(xù)下去……

  毛毛蟲始終沒有放棄它的伙伴——花兒。它覺得朋友比音樂更重要。

  沒有了音樂,毛毛蟲便和花兒講故事,它們相信,只要友誼深厚,那么再枯燥的夜晚也會(huì)變得生機(jī)勃勃。

  五年級(jí)的作文 3

  我的生日快到了,我想:爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物呢?是一雙滑冰鞋,是幾本課外書,還是一個(gè)卡通手表……

  我最想得到的是一雙滑冰鞋,因?yàn)槲业暮门笥褌兌加幸浑p滑冰鞋,而我卻沒有。

  她們一到星期天就會(huì)穿上滑冰鞋出去玩耍,有時(shí)我出去買東西看見她們,就羨慕得不得了。我是多么想要一雙滑冰鞋呀!我渴望生日的那一天得到一雙滑冰鞋,也可以穿上它出去自由的'玩耍,那該有多好呀!

  我盼著盼著,就在我生日的前一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我得到的禮物不是我想要的滑冰鞋,而是一本課外書和一些學(xué)習(xí)用品。我醒來之后,想起我所做的夢(mèng),不禁大失所望,我想:該不會(huì)爸爸媽媽真給我買其他的東西吧?我等待著,不一會(huì)兒,他們就回來了,我急忙從爸爸手里奪來禮物,迫不及待地拆開,我一看,里面有一雙滑冰鞋和一本課外書,我喜出望外。

  我終于得到了我夢(mèng)寐以求的滑冰鞋了。我高興地跳起舞來。

  五年級(jí)的作文 4

  每個(gè)人都有自己的好朋友,可是我卻沒有。盡管我的題目是“我的好朋友”,但這并不表達(dá)我有好朋友。

  我以前的好朋友對(duì)我很好,可是她卻離開了我。

  她是一個(gè)活潑可愛的小女孩,善良、通情達(dá)理。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候從沒痛苦過,每天都是開開心心、快快樂樂。以前的我,是一個(gè)快樂的小女孩,可是自從我離開了她,就再也沒開心過,雖然我天天是笑口常開,但我心里面還是像有一塊石頭壓著我那樣沉重。每次我看到她在和別的同學(xué)玩的時(shí)候,都裝作視而不見,但我走過她的身邊時(shí)我就會(huì)很難受。我發(fā)誓我看到她再也不哭,可是我永遠(yuǎn)不能做到,因?yàn)楫吘乖谝黄疬^,曾經(jīng)那么好過。當(dāng)我走過他家的門口時(shí),當(dāng)我走過我們玩過的地方時(shí),我都會(huì)很戀戀不舍。因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢飺爝^五彩石,在那給魚喂過食……這些在我的`腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  2月12日是我的生日,同學(xué)來給我慶生,當(dāng)同學(xué)給我唱生日快樂歌讓我許愿望的時(shí)候,我會(huì)有一個(gè)念頭:愿她給我和好。如果我讓別人知道我的愿望是這,他們肯定說我傻,其實(shí)我并不傻,我只是想回到從前。

  正月十五,我看見每一個(gè)禮花綻開時(shí),我都會(huì)許下一個(gè)愿望,也許你們猜到了。

  現(xiàn)在開學(xué)了,我以為我會(huì)跟她分到一班,可是沒有。

  她叫張欣,是我最好的朋友。她離開我的原因是個(gè)秘密。我曾經(jīng)呼喚著讓全天下的人來幫助我。

  五年級(jí)的作文 5

  我喜歡婀娜多姿的水仙,喜歡蒼勁高大的松柏,也喜歡翠綠挺拔的竹子,但我更喜歡的還是芳香四溢的桂花。金秋十月,走在林陰小道上,漫步在大街上,都能聞到桂花的甜味,濃郁的花香,在清新的空氣里飄散著,一陣陣沁入肺腑。我循著香味來到一棵桂花樹下。只見庭院中高達(dá)十五米左右的桂花樹好似一把綠色大傘,而金黃的花就如傘面上的碎金,在陽(yáng)光下格外惹眼。走近一看,桂花樹枝繁葉茂,樹干呈灰褐色,表皮上面還有一點(diǎn)點(diǎn)小洞,樹皮十分粗糙。

  桂花樹的葉子是卵形的,成暗綠色,葉面光滑,摸上去很厚實(shí)。沒有盛開的桂花有如米粒大,但盛開的有四片小小的瓣兒,中間還有淡黃色的花蕊,它們一叢叢,一簇簇地躲在綠葉里,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,嬌小玲瓏,十分可愛,又像親密無間的`好姐妹在敘說著悄悄話。看著眼前的情景,這不禁讓人吟誦起“葉密千層綠,花開萬(wàn)點(diǎn)黃”這句詩(shī)。微風(fēng)吹過,桂花左右搖擺,好象一位披著金紗的少女在翩翩起舞。用手一搖,桂花便紛紛墜落,給你淋個(gè)“金香雨”。

  桂花樹全身是寶。桂花樹像一座綠色的工廠釋放氧氣,吸收有害氣體。桂花是食品加工的好原料,它可以泡茶、制作桂花酒,桂花糖,各種桂花糕點(diǎn)。我愛桂花,愛它為大自然送去芬芳,更愛它默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

  五年級(jí)的作文 6

  科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,終于有一天,爸爸在千挑萬(wàn)選之下,一架灰色的悅達(dá)起亞k5成為我們家的一員。

  我開心極了,放著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮來迎接它到來,車到樓下一看,!真是帥氣,漂亮的流線型的外形,灰色的油漆在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,它的車燈是菱形,如同一雙大眼睛,忽閃忽閃地看著你,真是帥呆了!

  我迫不及待地鉆進(jìn)車?yán)铮囎永锏?空間十分大,每個(gè)人坐在上面都可以十分自如地做動(dòng)作。坐在車座位上感覺十分舒適,就象坐在家里的沙發(fā)上一樣,爺爺坐在上面都快睡著了。

  我們都爭(zhēng)著把自己最喜歡的東西放到車上,媽媽最后決定把一個(gè)企鵝qq放在車后,還在后視鏡上掛上個(gè)玉佩保平安。媽媽說:平安才是最大的福氣!

  五一放假的時(shí)候,k5載著我們?nèi)胰チ诉B云港的花果山,一路上我們歡歌笑語(yǔ),完全不覺得旅途勞累,大家還約定:端午的時(shí)候我們?nèi)コV菘铸垐@,放暑假的時(shí)候我們?cè)偕虾?dòng)物園……都讓k5帶著我們?nèi)ィ?/p>

  我特別喜歡這輛車,有一天晚上,我夢(mèng)見:k5是我親手造出來的!

  五年級(jí)的作文 7

  Hi,大家好,我是藏羚羊。是中國(guó)特有的物種。我們喜歡群居在中國(guó)的青藏高原上。海拔4000~5700密最適合我們生長(zhǎng)了。我們無憂無慮地在高原上生活?墒,有一天,人類真的我們的皮毛很好時(shí),便開始獵殺我們。許多同胞都死在他們的槍口下。誒,我們的`數(shù)量越來也少,“榮幸”地登上了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的寶座。

  我們披著紅褐色的外衣。有的同伴愛穿淺褐色的肚兜,有的愛穿灰白色的。我們的體型健壯,可以稱的上是“運(yùn)動(dòng)健將”了,因?yàn)椴还苁桥懿竭是跳遠(yuǎn),我們都是一流的。一小時(shí)我們可以跑110千米呢!而且我們最多可以跳8-10米遠(yuǎn)。我們的練又寬又長(zhǎng),兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的角直沖天空。這是我們用來自衛(wèi)的。因?yàn)槲覀兪朱`活,所以,被人們稱為“高原精靈”。

  雌性的同伴們?cè)?.5~2.5歲時(shí)經(jīng)過7~8月的懷孕后剩下可愛的小仔。在她們懷孕時(shí),一只雄性同胞要保護(hù)10~20只雌性。我們的壽命也很短,只有13年左右。

  聽我爺爺?shù)臓敔斦f,在我們出現(xiàn)了以后,同伴們還不少,可是后來,人們可能是認(rèn)為我們的皮很舒服,不停地獵殺我們,一年就殺了20000多名同胞。我們藏羚羊一族越來越少,F(xiàn)在,我們的總數(shù)也只剩下75000多頭了。再也沒有超過2000只的群體。如果人了在繼續(xù)以這種速度獵殺我們,不到5年,我們就會(huì)滅絕。

  誒,我多么希望人類停止獵殺,少傷害些動(dòng)物。

  五年級(jí)的作文 8

  在一個(gè)小村莊里,有一位名叫小明的男孩。他生活在貧困的家庭中,常常感到無助和孤獨(dú)。然而,他有一個(gè)獨(dú)特的才能,那就是繪畫。

  某天,小明聽說村子里要舉辦一次畫展。他決定參加,希望借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的天賦。于是,他開始刻苦地練習(xí)畫畫技巧,每天都泡在圖書館里,學(xué)習(xí)大師們的作品。

  終于,畫展的日子來臨了。村子里的居民和其他藝術(shù)家都聚集在一起,期待著看到各種不同風(fēng)格的作品。小明激動(dòng)不已,他認(rèn)真掛上自己的畫作,并等待評(píng)委的評(píng)判。

  結(jié)果出來了。雖然小明的.畫并沒有獲得第一名,但評(píng)委們對(duì)他的作品給予了高度贊賞。這給了小明莫大的鼓勵(lì),他決定繼續(xù)努力。他相信只要堅(jiān)持下去,總會(huì)有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  小明的作品經(jīng)過這次畫展后,引起了一位著名畫家的注意。他們與小明聯(lián)系,邀請(qǐng)他去國(guó)際藝術(shù)展覽上展示自己的作品。這無疑是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì),小明迫不及待地答應(yīng)了。

  在國(guó)際藝術(shù)展覽上,小明的作品受到了世界各地藝術(shù)家的稱贊和媒體的關(guān)注。小明的名字逐漸被人們熟知,他的作品也迅速風(fēng)靡藝術(shù)界。

  回首過往,小明意識(shí)到,正是那縷陽(yáng)光般的希望,讓他堅(jiān)持了下來。他體會(huì)到了勇氣和毅力的重要性,也明白了才華和努力并重才能取得成功。

  這個(gè)故事告訴我們:即使在最黑暗的時(shí)刻,只要擁有激情和決心,我們就能夠找到生活中的那一縷陽(yáng)光。只要堅(jiān)持追求夢(mèng)想,并為之努力奮斗,我們就能創(chuàng)造屬于自己的精彩。

  五年級(jí)的作文 9

  我們的學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋,還是個(gè)一年四季景色優(yōu)美的大花園。

  春天一到,各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,看中心走廊的桃花,有的白里透著淺粉,像極了羞答答的小姑娘;還有的顏色從內(nèi)往外漸漸變深,到像個(gè)外表豪放,內(nèi)心柔弱的女孩;有的還是個(gè)含苞欲放的花骨朵兒,看起來像一個(gè)窩在房間里精心打扮的公主;還有的半開著,像是個(gè)的猶豫不決的女孩兒;還有的全開了,簡(jiǎn)直是個(gè)自信的陽(yáng)光大女孩!

  夏天來了,來到羽毛球場(chǎng),映入眼簾的是一顆顆茂密的高大的桑樹,遠(yuǎn)望,一片又一片的綠葉讓人看著就心曠神怡,走近一瞧,這綠葉身后還藏著一顆顆桑葚,好似嬌弱的小公主躲在了騎士的身后。這些小公主們個(gè)個(gè)身穿不同的`衣服:有的穿綠袍,有的穿紅襯衫,有的穿紫紅紫紅的連衣裙,有的穿黑紫黑色的T恤短褲,有的半青半紅,有的半紫半黑……一陣風(fēng)拂過,小公主們落到同學(xué)們的手心里,同學(xué)們吃下一顆黑桑葚,那甜沁入心脾。

  隨著秋天的到來,柿子樹上的“燈籠”也越來越紅,瞧!這些“小燈籠”一團(tuán)一團(tuán)的抱著,難不成是嫌秋天越來越冷了,在抱團(tuán)取暖?我們學(xué)校的柿子比外面加工過的甜多了,只要一口下去,保你今天的所有煩惱統(tǒng)統(tǒng)跑到九宵云外去。

  冬季來臨,那干枯的樹枝敷上了一層薄薄的白霜,從遠(yuǎn)處望,猶如滿樹的梅花盛開,那一串串冰清玉潔的,給人一種在風(fēng)雪中孤傲冷艷的感覺,給人以畫一般的美感。

  如此之美的校園,怎能不讓人喜愛?

  五年級(jí)的作文 10

  小時(shí)候,我一直認(rèn)為母愛一定是十分明顯十分強(qiáng)烈的,但等到我懂事了才明白:母愛不一定都是這樣的。

  夜晚,我坐在床前不顧父母的叮嚀,沉浸在長(zhǎng)篇大論的文字中。突然聽到了母親細(xì)碎的腳步聲,我慌張地鉆進(jìn)了被窩,拉掉了燈。突然母親輕輕地打開了門,我趕忙閉上眼睛!半y道是被發(fā)現(xiàn)了?”我心里這樣想著。只見門被推開了一道小小的縫,照進(jìn)來一點(diǎn)微弱的燈光。我瞇著眼,借著這燈光觀察母親。母親輕輕地從門縫了探出頭,用慈愛的眼神望了望我,接著輕輕地走進(jìn)我的房間為我掖了掖被角,我瞟了母親一眼,盡管是在一個(gè)光線這樣微弱的地方,還是覺得母親好像一瞬間光芒萬(wàn)丈,就如圣母瑪利亞那樣,臉上慈愛的微笑被眼角的皺紋映成了一朵美麗的康乃馨。在這個(gè)平靜的世界里母親就這樣望著我別的一切好像都不存在。母親華麗地轉(zhuǎn)身離開了我的房間。

  不知為什么我的'眼角居然浮現(xiàn)了一抹淚花,也許是感動(dòng),也許是愧疚。我的母親不像別人的母親,家里的家務(wù)都是爸爸在做,而我的母親卻很少管,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)平時(shí)盡管母親家里事務(wù)管的不多但是母親一直都在默默地付出……

  我今天才明白,原來母愛不一定都是明顯,強(qiáng)烈的,我所擁有的雖然不明顯但卻一直默默關(guān)心著我的才是最獨(dú)一無二的母愛。

  五年級(jí)的作文 11

  今天,我們四年級(jí)的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。

  早晨一到學(xué)校,我就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背著自己美麗的背包,臉上都露出了充滿活力的笑容,大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響,同學(xué)們紛紛排起隊(duì)來,好像看不到頭的長(zhǎng)龍。幾分鐘后,我們出發(fā)了。

  一路上,田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜,眼前的一切令人心曠神怡。來到秋游的目的——建水“老罐溏”,老師就組織我們進(jìn)行了“找寶藏”的游戲活動(dòng)。活動(dòng)的'規(guī)則是:老師把“寫有獎(jiǎng)品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方,誰(shuí)找到紙條就可以按照紙條上寫的獎(jiǎng)品得到“寶藏”;顒(dòng)一開始,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的上山找“寶藏”,我找啊找、時(shí)間一分一秒的過去了,我就是一個(gè)“寶藏”也找不到,“找寶藏”的游戲活動(dòng)結(jié)束了,我還是兩手空空------

  吃飯的時(shí)間到了,我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來,可能是今天“運(yùn)動(dòng)”量比較大,我足足的吃了“一斤”米線呢!

  午餐后,老師和同學(xué)們息休了一會(huì)就開始了才藝表演。我們班演出的節(jié)目是一個(gè)接一個(gè)的,精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學(xué)們帶來了一陣陣輕松愉快的笑聲?蛇@也比不過彭呢佳和湯恬表演的——“鳥叫”,她們倆模仿的“鳥叫”聲更是技?jí)喝盒邸?/p>

  秋游結(jié)束了,我雖然回到了家,可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢!

  五年級(jí)的作文 12

  “六一”兒童節(jié)那天上午,五年(4)班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲,熱烈的鼓掌聲,快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲,譜出了一首迎接“六一”的歌聲。

  原來五年(4)班在玩著驚險(xiǎn)激刺的'游戲來歡迎“六一”兒童節(jié)的到來,是。∈嵌嗝粗档脩c祝的事!我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫詞”,一開始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,沒等老師講完游戲規(guī)則,就迫不及待“唰”的舉起小手,老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油,而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子,都想奪取勝利。大家都喊“加油”,場(chǎng)面一下子就熱鬧起來。隨著五聲鼓聲,場(chǎng)上的同學(xué)寫出了“五福臨門”,“五湖四!钡仍~語(yǔ)。毓毅贏了,場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲,同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。

  “頂杯競(jìng)走”開始,我和俊偲號(hào)稱“頂杯王子”;只見俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上,用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足,非得戰(zhàn)勝他不可,因?yàn)椤耙话嗳莶幌露!”我把手張開保持平衡,以矯健的步伐直沖終點(diǎn),由于我沖得太快,手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí),杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢,但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒掉下來。老師判我們并列第一!雖然只是并列,我也覺得很開心。

  “六一”節(jié)是我們的節(jié)日,我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。

  五年級(jí)的作文 13

  我有一個(gè)與眾不同的語(yǔ)文老師——胡老師,為什么與眾不同呢?就讓我來告訴你吧!

  胡老師走路抬頭、挺胸、收腹、步調(diào)從容不迫,端莊優(yōu)雅。她的臉上寫滿了自信,也總是面帶笑容。別人也能從那一副眼鏡看出她的知識(shí)淵博。很多老師也從氣質(zhì)上輸給了胡老師。

  胡老師是從我二年級(jí)一直教到現(xiàn)在的老師,她是一個(gè)仁慈的老師。每當(dāng)我們不聽話時(shí),她會(huì)給我們?cè)偌右稽c(diǎn)作業(yè),可是她也總說:“如果這節(jié)課表現(xiàn)好了就不用做了!币?yàn)樗,我們都喜歡少做作業(yè),所以聽了她的話,我們一般都會(huì)乖乖聽課?墒呛髞恚覞u漸發(fā)現(xiàn),不管我們上課表現(xiàn)怎樣,下課后胡老師一般都會(huì)說:“鑒于你們的表現(xiàn),加的作業(yè)不用做了。"這時(shí)同學(xué)們都會(huì)歡呼起來:“耶!胡老師萬(wàn)歲!"當(dāng)然不只是這個(gè)時(shí)候,每當(dāng)周末作業(yè)多時(shí),她也會(huì)給我們減少一點(diǎn)作業(yè)。

  胡老師不僅是一個(gè)仁慈的人,也是個(gè)作文大師。

  作文課上,她把第五單元的課文打亂了上,開始我們都覺得奇怪,后來才知道,她是想讓我們?cè)谶@一單元所有的課文中引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)一些作文秘訣。比如:在寫游記時(shí)按一定順序?qū),用上好詞佳句;運(yùn)用修辭手法;用動(dòng)詞讓段落過渡自然,用自己的感受寫出事物的特點(diǎn)……借助學(xué)習(xí)的`秘訣,我們進(jìn)行小練筆、大作文,不斷地修改,最后作文水平得到很大的提高呢。這多虧胡老師的指導(dǎo)。

  這就是我那個(gè)與眾不同的胡老師,我的作文讓你了解她了嗎?

  五年級(jí)的作文 14

  樹是有味道的;花是有味道的;夏天更是擁有味道的。

  夏天的松樹是有味道的。這里的松樹枝葉茂密,樹枝縫隙間撒下班駁陽(yáng)光,在林間跳動(dòng),多象我們?cè)谕嫠!乃砩线散發(fā)出陣陣松油的清香。松樹全身都是寶,松香是不僅用于工業(yè),還是一種藥材,能去腐生機(jī)。

  夏天的花園是有味道的。百花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛;ê@镉谢鸺t的玫瑰、潔白的百合、金黃的向日葵、荷唐里還有淡粉的荷花……嗅一下玫瑰,你新能理解什么叫沁人心脾;百合身上散發(fā)出一種清新、怡人的味道;淡雅的荷花更是讓你留戀忘返心曠神怡。

  夏天的菜園是有味道的。菜園里散發(fā)出了大自然的芳香。各種蔬菜不僅漂亮、好吃而且具有很多用途。頂花帶刺的黃瓜,不僅開胃而且降署,還能美容;紅紅的西紅柿的維C含量很高,即是蔬菜也是水果。

  夏天的課堂更是有味道的,教室里傳出了朗朗的讀書聲。這是求知的聲音,是催人奮進(jìn)的`聲音,是少年中國(guó)聲音,這聲音里的陣陣書香,是最有希望的味道,這讓我想起了人生的味道。

  人生的味道是不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí),不斷地在實(shí)踐中探索,充實(shí)自己、完善自己、不斷成長(zhǎng)的過程。人生的味道是要在自己成長(zhǎng)過程中慢慢體會(huì)。在呼吸著夏天擁有的味道里,讓我們通過努力把我們的人生變得更有味道吧。

  五年級(jí)的作文 15

  我有一個(gè)幸福的家,家里有我和爸爸媽媽。我家就像一條五顏六色的圍巾,幸福又溫暖。

  昨天晚上,放學(xué)回家,爸爸對(duì)我說:“兒子,明天是你媽媽的生日,我們?nèi)ベI一個(gè)禮物,給你媽媽一個(gè)驚喜。”

  “那太好了,”我說,“爸爸,我們?nèi)ベI一大束鮮花吧!

  “好!”

  我們下樓去了鮮花店。!這里的鮮花可真多,五彩斑斕,形態(tài)萬(wàn)千。爸爸和我精心挑選好了花,讓花店老板幫我們把花包起來,一大束美麗的花一會(huì)兒就捧 在了我的懷里。只見鮮紅的大玫瑰,一朵比一朵嬌艷;粉紅的百合,六片細(xì)長(zhǎng)的花瓣向四面展開,芬芳的香氣撲鼻而來;那一串串的叫不出名的`花美麗動(dòng)人;還有康 乃馨、滿天星。我和爸爸在賀卡上寫著“祝您:生日快樂!”

  我高高興興的抱著花走了;丶液笪野鸦ㄊ旁谧郎,等待媽媽回家!暗诺诺拧苯K于,媽媽回來了。她推開門,問:“什么東西這么香?”她一下子 看到了桌上的鮮花,滿臉狐疑地問:“哪兒來的花呀?誰(shuí)送的?有什么事嗎?”見媽媽還沒想起是她自己過生日,我和爸爸神秘地眨眨眼,異口同聲地說:“有人過 生日呀!”

  “過生日?是誰(shuí)?”媽媽驚奇地問,我們哈哈大笑!芭!”媽媽這才恍然大悟。

  此刻,媽媽抱著那一大束鮮花,好似一個(gè)快樂的小精靈,眼里滿含著激動(dòng)的淚花,臉上洋溢著幸福。我們還準(zhǔn)備了好多好吃的食物,我們一家人,就那么快樂地吃著、說著、笑著……溫馨和諧氤氳著我們這個(gè)幸福溫暖的家。

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