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五年級優(yōu)秀作文4篇(熱)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
每當看到鳥兒飛過天空，我就會有一個念頭，那就是我也好想有一雙翅膀，這樣我就可以飛過田野，飛過大海。只要是我想去的地方，都可以到達。
假如我真的有一雙翅膀，我一定要飛到天上去看一看，看什么呢？對了，就看看西游記里那可以騰云駕霧、無所不能的齊天大圣孫悟空，還有那好吃懶做的豬八戒等等……
在晚上的`時候我要去月亮上看一個人，準確的說是仙女，她善良，美麗…大家一定猜到了！呵呵就是嫦娥，還有她那可愛的玉兔。在圣誕節(jié)時我要飛上天和圣誕老人一起駕著雪橇去送禮物，把更多的歡樂帶給大家。
可以飛的好處很多，如果你在空中飛的時候，發(fā)現(xiàn)有小偷在偷竊別人家的財物，那一定要去制止他，因為這樣做是犯法的，或者是誰家著火啦，我就可以迅速報警并幫助滅火！幫助別人是我最大的樂趣，只要能給更多的人帶來歡樂，我就會非常的開心和滿足。
有翅膀既可以幫助別人，還能滿足自己。想干什么就干什么，在天空自由自在的翱翔，那該有多好啊！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
主人每天都要上班下班，接孩子上學放學等，什么都靠汽車，為此他每天都為這事著急，每天，他只能聽主人使喚，走南跑北，片刻不能停息，久而久之他已覺得十分不公。
這輛車的主人已成為一個公司的得力干將，這輛豐田轎車本以為可以享盡榮華富貴，三天兩頭沖一次“澡”,隔三差五喝幾口油，輕輕松松、舒舒服服、快快活活的。可夢想?yún)s與現(xiàn)實南轅北轍，他投胎到了這個家里，主人工作繁忙，讓他跟著苦干。剛開始，雖然心有不甘，但還是任勞任怨，誰叫他有主人了！他也只好憤憤平平地當了勞動分子……
有一天，平日的困苦、艱辛終于激起了他心中的怒火。他滿載著主人一家，這時他抓住時機，轟起油門，馬力全開，在路上狂奔，與許多路人擦肩而過，自己不受控制，迷迷糊糊跑起了s型，一會兒偏離跑道，一會兒和其他車磨蹭，真是步步驚心。不好，又要與寶馬撞上了。主人趕緊開啟了汽車王國先進的視頻通話設(shè)備，“怎么了？平時你可是聽話、愛干活的呀！”車子若無其事地說道“每天，你們讓我東跑西跑，你們倒是舒服，有時在車里聽聽音樂，有時呼呼大睡。而我呢，身上臟得像狗窩里爬出來的.，你們也不給我洗，我受夠了！”主人突然愣住，大吃一驚地說到“沒想到，平時我們只顧自己享樂，對車子一點也不愛護。今后我一定會細心地愛護你。”“其實我這么做很危險，拿你們的生命開玩笑，今后我一定會努力工作，真心實意為你們服務(wù)”。
可是好景不長，汽車的牛脾氣又犯了。有一天，等紅綠燈時，它突然自己加足油門，馬力全開，沒等燈變綠，向前沖去，把正在過人行道的爺孫倆嚇得臉都綠了。爺爺把孫子扔到路涯上，自己卻摔得鼻青臉腫，坐在地上直哼哼。主人趕緊下車，扶起老人，結(jié)果還花了好多錢。
從此，主人再也不讓汽車干任何活。汽車終于如愿以償。
……
一個月后，他叫來了幾個汽車報廢場的員工，把他本來心愛的汽車拉走了……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學習。可是有些學生在這種學習優(yōu)勢下不好好學習，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的學習，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的'是一部分學生小學搞對象為了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗一下你們現(xiàn)在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫信嗎？因為我們學校要搞一個手拉手的活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠連在一起！
希望我們手拉手同進步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學校里相見。
一個關(guān)心你們的人：XXX
20xx年4月15日
五年級優(yōu)秀作文 篇4
周二，陽光明媚，春光燦爛，舅舅和舅媽帶著小妹妹出來踏青。我看見舅舅帶來一個超大號風箏，上面畫著太陽與月亮的圖案，后面還跟了許多條“小尾巴’’，又細又長。我急忙帶上自己十連線的風箏，跟他們一起去空曠的山上比比誰的風箏飛得高。
山下有一個小池塘，水還算比較清澈，比較淺，最深得地方也只不過的膝蓋。水里面有許多小蝌蚪，在無憂無慮，自由自在地嬉戲玩耍，追逐打鬧，把池塘當做“大樂園”，它們在“大樂園”里玩的不亦樂乎。我心癢癢地，丟下風箏去捉小蝌蚪了。
我正準備下山去找裝小蝌蚪的東西，咦，前面有一個什么東西，我走進一看，喲，天上掉餡餅——一個裝有小蝌蚪的袋子，這真是老鼠掉進米缸—————求之不得。我連忙歡天喜地的捧起來，就蹦蹦跳跳地給它們找“玩伴”去了。
小蝌蚪十分靈活，因為它們小巧玲瓏，可以運轉(zhuǎn)自如地穿梭在池塘里。而且它們十分敏銳，一聽見有動靜就扭扭尾巴飛快地游走了。于是我想了一個好辦法，把手浸在水下面，一動不動，等小蝌蚪游近了就給它們捉起來。只可惜我太沒耐力，剛放下去沒3分鐘，又等得不耐煩了，而且手又不能動，我生氣地一甩手，又把剛準備游回來的小蝌蚪嚇跑了。
一招失靈，我又使出了第二招：“混水摸蝌蚪”，因為池塘里有許多水草，而那兒又是小蝌蚪的棲息地，我雙手偷偷摸摸伸下去，小蝌蚪們看不清岸上的虛實，這一下子就捉了許多。
于是我乘勝追擊，與弟弟前后夾擊，他把小蝌蚪往我這兒趕，我則在另一邊布下“天羅地網(wǎng)”（塑料袋），大獲全勝，又俘獲了許多。
我剛開始還蠻高興，因為我捉了可愛的'小精靈，但是，我看小蝌蚪在袋子里失魂落魄地游，心里不是滋味，小蝌蚪離開了它們賴以生存的家，來到這個陌生的地方，多么可憐啊。我于心不忍，就把它們放了，小蝌蚪又恢復(fù)了原來的生龍活虎，對我搖搖尾巴，仿佛在感謝我。看著小蝌蚪在水里自由自在快活地游，我心里也快活極了。
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