八年級作文經典(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
“輕輕的我走了，正如我輕輕的走……”
——題記
我的暑假我做主
七月，有燦爛的陽光照耀在我們身上;
七月，有綿綿的細雨滋潤在我們心底;
七月，有璀璨的笑容盛開在我們的臉龐;
七月，我們盼望已久的暑假翩然而至……
我的暑假聽我的!
聆聽大自然的心聲
在離桂林市26公里的大圩鎮上有一塊神奇的圣地——古東瀑布。在那里，一片神秘的自然山水在等著你……曾經以為城市的喧囂磨蝕了童年純樸的記憶，曾經以為城市的高樓大廈淡化了原生態的大自然。但在這里，我找到了最本真的自己和最純樸的快樂。那兒可以與瀑布做最親密的接觸。從瀑布里一路攀爬而上，踏水而行，飛濺的水花很快讓人全身濕透，沁涼的水沖掉身心的疲憊和污穢。穿上草鞋便可以游山玩水。這里林木蔥郁，蔭蔽幽靜，水質清冽透明，涼爽甘甜。九曲十八彎，走過一段就有一個小型瀑布。小瀑布雖沒有大瀑布“飛流直下三千尺”的磅礴，卻別有一番韻味。身心的悸動和快樂是無法言述的。
這兒的瀑布并不是用來欣賞的，而是穿著草鞋拽著鐵鏈用來爬的。
在水中逆著水前進，身的好舒服。一股清流從腳邊溜過，仿佛有人在輕輕撫摩你的腳。看著前方一個個“慘烈”倒在水中的人。我不禁特別小心，生怕重蹈覆轍。望著瀑布上濺起的大水花。我不禁膽戰心驚，有種下滑的感覺。
我鼓足勇氣邁開第一步，還好踩得穩，接著我有登上第二個落腳點。我不敢松懈，爬著爬著。天吶!我幾乎成了兩棲動物——手腳并用。管它三七二十一，先爬上去再說。我費了九牛二虎之力才爬了上去，真是既好玩有驚險。攀爬的艱苦是我所未曾料到的。時間一長，腳底發麻，腰板痛，頭冒汗，心里默念著：“堅持就是勝利……”
不知不覺，已經順著瀑布早或急或緩的水流里走到山頂，心情豁然開朗。
還要走過一座200米空懸吊橋到達另一座山頂。放眼望去，環山抱翠，浮云片片，紅白相映連成一線，體會高高在上的感覺，和詩人共同感受“天光云影共徘徊”的美景，別有一番出塵遺世的滋味!這兒是大自然的心跳，他在溫婉細膩地呼吸著。古東美，美在古東的.水，古東的風物，古東的綠意盎然。這種美是剛與柔的結合。古東，一曲永遠唱不完的歌，讓人細細地品味著她的如詩如畫的似水年華……
仔細聆聽，你可以聽到心靈的律動;細細體會，你會感悟不一樣的人生。那是大自然在告訴我們：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香……
感悟不一樣的人生
古東瀑布告訴我們：“無限風光在險峰”，但登上險峰后那股真正的甘甜，是品過苦澀之后那縷縈繞舌根的清香。學習亦是如此。“吃得苦中苦，方為人上人”。只要我們揣著夢想，抱著“必勝”的決心，付出千萬倍努力，就沒有征服不了的“大山”，沒有淌不過的“大河”……
后記：暑假即將結束，我知道那不是解脫，而是不舌。暑假即將結束，而過程的點滴卻成為永恒的記憶，我會將這些珍藏，因為它們是我人生的財富!新的學期即將來臨，我知道，迎接我的是一片燦爛的曙光……
八年級作文 篇2
“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣，我們死后，被埋入地下的同樣僅僅只是一具骷髏，我們站在上帝腳跟前是平等的，因為我們是平等的！”簡。愛的精神之美宛如太陽一般發出強大而富有震撼力的光芒，簡。愛和羅切斯特的真摯愛情也在百年傳唱。
故事情節很簡單：簡。愛從小父母雙亡，寄養在舅母家。寄人籬下，受近磨難。十歲進入慈善學校，雖艱苦卻也學到了日后為她撐起整個精神力量的知識。十八歲入“桑菲爾德府”任家庭教師，在此遇到影響她一生且為她深深愛戀的主人――愛德華？；羅切斯特。經過一系列靈魂的洗禮，她終于與深愛的人結合在一起。
在19世紀20年代，簡。愛出生于一個英國苦澀及艱苦的轉換期。金錢和地位，似乎是人們所在意的全部，“寬容”是個冷酷而不為人喜愛的字眼。宗教常戴著傲慢而殘忍的面具，貧窮或不幸的人們沒有適當的住所。但盡管這樣，她還是堅強的挺立在如此丑惡的環境中，不被打敗。
是啊，她很堅強，從來不向他人――那些所畏的高官富人低頭、順從。但這卻使她在他人眼中失去了魅力，因為她從來不會對別人逆來順受，就如同她所說的一樣“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣，我們死后，被埋入地下的同樣僅僅只是一具骷髏，我們站在上帝腳跟前是平等的因為我們是平等的！”
平等，只是平等，簡。愛的形象就是在不屈不撓地爭取平等的過程中逐步豐滿。在舅母家，她受到非人的待遇，與表兄妹的地位被人為地區分開來。在長時間的壓抑忍受后，她心中的憤怒如火山爆發――“你這男孩真是又惡毒又殘酷！你像個殺人犯，你像個欺負奴隸的人，你像羅馬的皇帝”――這是反抗表兄約翰的`；――“我這一輩子永遠不再叫你舅媽，我長大后也絕不來看你；要是有誰問我，我怎么愛你，你又怎么待我，我就說，我一想你就惡心，你對我殘酷到了無恥的地步”――這是讓舅母都感到吃驚的反抗；從這些幼時的言論就突出了簡。愛骨子里的反抗精神；到慈善學校，她同樣也在反抗。因為她堅強而且自尊。堅強，加上自尊，便是生命的源泉。
不像世上偉大愛情故事中的女主角的她，然而，卻有著相當的舉動。別人看到的是她的種種劣勢，告訴她對生活不要有太多的奢望。當然，簡從不信這一套，她拒絕接受世人給予她的卑微地位。她要求世人接受她本來的面目：她或許微不足道，但卻是自己的主宰者；也許她不漂亮，卻值得人愛。
或許，像簡這種敢于與黑暗勢力做斗爭的人在當時并不多，至今也是，但這也讓讀者明白了作者寫這部小說的目的：希望這個世上有更多人可以像簡一樣，不屈服與丑惡的統治階級，敢與和黑暗勢力斗爭。
八年級作文 篇3
小時候，很渴望長大，因為長大了，便會擁有自由，做事時，便可以隨心所欲。可以擺脫家長的束縛，一直以為，那樣的感覺，會很好，很好……可現在，是如此的討厭長大……
討厭長大后作怪的自尊心。再不能像消失一樣以為在家人的懷抱中撒嬌了……
討厭長大后的.事故。那樣，便再也無法無憂無慮的交朋友了，會，提防他人。也不再肯去為她們而奉獻什么。
討厭長大后的責任，那樣，便再也不能心安理得的向家人要錢了，甚至，還要把自己的薪水給父母，當然，這一切，都是理所當然的。
小時候，喜歡長大后的自由、無拘無束，可現在想來，那簡直是變相的束縛。
長大了，會有許多的煩惱和憂愁，擔心和別人的關系處理不好，擔心別人看待自己的眼光，擔心自己的生活，擔心……
長大后，想穿漂亮的衣服，過上等的生活，就必須靠自己的實力，想逛街，又有諸多的事情困擾著。無論什么事情，都要靠自己，不能再像從前一樣了。
我不想長大，我討厭長大。長大了便會變得孤獨、寂寞。便會失去快樂，失去友情。便要獨立了。那樣，會很累，很累……
童年，逝去了便不會重新來過！青春易逝，擁有一個無怨無悔的青春，青春便是生命中寶貴的一個明珠；擁有一個空虛無謂的青春，青春便如天際般的流星，轉瞬即逝……
八年級作文 篇4
老師們，同學們：
大家下午好，我是二一班的聞藝佳。我一直相信，當你能飛的時候不要放棄飛，當你能夢的時候不要放棄夢。因為我們還年輕，我們有資本，我們可以高傲也可以卑微，可以張揚也可以含蓄，所有的一切都要去嘗試，所有的一切都要去體味，要走的是豐盈的路，不僅僅要坦途，還要有風和雨、閃電和雷鳴。讓我們的拼搏像沙礫一樣磨礪自己，用血與肉去融化去滲透，最終才會歷練成璀璨的珍珠，在陽光下熠熠生輝。加油，鮮花在前方，我們還在路上。
喜歡一個人靜靜地坐在燈下，靜靜地研究y和x的'關系式，還有那堆滑輪奇異地合在一起的機械效率，還喜歡故作深沉第在日記作文里寫些什麼“有些人無須姿態，也能成就一場驚鴻”，“Nopain，nogain”，有時候也會孩子氣地和朋友們打打鬧鬧，全然忘記自己已經十五歲……不論前一天晚上有多少煩惱不快，在第二天清晨的陽光下，我依然是快樂的最真的我。加油，鮮花在前方，我們還在路上。
繽紛的三年初中生活，轉眼就過去了一半。初二下學期的開學典禮上，班主任老師只給我們提了一個要求：踏實。其實我還想加一個詞：拼搏。一年多來，“拼搏”一直是校園生活的主旋律吧。初三，已經觸手可及，似乎已經聽到了它急促的呼吸聲，似乎已經看到了它在向我們招手。拼搏，在下雨天拭干淚水；拼搏，在希望里上揚嘴角；拼搏，在微笑間挺直脊梁；拼搏，在風雨中勇往直前！加油，鮮花在前方，我們還在路上。
我喜歡體操，自京奧以來一直都喜歡體操，那些電影，像筑夢、紅跑道、乳燕飛等等也是看了一遍又一遍。因為我欣賞那些運動員們堅持不懈、頑強拼搏的精神。想好要領放開做，信心和信念特別重要！我知道，只要人在樹在大地在，我們的生活便會由自己主宰。既然已經選擇了風雨，就永遠也不要選擇退縮！我為初三準備什麼？準備拼搏的勇氣，準備堅定的信念，準備著在明年那個熱情似火的六月里，放手一搏！加油，鮮花在前方，我們還在路上！
八年級作文 篇5
小時候，總喜歡獨自在院子里尋找樂趣，那時，漂浮在空中的五彩泡泡，總能掀起我的思緒。
（一）藍色——流動的憂郁
我想我迷路了，在夢想的旅途中迷了路。向村里的道路迷迷轉轉，我卻怎么也找不到出口，高聳的樓群將天空割成一張一張破碎的臉。除了蜷著身體躲在黑暗的角落中哭泣，我什么也不能做，藍色的憂郁從我眼中流出，流過我的臉龐，味道是那樣苦澀。朦朧中，看到了那漂浮的泡泡，卻是那么黯淡無光。
（二）蛹——自卑的哀愁
我拒絕了那兩把令人心痛的鐮刀，因為他們會把我的心割傷。我拒絕了那復雜如麻的文字闖進我暗淡的`生活，因為我習慣了哀愁。
我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有風，沒有云，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。我想我就是那個孩子吧！一個迷失了方向的孩子。
夢中，在五彩的泡泡間，一只小小的蛹在輕輕哭泣。
（三）金色——開鎖的喜悅
09年的末端，他于百忙之中帶我去看日出。
我們漫步在白色的沙灘上，看著夕陽將海水憂郁的，藍色吞沒。他送我一本帶鎖的筆記本，奇怪的是上面并沒有鎖，我疑惑地看著他。
他在夕陽中對我微笑：“孩子，其實有很多人都愿意幫助你的，只要你打開你心中的那把鎖讓陽光照進你的心窗，你會發現陽光會把挫折折射成為動力。”
輕輕觸摸他那雙長滿老繭的溫暖大手，頓覺他在歲月的流逝中老去，終有一天我會離開那雙大手溫暖的保護。心里有一個聲音在呼喚：“爸，我會變得堅強，不會讓你失望的，相信我！”
我轉過身去，看到那往常的泡泡在夕陽的映照下，顯得格外動人。悄悄用晚霞輕輕擦去掛在眼角的那最后一滴——不堅強的淚。
（四）蝴蝶——破繭后的美麗
新年的鐘聲敲響了，我揉著朦朧的睡眼推開窗，看到了那五彩泡泡喊著：“飛吧，飛吧，飛到夢想的地方！”剎那間，我的萬千思緒牽引著我，心中抑制已久的能量爆發：“我要飛，我要飛，到達理想的彼岸……
我瘋狂愛上學習，不再拒絕鐮刀。我感到背后隱隱作痛，轉頭一看，原來是一對金色的翅膀，回想自己當初所經歷的，才真正領悟了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的真正含義。
我迎著新年的朝陽，向遠方飛啊，飛啊，心中響起了幸福旋律，夢想依舊美麗，心中的泡泡仍在不斷飛翔……
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