六年級年的作文

時間：2023-07-21 14:30:58 六年級我要投稿

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（優選）六年級年的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

（優選）六年級年的作文4篇

六年級年的作文篇1

　　在我的印象中，有20多位老師曾教過我，她們或溫柔、或嚴格，或幽默風趣，或專業嚴謹。她們都是很好的老師，幾乎每一位老師，都給我留下了深刻的印象。

　　而獨獨要寫許老師，源于她的與眾不同。

　　許老師是從四年級開始教我們語文課的，至今為止，教了我們近兩年。兩年說長也長，說短又短，可就是這不長不短的兩年里，許老師身上的幽默、爽朗、正直，以及對文學的熱愛，對生活的熱愛，深深影響了我們。

　　許老師的課堂總是輕松隨意的，從不拘泥于普通刻板的教書模式，她總是把課堂交給我們這些學生，引導我們大膽的去想去說，培養我們的思考能力，也讓我們學會不斷汲取別人的思想。正因如此，不管是上課文還是講習作，許老師上課的氣氛總是那么舒服、暢快。對我而言，上徐老師的課，就像自由自在地遨游在文學的海洋里，從心底的感到愉快。這樣的感受，也許源于我對文學的喜愛。可這之中，無不有著許老師的“耕耘”。

　　我從小就喜歡讀書，這是媽媽帶出的好習慣。若說這算是媽媽種下的種子，那使種子茁壯生長，開花結果的則是許老師的培育。

　　我是在徐老師的課上第一次感受到那些文字的魅力，感覺自己深深愛上文學的。并沒有多具體的事例，這就是在許老師，每一節精彩的語文課的積累下，每一次用心引導中的，潛移默化的成果。每一篇作文上徐老師那工整漂亮的意見、點評都叫我如數家珍，總是一遍一遍的反復看，總因為這一行小字拼命的琢磨，可我卻也漸漸沉迷于這種不斷費盡心力的構思調整，反復修改作文的感覺；許老師在上課時對精彩文章的贊嘆，對優秀發言的`夸獎，對好的文字的喜愛，總是那樣的豪不保留，在悄悄影響著我，我們；許老師對于一些事的分析，對班級里一些壞現象的處理更是讓我們跟著樹立了正確的人生觀、價值觀……

　　許老師的教導，永遠是這樣，像春雨般，一點一滴，滴滴入心，滋養著所有的種子；這雨綿綿密密，澆的我們“根正苗紅”，逐漸成長。許老師從不澆透，只教我們學會自己汲取更多營養。

　　還有兩個月，就要離開，這位引導我愛上文學的老師了。她是一位優秀的老師吶，而我，是一位難以忘記這樣一位好老師的學生。

六年級年的作文篇2

　　我有一個漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍色的，外形是長方形的。盒子外殼上面有一只小提包，提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓躺在草的上咬著自己那條白色的.大尾巴。大樹上面蹲著一只小狗，好像在守衛我的文具盒。

　　打開文具盒，你可以一下子看到這是一個可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對大紅架子，平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手一拉，它就伸出來幫我扶住書本讓我閱讀。

　　這樣，我即使在閱讀的時候要寫一點什么，又不必費心，容易多了。還有一個可以放橡皮的小房間。那房間雖小，但是卻很精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用筆的時候，我只要把房間拉開，它們就會讓我挑選使用。第三層是放尺子與膠帶的房間，平時我不大用到它們，于是，它們成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候，它們就會走出來配合我，幫助我完成作業。

　　我這個文具盒猶如一個大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆都是這個大家庭的成員，它們都相互配合，幫助我做好每一科作業。我不管走到哪都會帶著它，它真的成了我的一個好伙伴了。

　　我愛我的文具盒。

六年級年的作文篇3

　　今天，我們一行隨著潘老師到空軍某部軍用機場采訪。

　　在進門的時候，一位身材魁梧的解放軍叔叔站在門口向我們敬禮，表示歡迎我們的到來，看他氣勢雄壯、優美，像是一棵挺拔的大樹。我們平時升旗的姿勢與這相比，簡直是差遠了。進入機場，我們先后參觀了我國自己生產的殲五、殲六和殲七軍用飛機，它們都是單引擎飛機，殲七最先進。這三架都是英雄飛戰機，它們曾在50、60、70年代立下屢屢戰功。

　　接著，我們就來到二樓參觀。二樓是一個展覽廳，里面介紹了一些最先進的軍用飛機的資料，還介紹了戰機在作戰時所用的角度，只有把握好角度，才不容易被發現和更好地攻擊敵人。現在，我國自行研制的最先進的軍用飛機是殲十飛機，其次是殲八，它們都是雙引擎飛機，是我國正在服役的主要機種。

　　離開軍用飛機場，我們又到另一部隊看望解放軍叔叔，了解他們是怎樣訓練，怎樣生活，怎樣把身體鍛煉得那么捧的.。我們首先看了叔叔們平時是如何訓練的。只見，操場上站列著三列四行的整齊的方隊，解放軍班長喊道：“左撲！”話音剛落，方隊中的解放軍叔叔一個接一個地向左撲倒；下一個動作是“集體左撲”， “一，二，三！”當班長數完“三”后，“啪”的一聲，全體解放軍叔叔齊刷刷地向左撲倒，頓時，方隊四周揚起一陣沙塵，那陣容真是壯觀啊！操練習完畢后，我們都紛紛跑過去問叔叔：“你們剛才撲倒的時候疼嗎？ ”“不疼，只是剛開始練習的時候有點疼，練多了就不疼了。”“哇塞！”我們聽了叔叔的回答，感到很驚訝。然后又觀看解放軍叔叔疊被子等精彩表演。隨后，我們又和叔叔們一起用餐……最后我們依依不舍地告別了軍營。

　　通過這次活動，我了解到我國空軍的強大以及解放軍叔叔平時訓練的情況。我們要學習解放軍叔叔不畏艱苦困難的精神，努力學習知識，長大后做個社會棟梁！

六年級年的作文篇4

　　地動山搖！

　　沒錯，又是一次地動山搖。伴著多少攤鮮紅的血液；伴著多少滴悲傷的眼淚；伴著多少縷無辜的靈魂……青海玉樹，又是一次地動山搖！

　　4月14日清晨，青海玉樹有多少甜美的夢，破碎了。鼾聲變為了抽泣，笑容變為了淚水，靜謐的`城市變為了人間地獄。哀號聲、哭喊聲此起彼伏。看見人類的無助，惡魔笑了，陰森的笑了，他身后的眾神，也笑了。

　　從汶川開始，惡魔已開始了他的復仇之旅，他所行之處，無一不是鬼哭狼嚎。汶川、海地、智利、冰島、阿拉伯、印度尼西亞、加拿大到現在的玉樹，惡魔扇動著他的翅膀，一步一步地踏過一個個地方。惡魔與死神達成了協議，他所到之處，死神便會揮舞著鐮刀來收割靈魂。

　　上帝看著獰笑的惡魔和可怕的死神，也絲毫沒有辦法，因為此時，惡魔與死神反而變為了正義之師。

　　上帝回想起過去的事：卑微的人類竟挑戰起大自然的權威，濫砍亂伐、肆意排放污水、排放有毒氣體、捕殺動物、制造核武器、浪費水資源……這些行為惹惱了生命女神、水神、大地之母等神，他們同時找到了上帝，上帝迫于無奈，也只好由惡魔領軍對人類進行復仇。惡魔到的地方，大地之母便搖晃身體，火神便讓火山噴發，風神吹起龍卷風……最后由死神清理現場。可即使這樣，可悲的人類仍無法認識到自己的錯誤，仍讓這樣的情況持續下去。如果眾神的行動快一點，人類覺悟得晚一點，人類的末日真的要來臨了。

　　看到青海玉樹上方眾神的冷笑，看到人類依然毫無察覺，我真的無奈了。

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