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三年級敘事作文4篇(集合)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的三年級敘事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文 篇1
我的家鄉(xiāng)浙江衢州是個依山傍水的好地方。家鄉(xiāng)的山很美,有“圍棋仙地”爛柯山。家鄉(xiāng)的水也美,遼闊的.九龍湖。啊,這么美麗的家鄉(xiāng)我怎能不愛?
山不在高,有仙則名。風景秀麗,主峰好像一座巨大石橋的爛柯山
水不在深,有龍則靈。九龍湖因有九龍?zhí)丁⒕琵埳健⒕琵埶隆⒕琵堚帧⒕琵堉椤⒕琵垶尺@些的景點而得名。我奶奶的家就在九龍湖邊上,所以回老家時表叔會帶我乘船在九龍湖上游玩。船兒在湖上乘風破浪,我就一邊抓緊欄桿,一邊觀賞美景。九龍湖被群山圍繞著,周圍的森林非常茂密,樹木把一座座山滿滿地遮住了,沒有一塊空地。九龍湖水非常清澈,水里游著許多魚兒,聽說還有國家保護的魚類,說明水質(zhì)很好,沒錯,九龍湖里的水挑上來就能喝。
看著美麗的爛柯山和九龍湖,我想:如果有畫家能把爛柯山和九龍湖畫的跟真的一樣,那這位畫家真了不起。每次去九龍湖玩,我都在想:為什么九龍湖的水這么干凈?我相信,我一定會找到答案的。
啊!我多么熱愛我的家鄉(xiāng)!希望美麗的九龍湖在我長大之后,還是那么清澈!
三年級敘事作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,上網(wǎng),看電視,拍皮球,手工折紙,和小伙伴們玩木頭人……都是我的最愛,但我最最喜歡還是畫畫。
在我還上一年級的時候,我的同桌畫畫特別漂亮,而我的.畫卻慘不忍睹。我鼓起勇氣向他請教,而他也總是很認真的教我。在他的影響和指點下,我的畫漸漸有了起色,有一次還被老師在課堂上表揚了,并且還參加了班級的畫展,得到了同學們的一致好評。我開心極了!從此,我便喜歡上了畫畫。
媽媽生日的那天,我左想右想,不知道該送她什么禮物好?后來便想,我何不自己動手畫幅畫送給她呢?于是,我便早早起來開始畫畫……媽媽起來做好早飯,喊我吃飯我都沒有聽到。到了晚上,爸爸訂了一個大大的生日蛋糕,還做了一桌好吃的飯菜,當爸爸為媽媽點上生日蠟燭時,我也拿出了早上為媽媽畫的畫——一大束鮮花,并為媽媽獻唱了生日快樂歌!媽媽超級感動,直夸我的畫畫得好,還說那是她收到的最好的生日禮物!
平日里,不管有多累,只要一提起畫畫,我立馬就元氣復(fù)活,來了精神。媽媽說要送我去培訓班學畫畫,我也希望能得到專業(yè)老師的指導(dǎo),長大以后能成為一名出色的畫家。
三年級敘事作文 篇3
飯,是我們一天當中必不可少的。我們吃過飯,媽媽總是把碗筷收拾到盆里,然后帶到廚房去洗涮。原來那些臟兮兮的小臉蛋變的干凈了,比以前笑的更加燦爛了。
一天,媽媽已經(jīng)上班去了,我想幫媽媽洗洗碗,于是,我把媽媽已經(jīng)洗好了的碗筷搬出來再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起來很容易,所以洗起來很省勁兒。中午媽媽回來了,見了這些碗筷,搖了搖頭,笑著說:這已經(jīng)洗好了,不用再洗了!
晚上,我和爸爸媽媽用過晚餐,爸爸就去上班了,過了一會兒,爸爸打過電話來說有急事兒要媽媽過去。于是,媽媽便匆匆忙忙地趕了過去。我見那些碗筷還沒有洗,我想幫媽媽洗碗筷,啊!沒有洗過的碗筷怎么這么難洗呀!看碗上這些油,好粘啊,怎么這么滑呀!我模仿著媽媽的樣子,先將洗潔精倒入有清水的盆子里,然后把碗筷放入盆中,接著再用洗碗布輕輕的.把碗上的油給擦干凈,最后再用清水沖洗幾遍,碗就涮好了!接著再將碗筷擦干凈,然后再一個一個地放在碗櫥里。
媽媽回來的時候,只見那些碗筷已經(jīng)洗好了。媽媽高興的說:你真是個好孩子!
一件小小的家務(wù)勞動,卻得到了媽媽的夸獎,真是多么的幸福呀!
三年級敘事作文 篇4
晚上,我在家里背誦語文課本上的“公民道德修養(yǎng)的基本要求”,“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”五個詞,翻來覆去背了幾遍卻老是記不住。
于是,爸爸指著我們家里的人對我說,爺爺是一名老黨員,已經(jīng)八十六歲,一生聽黨的話,是“愛國守法”的模范;奶奶一生是個好人,與左鄰右舍的關(guān)系都非常好,是“明禮誠信”的典范;講到我,在班級應(yīng)該要做“團結(jié)友善”的.模范;媽媽勤儉持家,刻苦耐勞,是“勤儉自強”的模范;爸爸自己每年都是單位的勞動模范,是“敬業(yè)奉獻”的模范。爸爸講完后,我看著每個人,一遍就背出來了。
然后開始默寫,道德的“德”難住了我,爸爸對我說:“兩個人一條心呢還是十四個人一條心。”我仔細一看,果然如此,“德”字我記住了。又一個攔路虎——奉獻的“獻”字難住了我。這時爸爸又對我說了一句:“從南邊來了一條小狗。”哈哈,真的是從南邊來的一條小狗。
原來,學習還可以這么輕松……
爸爸看著我,語重心長地說“看到了吧,只要我們處處留心,學習有時候并不像我們想象的那么難,要善于運用聯(lián)想的方法,往往會事半功倍。”
第二天,老師抽我背誦,我非常流利地背了出來。默寫,一個字都沒有錯。
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