小學五年級作文（精選）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今天是大年初二 ，一大早爸爸說：“今天我們全家去奶奶家拜年。”我一聽，高興得一蹦三尺高，媽媽則忙得團團轉，一會兒找這個，一會兒準備那個……
一路上，大霧迷茫，對面看不見行人，爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬 路上開著。突然后面趕上來了一位叔叔，開著摩托車帶著他們全家，車后的行李箱上堆的禮物足有一人多高，媽媽說：“這個叔叔還真厲害。”話音剛落，那叔叔車上的禮物好像塔倒掉一樣落下來，幸虧用行李帶固定著，要不然就是一部國產大片“滿地都是禮物。”
我們的`車繼續往前開，忽然我們的車爆胎了，幸好車速不快，人無大礙，媽媽對我說：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人的一道風景線……”沒有辦法，我們全家只好下來推車，推了足足有一公里的路程才到奶奶家……
到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說：“今年你們要發財了，都爆炸了……”
你說這年過得有趣嗎？
小學五年級作文 篇2
“叮鈴，叮鈴……”我被刺耳的鬧鈴聲驚醒了，便一骨碌從床上爬起來。今天是小學同學二十年后相會的日子。我急忙穿上軍裝，開著部隊專用車——雷克薩斯5700，帶著我的兩個警衛員趕往我的母校——德強。①在第二句前加上“我突然”三個字。“急忙”、“趕往”寫出了我急切的心情。
此時，32歲的我，已是一名優秀的軍官。走進學校，展現在眼前的校園發生了很大的變化。籃球場地上和足球場地上鋪著能吸進有毒氣體，吐出新鮮空氣的柔軟小草；校園種滿了無土栽培的鮮花，它們一年四季都會開放，并且都能儲存雨水，凈化空氣。②相聚的環境給人耳目一新的感覺，為突出人物的心情起到襯托作用。
這時，我聽到有人在喊我，回頭一看，原來是我的老同學——任思源。只見他身后也站了兩個警衛，一問才知道他現在是國家科技部的官員。一轉身見到班級的“小科學家”秦天浩，他研制發明了許多東西，比如無煙汽車，無毒香煙，恒溫保暖鞋……談笑間我又見到了寫出許多贊美祖國山川壯麗詩篇作家——周峰，還有在教育戰線上做出突出貢獻的優秀教師林勇成，環境美容師雷鳴……你握著我的'手，我握著你的手，興致勃勃地講述著自己這二十年間所經歷的故事。③這一部分是文章的重點，應把同學相會的熱烈場面寫出來，要做到點面結合。
這時，我們說著笑著走進了教學樓，看門的已經變成了機器人，每個學生的課桌上都多了一個視頻。我們都在尋找教過我們的劉老師。忽然，同學們簇擁著兩鬢斑白的劉老師來到大家面前，大家都和劉老師講述著自己的經歷。只聽老師說：“你們都成了各行各業的頂尖人才，我真為你們高興……”④移步換景，引出了師生相見的場面，很自然。
談笑間，不知不覺到了深夜，我們的同學聚會在一片歡笑聲中結束了，我們戀戀不舍地離開了我們的母校……
小學五年級作文 篇3
我的祖國，
是一條沉睡了五千年的巨龍。
每當太陽升起的時候，
人們就會向屹立在世界東方的她行注目禮。
她有一個神圣的名字，
中國。
她的景秀河山令我心馳意動：
黃山日出那攝人心魂的色彩瑰麗奇妙；
泰山夕霞那金光破霧赤焰焚天；
隆冬霧凇的玉樹瓊花，
旭日東升的赤紫交輝，
火舞峰巒。
土地的血液—江河，
涌動著無限豪情激蕩，詩意綿長，
沉淀下無數膾炙名篇，人文古典：
長江，你從雪山走來，春潮是你的風采；
你向東海奔去，驚濤是你的氣概。
“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”
以旖旎的幻想渲染了
黃河一瀉萬里的高遠之勢。
龍的子孫用努力建造了美麗的都市，
這里，五十六個民族和睦相處：
依山傍海的廈門，
沒有京瀘的繁盛顯貴，
沒有蘇杭的妖媚娟秀，
卻有著山的偉岸，海的胸襟，水的'柔情：
還有那鳳凰樹的旺盛和三角梅的堅強……
信步環島路上，盡享海風拂面，
看潮漲云飛，聽海浪如琴；
觀帆船如梭，盡享美麗人生。
龍的傳人在這里繼續履行
一個華夏子孫的職責。
祝愿祖國永遠昌盛，
向著更美好的明天
前進！
小學五年級作文 篇4
早上，媽媽開車時剛好路過商場，就想進去看看，于是，我也跟了進去。
剛進去過了一個臺階就到了一個化妝品店，店里有各種各樣的化妝品。媽媽一進去就挑了幾件化妝品。我也逛了一會兒看見三個柜臺上的第四個柜子上有一些面油，面油的包裝盒都與眾不同，有兔子形狀的、大熊貓狀的還有一些包裝盒是比較普通的。我看了一下，最為喜歡的還是要數小兔子狀的包裝盒的面油了，不僅外殼可愛，而去看上去非常適合我。突然，媽媽問：“咦？奕辰，家里的面油快用完了吧，要是用完了我們就買一盒吧！”我猛地點了一下頭，心想：我一定要買兔小兔子包裝盒的面油。店員走過來問：您好！你要好些的還是差些的？”
“好的`是哪種？”媽媽問 “哦，是這種。”店員說。說著便拿出一個藍色盒裝著的面油。我本來想阻止媽媽買這種面油，想讓媽媽給我買小兔子盒裝著的面油，但是看了看那個面油還不錯就把早已涌到嘴邊的話收了回去。結賬了，店員說： “面油38元、口紅120元……”我的心猛地震了一下，我肯定在那時刻地球都為我的心抖了三抖。38元的兒童面油！我又不是富翁，用那么貴重的東西；我又不是明星，打扮的光鮮亮麗。我只是一個普普通通的小女孩而已，媽媽你在付錢前想清楚。要不是我死要面子早就和店員討價還價了。 后來，我們還逛了小吃店、文具店、生活用品店等等。回家時我們兩人雙手都提著滿滿的袋子。
小學五年級作文 篇5
手機鬧鈴已經響了許久，我不耐煩地伸出了手關掉鈴聲。
真是“自作孽，不可活”。昨晚是吃錯了藥嗎？怎么會把手機鬧鐘調到六點半？什么“早睡早起”，壓根兒不存在！我翻了個身，用被子蓋住下巴。反正時間還早著呢，再睡一會兒！我一個轉身，就把今天是值日班長的事拋到了腦后。睡覺時間快如流水，為什么覺得才三分鐘的工夫就已經過去了半小時呢？七點整，我迷迷糊糊地醒了。只聽“咔嗒”一聲，房門被打開了——是老媽來叫我起床了！我立馬倒頭裝睡，大冷天的，我可不想這么早就被硬拽起來！
“七點了，起床吧！”老媽搖了搖我，我表面上毫無反應，心里卻打起了鼓。考驗“演技”的時候到了，關鍵時刻，演技你可得在線啊！我在心里吶喊著。老媽見我沒反應，又重新搖了搖我。“已經七點了，再不起床，以你的速度肯定來不及啦！”媽媽的分貝又提高了幾分。任憑老媽的“獅吼功”已爐火純青，對我依然毫無效果，我自巋然不動如青松！沉住氣！記住你的追求——自然醒！“快點起床了啊！明天才是周末，周末隨便你睡！”老媽拍了拍我的`后背，我頓時感覺一陣涼意。聽老媽的語氣，怕是要來一場大暴雨！果不其然，在第五次“溫柔喚醒服務”失效之后——
“傻大個！起床！快點！”媽媽的嗓門一下子擴大到了極致，在床上蒙著被子的我耳膜微微振動，被嚇得一個激靈，一頭撞向了床頭柜，這下可清醒了！我“嗖”地掀開被子滾下床，一邊用手揉著額頭，一邊大喊：“老媽！再叫我傻大個，我就……就……睡個五百年給你看！”可老媽一副勝利者的姿態，對我的話絲毫不在意，還用眼神不停地示意我起床。
這場“戰斗”最終還是以我的失敗落下了帷幕。唉！這“起床困難戶”，我可不能再當了！到頭來吃虧的還是自己。當別人在凌晨六點起床讀書時，你卻還在與“起床”抗爭，想想也真是讓人羞愧！
那么，還是學著做一個勇敢的“早起族”吧！
小學五年級作文 篇6
說到喜歡的功課，我喜歡的功課還真的很多，有趣的數學課，新奇的語文課，放縱的體育課等等……不過我最喜歡的還是信技課。
我喜歡信技課，因為信技課時，老師會教我們怎么去操作電腦。所以，我非常喜歡它。
有一次，老師教我們制作電腦小報，讓我們自學怎么樣打藝術字體，我打開信技書，仔細的翻看著，按照書上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的最后一個鍵，一排藝術字瞬間出現在了我的屏幕上。我大喜過望，激動地舉起手來，喊道：“老師，我會怎么打出藝術字了！”
老師聽見了，迅速確定了一下我的位置，說：“那我們請哪幾個同學給大家演示一下，要怎么打出藝術字。”說罷，把所有的電腦數據都集中到我的電腦上，由我來操控。我按了一下鼠標，點擊插入按鈕，再點了一下藝術字的.格子，電腦便彈出了一個對話框，讓我們自己來選要什么樣的字體。我點了老師指定的彩色字體，按下確定的按鈕，下方便出現了第二行藝術字。
“好了。”
同學們見識到了我操作電腦的速度后，都驚訝不已的，在下面不斷的竊竊私語。老師對大家說：“馬婕同學已經學會了怎么制作藝術字，其他同學也要加緊速度跟上她的腳步。”
然后老師繼續讓其他同學學習制作藝術字，單獨教我這一課學后面的內容。還同意讓我一個人玩游戲，其他人則一直學習到下課。
這就是我最喜歡的一門功課——個可以光明正大玩游戲的信技課。
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