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快樂的閱讀課

時間:2013-07-10 三年級 我要投稿

快樂的閱讀課

啊,又是一個星期五,這天的兩節閱讀課猶如一塊大磁石,強烈地吸引著我和同學們,因為我們又能自由地選書讀了。

快樂的閱讀課

上課鈴一響,同學們就拿著文具盒和本子來到閱覽室,每人選一本課外書,拿到書后同學們就急切的讀起來。教室里靜得連一根落地的聲音都能聽清。

為了得到更多知識,我總是與同學們“合作”。你拿一本作文書,我拿一本科技書,看完一本就交換。記讀書筆記的方法也是多種多樣的:提綱式、摘錄式、心得式……每個同學都在認真地讀,仔細地記。當我遇到佳詞妙語或是奇聞笑話,總是把它記到我的讀書筆記中,有時還要加上自己獨特的評價或來上段心中的感受……

知識越積累越多,生活中可以用到,寫作時可以用到。煩惱時讀一讀,煩惱沒了;學習時讀一讀,問題解決了;作文時佳詞妙語迫不及待地蹦出來,更會解除“萬事開頭難”的.困境,那種“下筆如有神”的激動便會洋溢于筆端,真是快哉、妙哉。

上課鈴再次響起來時,同學們像起跑線上的運動員聽到發令的槍聲,立刻再次駛入知識的海洋。一個個十分投入,手里捧著書認真閱讀,筆下沙沙地記著。

一節課雖然只有40分鐘,兩節也學得很短,它帶給我們的卻是知識與歡樂。

每周兩節自由閱讀課,真是太棒的!

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