五年級作文(必備5篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
俗話說的好：“失敗是成功之母”，成功永遠是令人開心，可有誰想過成功背后要付出比別人多許多的努力嗎？
記得前幾天，英語老師突然說下午要考試，讓我們都手足無措。而且聽小道消息，那張卷子還非常難，我們都緊張起來，趕緊坐在座位上，臨時抱一下佛腳，都認真地看起英語書來。
上午很快過去了，下午的“噩夢”也隨之而來。
“叮叮�！�，上課鈴響了，只見老師抱著一堆卷子進來，空氣就在那一瞬間凝固了。拿到了卷子，仔細一看，“天哪，這全都是課外的`，這完形填空和閱讀根本就看不懂呀！糟了，還不知道考成什么樣呢！”我心想，該來的總要來，我也只好認真寫起來，做著做著，我覺得越發輕松。哈哈，這些題型，我在《英語黑馬閱讀》上差不多看過類似的題，這下應該能考一個好成績了吧！我開心極了。不一會兒，下課了，老師收走了卷子，只見同學們都在一旁嘆氣，說著卷子太難。我在一旁微微地笑了。
第二天早晨是英語早讀，開始報成績了，朱寧蘇98分是班上唯一的90分以上的，XX89分，全班第二……一會兒，老師講完卷子也要下課了，同學們紛紛來問我：“你怎么考那么高��？”我說：“只要你們多做些練習，這些題都不會難倒你們的。”
是啊！只有付出過努力，成功才會到來。相反，只要你不認真用心的學習，迎接你的將會是失敗。
五年級作文 篇2
4月的最后一天，張老師布置了一片獨特的日記：護蛋行動。因為星期四沒帶雞蛋，所以只好在小長假里在家當三天的“小母雞”。
一回家，我立刻問媽媽要了個雞蛋。然后抽了兩張餐巾紙包在雞蛋上，再拿起端午節編的袋子，往里頭一裝。哈哈，大功告成！
但當初線編的短了點，沒法套在脖子上，我就把雞蛋捧著，像捧著我的心臟一樣捧在手里，生怕一不小心掉下去摔個“粉身碎骨”。這可真是“捧著怕掉了，含著怕化了。”呀！
張老師說過，睡覺時要把雞蛋放在枕頭邊。我晚上把雞蛋放在枕頭邊了，可早上醒來時，雞蛋已經滾到了床邊上！嚇得我手忙腳亂，一不小心又碰到了雞蛋。雞蛋在床邊上晃晃悠悠的，眼瞅著就要掉下去了，我連忙抓住袋子，才幫雞蛋撿回了一條小命。
還有一次，我摸著雞蛋，發現雞蛋有些冷，我就用熱乎乎的手把它捂好，而我又怕雞蛋會破，就把手悄悄抬起來了一些。在包紙時，我總覺得紙包得不好， 一直重新包，害的'媽媽說我有“臭美癖”。一個人都愛美，更何況一個雞蛋呢？
三天的“小母雞”當完了，這讓我感覺到了當媽媽的不易。
五年級作文 篇3
有的同學喜歡體育運動，有的同學喜歡電腦游戲，而我卻偏偏喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我增長知識，獲得快樂。
小時候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽講那好聽的故事。那時，我雖然不識字，但一幅幅精美的圖畫吸引著我。聽《不一樣的卡梅拉》，讓我做夢都想去旅行�？础洱斖觅惻堋纷屛颐靼琢送米右驗轵湴炼斀o了烏龜。漸漸地我開始喜歡上了書。
上小學一年級時，我學會了一些字，媽媽的閱讀已經不能滿足我的興趣了。于是我買來幾本注音的童話書，在拼音的'幫助下，我開始獨立閱讀。《丑小鴨》、《小漢斯》、《灰姑娘》、《小王子》一個個故事打動著我，我會跟著主人公一起悲傷，一起快樂。在閱讀過程中，我認識了許多字，這為我以后的學習之路打下了厚實的基礎。
到了小學高年級，我開始“博覽群書”。時而感悟冰心奶奶對小讀者愛的箴言；時而吟詩作賦感受古詩的意韻之美；時而翻開四大名著，欣賞林沖的剛正不阿、諸葛亮的神機妙算；時而和哈利？波特一起與伏地魔戰斗，體驗霍格沃茨魔法學校的有趣和驚險！俗話說，“書讀百遍，其義自現。”在讀書中，我學到了許多知識，也早已養成摘抄好詞句、寫讀后感的好習慣。當有些同學還在為寫作文絞盡腦汁時，我卻輕車熟路，一個個優美的詞語在我腦海里呈現，寫起來得心應手，那感覺真爽！每當我的作文被當成范文在全班朗讀時，我看見老師贊許的目光、同學們羨慕的表情，別提有多高興啦！
“每一片葉子都棲息過夢想，每一本好書都散發著光明和力量�！蓖瑢W們，讓我們一起找尋讀書的快樂吧！
五年級作文 篇4
你的家鄉是不是發生了什么巨大的變化？如果把時間倒回到你長輩生活的年代，你可能會認不出你自己的家鄉，找不到回家的路了。為什么呢，因為隨著時代的變遷，有許多的事物發生了翻天覆地的改變，改變最大的肯定是路了。從泥濘小路、羊腸小道，到盤山公路，再到高速公路，從村里走出大山，再到可以在世界各地游玩。這中間又有著怎樣的演變過程呢，讓我們一起來了解一下吧！
一奶一一奶一對我說，她小時候只能徒步行走，走在山路上，腳很容易受傷，鞋子是草編的，也磨損的很快，幾個星期就要換一雙，而且走得路都是一些參差不平的泥路，大多數是靠牛羊用蹄子踩出來的`。不過有些時候會遇到一些路況比較好的路，是由石頭鋪成的，不過這樣的路十分少見，只有當地的有錢人才會鋪。當時的財力和知識有限，一個村莊基本上只有一條路，這是一個村和外面聯系的唯一渠道，要出村子只能走這條路，可費勁了。
爸爸也對我說，他那個年代已經有自行車了，家門口修了硬板路，還 有了盤山公路，他已經可以坐著公共汽車去隔壁鎮上學了。但是山路太陡了，會有很多很多的轉彎，公共汽車太少，經常擠滿了人，去一趟鎮上還 是要花很長的時間。
聽了一奶一一奶一和爸爸的故事，我才明白自己生活的時代是多么先進啊，有了飛機就可以到很遠很遠的地方，有了地鐵，地面上擁擠的時候就可以避開車流量，有了隧道，再也不需要在山上繞圈圈，我們在更短的時間里到達我們要去的地方，更高效地完成任務。所以是不是覺得我們很幸福，更要抓緊生活的中每一分、每一秒！
五年級作文 篇5
我喜歡聽姥姥講故事，這不，他老人家又給我講起了她兒時的事�！岸．�，叮當……”那是鐵錘敲擊樹上的銅鐘發出的上課鈴聲。孩子們飛一樣沖進陰暗無光的教室。這個小小的教室里有一，二兩個年級共十位同學同時上課。這叫做“復式班”。老師上半節課講一年級的課，二年級的孩子就做作業。下半節課再調換。教室四周都是泥墻，下雨時還時常有泥沙脫落下來。一塊灰黑色的黑板掛在墻上，桌上的小紙盒里放滿了一截截拿都拿不住的小粉筆。老師每寫一筆，黑板還不情愿的.發出“咯咯”的響聲。幾張高低不平的桌子前坐著一個個滿臉土色，背著粗布縫制的書包的孩子。但可貴的是，這破舊的教室里時時會傳來朗朗的讀書聲。
那聲音是那樣悅耳，那樣動聽。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”那清脆的聲音是學校的電子鈴聲，它在召喚我們。我和同學們歡呼雀躍的跑進寬敞明亮的教室里。教室里白白的墻，大大的窗。窗戶上掛滿了一盆盆綠色的植物。嶄新的課桌椅像一排排戰士一樣，排列整齊。教室正前方掛著一塊磁性黑板，旁邊還有一張寬大的電腦顯示屏。我們每天都會在這現代化的多媒體教室里生活，學習。那是多么快樂，多么幸福。學校在變化，時代在前進。我們難道不應該珍惜今天的幸福生活嗎？
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